宋易把拖鞋放在田埂上，挽起褲腿，光著腳丫子邁進(jìn)了稻田里。
腳腕陷在淤泥里，清澈的水被攪混，壓根看不清水里的魚。
巴涂學(xué)著宋易的模樣，挽了挽褲腳，大步邁了進(jìn)去。
噗嗤！
巴涂那噸位跳進(jìn)稻田里，淤泥連著水，濺了宋易一身。
“我……剛換的衣服……”宋易停下了動(dòng)作，愣愣的看著巴涂。
巴涂看著宋易褲子滴答著泥水，有些不好意思的笑了笑，說道：“我褲子也臟了?！?p> 宋易苦笑道：“你還好意思說，為什么要跳下來呢？”
沒什么大不了的，宋易接過巴涂遞來的抄網(wǎng)，說道：“算了，算了，先捉魚。”
既然褲子已經(jīng)臟了，索性放開手腳。
水已經(jīng)被攪混了，宋易抄網(wǎng)摁在水里，推著抄網(wǎng)，撒丫子往前跑著。
宋易腳在泥地里撲通著，甩飛的淤泥濺在身后的巴涂身上，惹得他一陣的嫌棄。
“哈哈哈……”宋易踩著軟和的淤泥，徹底歡騰了。
男孩子，無聊的快樂。
過了一陣子，巴涂撈起空空的抄網(wǎng)，攔住了在稻田里瞎跑的宋易，說道：“這里真有魚？”
別說鯽魚了，連個(gè)魚鱗都看不到。
宋易意猶未盡的停下，拎起抄網(wǎng)，果然空空如也。
宋易看了眼巴涂，感覺有些搞笑，巴涂怎么滿身泥點(diǎn)兒了。
殊不知，他自己衣服后背也滿是泥點(diǎn)兒。
“怎么了?！彼我讻]聽清他剛才的問話，開口問道。
“我是說，我們這抄了大半天了，連個(gè)魚影都沒看到，是不是來錯(cuò)地方了。”
巴涂踢了踢平靜的水面，四周除了被他們踩倒的稻秧，什么也沒有。
“沒有吧。”宋易看了看四周，拿不準(zhǔn)道。
黃老師是讓自己來稻田里來捉魚啊，沒錯(cuò)啊。
“水太混了，根本就看不清。”巴涂看著四周漸漸澄澈的水面，嘀咕道。
水混，那把水放掉，不就不混了嗎。
宋易腦回路清奇，他說道：“那把水放掉吧，沒水了，魚就藏不住了。”
稻田個(gè)緩坡的梯田，上面有個(gè)進(jìn)水口，平時(shí)水滿了，就用泥土封住，讓支流重新淌回小河。
宋易把稻田的出水口扒開，稻田里的水迅速的流出，順流淌到了小河里。
宋易用抄網(wǎng)堵在出水口上，保證了魚不會(huì)順著水流淌走。
因?yàn)榈咎锸莻€(gè)小緩坡，稻水很快就流空了。
撲棱，撲棱。
擱淺的魚，在淤泥里撲騰著身子，彈跳著，掙扎著。
“這不就有了嘛?！彼我装殉鏊谥匦潞希瑢?duì)巴涂說道。
這四周都是魚，抓唄。
宋易重新邁進(jìn)了田里，躬著身子，瞅準(zhǔn)一只擱淺的魚，雙手快速摁了上去。
魚兒感受到宋易腳的挪動(dòng)，天然的危機(jī)感讓它支棱起身子，掙扎著鉆進(jìn)了水稻叢里。
“還挺滑溜?！彼我仔α诵?，收回抓空的手吐槽道。
宋易挪了兩步，扒拉開稻秧痕部，露出了那條躲藏的魚，笑道：“那還能躲哪兒去嘛?！?p> 宋易看著它一動(dòng)不動(dòng)的模樣，慢慢把手伸了過去。
可就在宋易觸碰到魚尾的一瞬間，原本不動(dòng)的魚兒呲溜從原地鉆了出去。
“呦，挺能跑?！彼我兹鲅咀痈松先?，濺起了一片淤泥。
“你就不能換條魚嗎？這都有的是魚?！卑屯堪咽掷镒ブ聂~放進(jìn)了桶里，抹了把宋易剛才濺在自己臉上的淤泥，吐槽道。
“不，我今天要把它燉了。”宋易頭也不回的說道，繼續(xù)追逐著那條鯽魚。
巴涂看著宋易像抓螞蚱一樣，一會(huì)兒這邊，一會(huì)兒那邊，愣是捉不到那條滑溜的魚，吐槽道：“你這還跟它耗上了?！?p> 宋易也沒回他，專心盯著那條可憐的鯽魚。
“行了，別找了，找不到了，這些魚已經(jīng)夠了?！?p> 過了好一會(huì)兒，巴涂拎著桶走到宋易身邊，勸道。
宋易翻了翻水稻叢，又扒拉著一旁的淤泥，死犟道：“不行，我得找到它?！?p> “你確定它在這兒？”巴涂無奈，只好和他一起尋找那條令宋易上頭的魚。
“對(duì)啊，它從我手上滑出來，就掉到這里了?！?p> “怎么沒了呢？”
宋易想起來就氣，這條魚還會(huì)裝死，騙過了單純的他，在他放松警惕的時(shí)候，從他手心里滑了出去。
被一條魚給騙了？
更何況宋易就只捉了那一條魚，還讓它跑掉了，宋易這面子折大了。
翻了半晌，宋易放棄了搜尋。
他把進(jìn)水口打開，等稻田放滿水，又把進(jìn)水口封死。
臨走前，宋易又瞅了眼剛才搜尋的地方，也不知是不是錯(cuò)覺，他感覺那里的水面，跳動(dòng)了一下。
該死的魚，我遲早得再回來。
隨后，宋易費(fèi)了好大的力氣才把鴨群從河里趕了上來，他和巴涂一左一右把鴨群趕回了蘑菇屋。
嘰嘰……
雞圈里的母雞小黃它們，被一群陌生的鴨子給擠兌到了雞圈的角落，不滿的呼扇著翅膀。
隔壁愛偷聽的老點(diǎn)兒羊蹄子趴在羊圈的圍墻上，把好奇的羊頭伸到隔壁的雞圈上，好奇的看著隔壁的新主人。
老點(diǎn)兒雖然是只羊，可就愛湊熱鬧。喜歡偷聽點(diǎn)兒熱鬧消息。
宋易把雞圈門關(guān)好，便回了房間沖澡去了。
等宋易再次換了身衣服出門時(shí)，何老師他們已經(jīng)挖筍回來了，正在涼亭下收拾著手里的筍。
等宋易路過身邊，正收拾魚的黃老師吐槽道：“你們凈捉的鯉魚，攏共就兩條鯽魚?！?p> “哦，是嗎？我沒細(xì)看?！彼我淄枥锍蛄搜?，還真是。
沒辦法，魚都是巴涂捉的，自己什么活兒也沒干。
黃老師隨即說道：“正好，我們從集市上買回來的豆腐，這些鯉魚可以來道紅燒頓豆腐。”
宋易聞言，也想到了什么，便對(duì)黃老師說道：“我看到在雜貨間有個(gè)小石磨，以后我們可以自己磨豆子，自己做豆子，正好還可以賣給導(dǎo)演組?！?p> “嗯，家里正好有黃豆?！秉S老師把收拾好的魚放在干凈的鐵盆里，贊成道。
這就是節(jié)目的規(guī)則，只有把農(nóng)作物加工成農(nóng)產(chǎn)品，才能和節(jié)目組換取相應(yīng)的錢，或者直接取節(jié)目組的食材等物品。
比如，節(jié)目組只收油菜籽，他們就需要把收割，晾曬等很多工序的勞動(dòng)，才能獲得。
黃老師端著盆兒，準(zhǔn)備回屋子，這時(shí)候他看了看天色，對(duì)宋易說道：“你看這天兒，是不是要下雨了？”
“好像是，陰天了?！彼我卓戳丝窗党恋奶炜?，回道。
“先把油菜籽收了吧，別一會(huì)兒雨淋了?！秉S老師看了眼院子里的東西，提醒道。
“好，那這爐子?！彼我状饝?yīng)一聲，看著院子里的掛爐，不由得犯了難。
一會(huì)兒下雨，這烤鴨還能做嗎？