第四十章 把一個(gè)人整自閉就是這么容易
“朋友們，準(zhǔn)備好了嗎。”何老師見(jiàn)所有人把目光聚焦在了自己的手上，神秘一笑道。
何老師先是手指向黃壘，笑著說(shuō)道：“A是黃老師?！?p> 然后見(jiàn)眾人順著何老師的手指，集體看向了黃老師。
見(jiàn)狀，何老師滿意的指向了彭于暢說(shuō)道：“B是彭彭?！?p> 何老師拖長(zhǎng)聲調(diào)指向宋易，說(shuō)道：“C是小易?！?p> “那么，D是什么？”何老師把問(wèn)題講出來(lái)，看向了場(chǎng)中思索的眾人。
見(jiàn)所有人都在關(guān)注自己手指的動(dòng)作，何老師表示很滿意。
“何老師?。 ?p> “是何老師嗎？”
彭于暢和佟黎婭兩人幾乎同時(shí)給出了自己的答案，只是彭彭顯得更加激動(dòng)。
宋易見(jiàn)何老師搖了搖頭，暗道果然和自己想的一樣。
雖然ABCD的四個(gè)人都是男性，這個(gè)邏輯是沒(méi)錯(cuò)的，可是這種游戲不可能這么簡(jiǎn)單。
“佟黎婭?！秉S老師拿了塊龍須酥，邊吃邊說(shuō)道，一臉輕松的神情。
他自然知道這種游戲不容易猜，只是亂猜了一個(gè)答案而已。
隨即宋易和章子楓給了答案，無(wú)一例外都錯(cuò)了，結(jié)果自然在何老師的預(yù)料之中。
…………
“繼續(xù)，再來(lái)一次?！边B著猜錯(cuò)了三次，彭于暢有些焦急地捏著耳朵，熱切地請(qǐng)求何老師再考一次這個(gè)游戲。
何老師見(jiàn)彭彭很著急得想知道答案，便給出了問(wèn)題，“A是鍋，B是碗，C是瓢，D是什么？”
“彭彭，你得用心去感受，感受里面的規(guī)律?！焙卫蠋熡X(jué)得這個(gè)游戲蠻簡(jiǎn)單的，不想那么早結(jié)束，所以故意把“規(guī)律”加大了音調(diào)。
聽(tīng)到何老師在強(qiáng)調(diào)規(guī)律，彭于暢再次脫口道：“盆？”
見(jiàn)何老師搖了搖頭，彭于暢急忙補(bǔ)充道：“杯子？掃帚？垃圾桶？勺子？”
聽(tīng)到彭彭的連續(xù)回答，何老師接連搖頭否定了他，脖子都快扭斷了。
“哇啊?。。 迸碛跁吃诘首由献㈦y安，難受的前后搖擺著凳子。
他是那種想知道答案的人，可智商不允許的時(shí)候最難受了。
這種文字游戲，和規(guī)律不僅無(wú)關(guān)，反而所謂的規(guī)律是在和答案背道而馳。
何老師的這點(diǎn)小心思當(dāng)然瞞不過(guò)黃老師，他面無(wú)表情的點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即神秘一笑。
宋易也不傻，自然聽(tīng)出何老師語(yǔ)氣里的意味，尤其是看到黃老師的表情，心里也有了個(gè)大概。
“是小H嗎？”妹妹見(jiàn)沒(méi)人給出答案，便干脆把上一個(gè)題的答案重說(shuō)了一次，打算碰碰運(yùn)氣。
無(wú)奈沒(méi)有猜中，她只好笑了笑，順手又喝了口奶等待著其他人的答案。
“D是小O？”佟黎婭學(xué)著妹妹的答案，把上上個(gè)答案復(fù)述了一遍。
“對(duì)了！！”何老師突然提高了聲調(diào)。
眾人忽然一陣興奮，竟然猜對(duì)了？
佟黎婭被何老師的肯定嚇到了，指了指自己說(shuō)道：“我亂猜的…”
亂猜的，和妹妹的答案相仿，哪里不對(duì)呢？
黃壘停下了筷子，覺(jué)察到了一絲不一樣的地方，反復(fù)咀嚼著這句話哪里有問(wèn)題。
宋易本來(lái)想跟著黃老師的邏輯躺贏的，可是這個(gè)偶然也讓他抓到了什么，不由得抬頭看向了黃老師。
黃老師和宋易這兩只大小狐貍的眼神一碰撞，都看到了對(duì)方眼底藏著的那一絲玩味，隨后兩人笑了笑。
黃老師笑，是因?yàn)?，他想通了?p> 宋易笑，是因?yàn)?，黃老師想通了。
“D是龍須酥。”黃老師自信的說(shuō)了一個(gè)沒(méi)譜的答案。
“對(duì)了！”何老師朝黃老師比了個(gè)贊，肯定道。
“D是《超時(shí)間同居》?！彼我滓?jiàn)狀，給了個(gè)更加沒(méi)譜的答案。
“對(duì)了?。 焙卫蠋熞?jiàn)宋易不忘給電影打一次廣告，笑著肯定了他的答案。
何老師可以肯定這倆人是徹底會(huì)了，因?yàn)檫@倆人把“D是”這兩個(gè)字說(shuō)得很重。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)游戲就是個(gè)文字游戲，題目問(wèn)的是“D是什么”，那么答案必須出現(xiàn)的字眼就是“D是…”。
只要有了“D是”這兩個(gè)字，答案是“D是恐龍”“D是殺手”都沒(méi)有問(wèn)題。
“？？？？？”
彭于暢從凳子上站起來(lái)，抓緊了自己的帽子。
這兩個(gè)答案，跟問(wèn)題有半毛錢關(guān)系嗎？為什么啊？
“哈哈哈，彭彭，你冷靜一點(diǎn)?！彼我缀忘S老師對(duì)視一笑，隨即拉了拉彭彭的衣角，卻仍舊沒(méi)忘記笑話他。
“再來(lái)一次吧?！迸碛跁痴苏魍岬拿弊?，坐直了身子朝何老師說(shuō)道。
宋易見(jiàn)彭彭一副勢(shì)必達(dá)成的模樣，壞笑著接過(guò)話題，忙說(shuō)道：“我來(lái)，何老師我來(lái)給彭彭出題?！?p> A是小H，B是天霸，C是彩燈…小H，天霸，彩燈……難道是說(shuō)的哺乳動(dòng)物？不對(duì)啊，彩燈是下蛋的。
彭于暢捏著下巴，低頭沉思著其中的規(guī)律，認(rèn)真極了。
“是蘇蘇嗎？”章子楓沒(méi)有考慮那么多，既然都是動(dòng)物，那猜一下家里的牛吧。
“不對(duì)?！焙卫蠋煋u搖頭，笑著否定了妹妹的答案。
章子楓就是純粹蒙的答案，錯(cuò)了也不著急，又喝了口牛奶，跟著笑了笑繼續(xù)看著場(chǎng)內(nèi)幾人，等待著大家的答案。
彭于暢見(jiàn)妹妹和自己考慮的方向差不多，竟然錯(cuò)了，著急得用手搓了搓臉。
小H，天霸，彩燈，難道是說(shuō)性別？彩燈是男的還是女的？彭于暢感覺(jué)腦細(xì)胞都用光了，可是仍舊沒(méi)有線索。
彭于暢突然被這個(gè)問(wèn)題吸引了，眼睛瞟了瞟站在柵欄上發(fā)呆的麻鴨彩燈，甩甩頭把這個(gè)想法丟在一邊。
對(duì)于彩燈，彭彭避之不及，哪還敢揪著彩燈追問(wèn)性別呢。
輪到佟黎婭了，只見(jiàn)她抱著雙膝，左看看宋易，右看看何老師，笑容里滿是疑惑。
“D是彭于暢？”佟黎婭看了看身邊的彭彭，干脆直接把他說(shuō)了出來(lái)。
“對(duì)了??！”宋易剛喝了口茶，聽(tīng)到佟黎婭的答案很滿意。
“等等，等等，為什么彩燈他們都是家禽寵物，而D會(huì)是我？”彭于暢此時(shí)身子著繃直，臉蛋通紅，眼皮眨巴眨巴的樣子像個(gè)木偶，有點(diǎn)呆，有點(diǎn)憨。
“哈哈，彭彭你換一個(gè)思路。”宋易也是覺(jué)得這個(gè)答案有點(diǎn)對(duì)彭彭不友好，安慰著他。
“欸，我好像知道了，我捋捋。”佟黎婭連猜對(duì)了兩次，似乎抓住了什么東西，忙低頭揣測(cè)其中的規(guī)律。
“我知道了，再來(lái)一次?！辟±鑻I兩手一拍，表情雀躍。
“A是一歲的彭彭，B是三歲的彭彭，C是五歲的彭彭，D是什么？”宋易見(jiàn)彭彭聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題得時(shí)候有些崩潰，開(kāi)心的笑了笑。
“D是兩歲的彭彭？”佟黎婭很配合的把這個(gè)梗接上了。
“沒(méi)錯(cuò)?。 彼我缀退麚粽?，看向了當(dāng)場(chǎng)自閉的彭彭。
“為什么呀？？”彭于暢把頭縮進(jìn)了衣服里，難受的笑著。
往往最想贏的人，在猜不中的時(shí)候是最難受的。
雖然妹妹也猜不中，但是相比妹妹猜不中就喝口奶的佛系，一心想贏的彭于暢此時(shí)難受極了。
這個(gè)時(shí)候的彭于暢，難受的像個(gè)被關(guān)在籠子里的猴兒，左撓撓右撓撓，心癢癢的，卻還是不死心地說(shuō)道：“最后一次……”。
“問(wèn)題來(lái)了，A是穿藍(lán)衣服的彭彭，B是穿拖鞋的彭彭，C是戴黑帽子的彭彭，D是什么？”
“A是吃一碗飯的彭彭，B是吃兩碗飯的彭彭，C是吃三碗飯的彭彭，D是什么？”
…………
一連串的問(wèn)題，全離不開(kāi)彭彭，把他徹底整自閉了。
“?。。?！”
“我不玩了??！”
把一個(gè)人整自閉就是這么容易。
“哈哈哈……”
“鵝鵝鵝……”
不同的聲音給這個(gè)夜晚劃上了完美的句號(hào)，可是對(duì)彭彭來(lái)說(shuō)，今晚就甩不開(kāi)的噩夢(mèng)。