三十二章 期中考試前后
因為高三比高一的提前開學(xué)一個多星期。高一第一次月考耿冬至不出意外的又被請家長-耿立冬了。雖然隔了一個星期。但冬至班主任說的是冬至第一次考試成績。由前五名進(jìn)班。退步到十十幾名。雖然在一個多星期的表現(xiàn)還不錯。這次他班主任叮囑耿立冬多關(guān)心一下冬至的學(xué)習(xí)情況。
某晚自習(xí)。班主任站在講臺上說:“呆子,聽說你又請假去挨批評了。怎么樣?我好像記得好幾回了吧!冬至的班主任剛好是你以前英語老師,回味一下高一生活怎么樣?
“相當(dāng)可以??!我終于知道老師喜歡請家長了?!芭尽卑殉煽儐瓮议L臉上一貼。然后開始劈頭蓋臉的批評家長一頓。‘怎么管孩子的?看看你孩子的表現(xiàn)’。然后家長都在想熊孩子。讓我丟臉那我讓你好看?;丶乙院蠹议L就開始劈頭蓋臉加左右開弓。把孩子也弄成心理殘疾或者身體傷殘。所以家長怕請家長,學(xué)生也怕請家長?!惫⒘⒍B說帶比劃的。
全班同學(xué)都笑起來。任小雪了解情況也捂著嘴偷笑。班主任也吃驚的望著耿立冬。耿立冬發(fā)現(xiàn)自己表現(xiàn)有些過頭了。然后就灰溜溜的坐下了。
班主任說:“你是受什么刺激了嗎?你這是高興還是難過。”
耿立冬說:“請假讓人去批評。你高興?。康鳛榧议L批評熊孩子也挺舒服的。這是十多年來。我為數(shù)不多的占上風(fēng)。確實有點高興?!?p> 班主任沒想到的是兩個星期后。在劈頭蓋臉的批評會輪到她自己。
10月底,高三的期中考試開始了。耿立冬佩服高三的老師們,兩天時間考試結(jié)束。一天的時間成績就出來。然后就是分揀統(tǒng)計。最后把成績分析結(jié)果給年組級長。他帶著這些資料跟班主任和老師們開會去了。
期中考試結(jié)束之后,學(xué)校給高壓的高三同學(xué)休息一天。這一天老師們卻在努力奮斗改卷子。
這一天,耿立冬給自己放個假好好休息。寢室里都是點擊手機(jī)屏幕的聲音跟睡覺的呼嚕聲。耿立冬起床了。
操場綠茵場的角落。耿立冬靜靜的躺在哪里。十月天氣陽光正好,微風(fēng)不燥。耿立冬舒服的快要睡著了。
突然,一片梧桐樹葉蓋在耿立冬臉上。耿立冬想了想自己里操場跑道旁的梧桐樹特別遠(yuǎn)。應(yīng)該不會有梧桐飄過來。就拿開梧桐葉看了看。
“如果是路過,我不說什么了?如果是有‘間諜’。我也真是服了。”耿立冬看著坐在旁邊的任小雪說。
任小雪說:“心有靈犀知道嗎?給你發(fā)了個信息。你還有回就知道你不在宿舍休息?!?p> 耿立冬拿著梧桐葉看了看。然后把它放在自己用了當(dāng)“枕頭”的英語單詞書里面了。
“說說吧!找我干啥?怎么不在宿舍好好休息。好不容易放假一天?!惫⒘⒍衷靥上?。
任小雪抱著雙膝說:“我物理跟數(shù)學(xué)考飛了。英語不知道考的怎么樣?這次我要完蛋了?!?p> 耿立冬看了看旁邊傷心的任小雪:“你怎么知道的?理科我知道難度增大一點點。英語對我來說都差不多。你是怎么知道自己考飛了的?”
“女生的第六感。”任小雪說道。
“行吧!我無話可說。理科的卷子帶了嗎?我?guī)湍憧纯?。”耿立冬無奈的說。
任小雪搖了搖頭。耿立冬就那樣靜靜的躺著。任小雪也靜靜的坐在旁邊。兩個人沒有再說話。靜靜享受這陽光正好,微風(fēng)不燥。
“你高考也什么打算嗎?打算往哪里考?”任小雪好奇的問道。
耿立冬想了想說:“我想去大城市看看。準(zhǔn)備往SH的那幾所學(xué)校努力一下?!?p> “英語減55分左右。語文減55分左右。即使理科全部滿分。也有點危險吧?”任小雪說道。
耿立冬白了任小雪一眼:“努力知道嗎?人沒有夢想跟咸魚有什么區(qū)別?”
任小雪說:“咸魚翻身還是咸魚??!有什么區(qū)別嗎?”
耿立冬受不了了也坐了起來。指了指任小雪的腦袋:“干嘛?打擊我呢?即使是咸魚也要做最咸的那條。說吧!還是有什么事嗎?沒事我走了。去做最咸的那條咸魚了。”
“有,你應(yīng)該不會答應(yīng)。冬至希望我能勸一下你多給他一些零花錢。他答應(yīng)了會好好學(xué)習(xí)的?!比涡⊙┬÷暤恼f。
耿立冬看著她。想了很久開口道:“你應(yīng)該知道。即使冬至一節(jié)課只聽了二十分鐘的課。他第一次月考還是前十名。你沒有他聰明。別跟著他胡鬧。你也沒有蘭雪婷努力。別忘了你是高三學(xué)生了。”
任小雪沉默了,耿立冬就靜靜坐在旁邊也不說話。兩個人又呆了半個小時。耿立冬把任小雪拉起來。兩個人一起去吃飯了。
成績出來的那天下午自習(xí)課。同學(xué)們都照答案給自己判卷子。班里十分安靜。耿立冬認(rèn)真看了看才知道題目不是特別難,但是陷阱很多。耿立冬自己也踩到一兩個??戳丝粗車那闆r。耿立冬猜到這應(yīng)該屬于暴風(fēng)雨前的寧靜
另一邊,年級主任正在跟所有高三老師們開會。研究和討論一下期中考試成績所暴露的問題。
年級組長看著各項數(shù)據(jù)敲著桌子說道:“王曼老師,從前都是開會都是表揚你和你們班同學(xué)的。但這就次考試成績。我希望你能給我一個合理的解釋。物理平均分從第一下降到第六;化學(xué)從第1下降到第4生物從第3到第7;數(shù)學(xué)從第2到第3。全面下滑。這兩個月發(fā)生了啥?”
年級組長大聲質(zhì)問道。所以老師都不知道敢說話。班主任此刻就像孩子被請家長一樣也不敢說話。
二部董主任說:“王曼老師。這個跟你說,假如是一科下滑可能是老師教學(xué)方法出現(xiàn)問題。但你們班同學(xué)是全面下滑嚴(yán)重。這就是學(xué)習(xí)態(tài)度跟學(xué)習(xí)環(huán)境出現(xiàn)問題。雖然高三了不在注重平均分。但從平均分上你們班下滑嚴(yán)重。從總分上也是如此??!年級、二部前五十。你們班人數(shù)明顯減少啊。這就是你班主任的問題了。還有我經(jīng)常提的那幾個偏科太嚴(yán)重的。你還是沒有拒絕啊?”
年級組長跟一部、二部主任一唱一和的分析著每個班的表現(xiàn)。班主任真是如坐針氈。所有進(jìn)步很大的班級后面會加一句“戒驕戒躁,十七班原來那么強(qiáng)。看看現(xiàn)在”。所有退步班級批評的后面也會加一句“十七八班有退步的資本。他們曾經(jīng)多厲害。你們不是不知道?!?p> 當(dāng)耿立冬作為物理課代表去辦公室里拿物理答題卡時。教師例會已經(jīng)結(jié)束了。
數(shù)學(xué)老師代老師說:“呆子,你要倒霉了。你班主任很生氣。暴風(fēng)雨要來了?!?p>