二十四章 高二下，班主任的叮囑

　　因?yàn)槭歉叨聦W(xué)期了。正月十二就開學(xué)了。第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)，班主任讓各科科代表收寒假作業(yè)作業(yè)，各科科代表進(jìn)行大概的檢查并不批閱。各科老師會(huì)找一些重點(diǎn)、難點(diǎn)給同學(xué)們講解。第一節(jié)晚自習(xí)后半段。班主任對(duì)照上學(xué)期期末考試成績(jī)跟上學(xué)期表現(xiàn)就行排位只。

　　班主任把座位表遞給班長(zhǎng)。讓班長(zhǎng)投影在大屏幕上。在班長(zhǎng)擺弄報(bào)影儀時(shí)。

　　班主在任開口說：“這次位置只是微調(diào)。多好同學(xué)沒動(dòng)。但我還是講兩點(diǎn)：①都輕一點(diǎn)。樓下跟隔壁班都在上晚自習(xí)。②慢一點(diǎn)，我不希望高二剛開學(xué)換位置時(shí)發(fā)生的事故。再發(fā)生一次。行了注意安全吧！開始換。”

　　耿立冬抬頭看了一眼大屏幕上的座位表。耿立冬跟前后左右沒動(dòng)。只是后面朱蕊的同桌由胡飛換成了班長(zhǎng)武金東。而胡飛被換到英語前三劉麗做同桌。

　　班里開始換位置時(shí)。耿立冬、任小雪、蘭雪婷被叫進(jìn)辦公室。

　　班主任說：“從今年的五月份開始。高中所有的教材全部學(xué)習(xí)完了。耿立冬從四月份或者現(xiàn)在就開始嘗試?yán)砜凭C合的試卷，防止高三一下弄個(gè)措手不及。再把自己的優(yōu)勢(shì)給弄丟了?！?p>　　“這么早啊！剛學(xué)完就做綜合題嗎?不是說還有一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)嗎？”耿立冬不解的問道。

　　班主任說：“確實(shí)。一般都是在高三一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后。才開始做理科綜合。但你不一樣。你的優(yōu)勢(shì)的理科。但你英語差太多。理科綜合試卷考察的知識(shí)面廣、考題豐富、涵蓋高中所有知識(shí)點(diǎn)。它跟高一、高二不一樣。記住一些這個(gè)月或這本書的結(jié)果公式。就可以考及格或者更好。理科綜合一下子就考十幾本書的重點(diǎn)。與其讓你到高三措手不及。不如你現(xiàn)在就試試。前面可能有打擊。練練就好了?！?p>　　耿立冬想了想班主任的話。似乎有點(diǎn)道理。就回答道:“知道了?！?p>　　班主任又對(duì)兩位女生說：“英語，你倆保證語感跟詞匯量就行。因?yàn)楦呖家蟮脑~匯量就哪么多！你倆單詞量已經(jīng)差不多了。保證語感、寫作手感。其他時(shí)間往理科綜合跟數(shù)學(xué)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)。不會(huì)的讓耿立幫你倆。耿立冬每天早晨的背單詞你倆還是要監(jiān)督一下。從明天中午開始。我會(huì)抽半個(gè)小時(shí)時(shí)間給他講句子的構(gòu)成:主+謂+賓。為期一個(gè)月?！?p>　　任小雪說：“要不然我和蘭雪婷來吧！剛好在監(jiān)督他背英語單詞。每天隨便講一下的句子結(jié)構(gòu)和句子成分?！?p>　　“不用。你倆現(xiàn)在最重要的是理科。不信的話。下節(jié)晚自習(xí)你倆試一下理科綜合試卷。除選擇題以外的填空題和大題?？偡?80分?？纯茨銈z能得幾分。耿立冬你也試一下?！?p>　　第二節(jié)晚自習(xí)。班主任直接走進(jìn)教室。把三張理科綜合試卷給了耿立冬他們?nèi)齻€(gè)。自己又走上講臺(tái)。

　　班主任在站上講位說：“同學(xué)們停一下。占用大家十分鐘時(shí)間。元講幾件很重要的事情，①?gòu)慕衲晁摹⑽逶路蓍_始，高中所有知識(shí)都已教完?？荚嚪秶矊囊槐緯兂蓭妆緯黄鹂?。跟前面不一樣了。不是把要考的知識(shí)點(diǎn)和公式寫在桌子上就能考及格的了。”

　　班里同學(xué)都笑起來了。有很多同學(xué)都這樣做過。耿立冬他們?nèi)齻€(gè)在嘗試?yán)砜凭C合試卷。

　　“別笑。你們誰敢給我保證。我現(xiàn)在拿出一直高一的物理試卷。現(xiàn)在就做及格。而四月份過后。就是把必修到選修的所有東西揉在一起考試。你們認(rèn)為還能考及格嗎?而高三則是把理化生三科、十幾本書上的東西揉成一張?jiān)嚲?。高二是分水嶺就是這意思。哪些只臨時(shí)抱佛腳?？纪暝囍缶桶褧鴣G去一邊的同學(xué)。自己想想吧！自己差多少自己明白。別人高三一輪復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)。而有些同學(xué)則是重修。差距就是這樣拉開的。”

　　班主任的話刺激到班里所有同學(xué)心里。同學(xué)們都陷入沉思。班主任并沒有去打斷。靜靜的觀察著同學(xué)們的表情和行為。三分鐘之后才說話。

　　班主任說“②日程安排。下學(xué)期。你們有五場(chǎng)重要的考試。月考、期中、期末考試我就不說了。你們都知道。最重要的是高考結(jié)束后你們將參加一場(chǎng)重要的考試～學(xué)業(yè)水平測(cè)試。語數(shù)外、理化生、政史地加電腦信息技術(shù)。每科滿分100。60分一下為D。60-70為C。70-80為B。假如學(xué)業(yè)水平測(cè)試有四科評(píng)級(jí)為D。無高中畢業(yè)證且不能參加高考。所以這學(xué)期不僅理科要查缺補(bǔ)漏。政史地也要多看看。

　?、蹠r(shí)間問題。你們最難的是時(shí)間問題。三月份第一次月考；四月份清明節(jié)、期中考試；五月份勞動(dòng)節(jié)、第三次月考；六月份跟完蛋。中考、高考各放假4天。（學(xué)校就是別做考場(chǎng)）。端午節(jié)、學(xué)業(yè)水平測(cè)試。期末考試。再刨去星期六日。你們沒有多少時(shí)間。有些同學(xué)能控制住自己。在放假的時(shí)候也自己學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏就可以進(jìn)步很多。而有些同學(xué)認(rèn)為“放假”就是放假。把時(shí)間都用來玩了。分水嶺就是這樣形成的?！?p>　　同學(xué)們又一次了解高二下學(xué)期的重要性。無論是從時(shí)間方面、還是從重要程度上面。

　　“我當(dāng)然希望。我們班同學(xué)都能在學(xué)業(yè)水平測(cè)試時(shí)拿到B或者B以上。現(xiàn)在你們要做的跟能做的就是把握當(dāng)下的每一分每一秒。認(rèn)真學(xué)習(xí)?！卑嘀魅握f道。

　　晚自習(xí)快結(jié)束時(shí)。耿立冬他們仨拿著試卷去辦公室了。辦公室里，班主任正在跟其他同學(xué)談話看見耿立冬他們完進(jìn)來。班主任指了指辦公桌上的答案。耿立冬開始批改自己做的理綜(除選擇題以外)

　　耿立冬快哭了。雖然做試卷的時(shí)候感覺到自己會(huì)考很差。但沒想到會(huì)這么差～85分。總分的一半自己都沒拿到。再看看兩位女生。理化生最后一題一點(diǎn)都沒有做。班主任也結(jié)束了跟同學(xué)的談話。

　　班主任看了看說：“看到了吧!雖然說時(shí)間早了點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)沒學(xué)完。但已經(jīng)學(xué)完90%了吧！180分總分。不破百的話有點(diǎn)過分吧？假如耿立冬選擇題滿分。那樣的話才200出頭。跟三科分開考的成績(jī)差了50多分。本來這些分?jǐn)?shù)是你的優(yōu)勢(shì)。你知道嗎？回去努力學(xué)習(xí)吧！”

　　耿立冬拿著不及格的理綜試卷回到教室。耿立冬開始反思自己。怎么會(huì)這樣？