“名字”？

　　“李懂”！

　　“開學(xué)第一天就對女同學(xué)耍流氓，你現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，一是，一個(gè)合理的解釋，二是25圈八百米中間不準(zhǔn)休息，你只有5分鐘解釋的時(shí)間，你選說說吧”。

　　教室辦公室內(nèi)一看就是班主任角色的中年大叔翻著新生花名冊十分平和的對李懂說道說完看了看窗外的操場拿出一根煙并沒有點(diǎn)燃而是捏著煙頭在煙盒上面敲，煙絲慢慢沉淀下去少了一截。

　　這種壞學(xué)生他遇多了被他體罰幾次就老實(shí)了，畢竟他體罰的手段一般學(xué)生承受不了。

　　教室那邊同學(xué)們在老師點(diǎn)名字之后開始搬桌子凳子只有李懂被班主任揪了出來不過算是偷懶了。

　　搬桌子的時(shí)候會(huì)經(jīng)過教室辦公室不少同學(xué)到了那個(gè)位置就會(huì)停下來觀望。

　　羅旭芳背著一張十分干凈的桌子走到教室辦公室門口，因?yàn)楹闷胬蠋煏?huì)怎么處罰色狼于是蹲到教室辦公室窗口看樣子是準(zhǔn)備和大家一樣偷聽。

　　泰哥咋搞，這根本沒辦法解釋，總不能說我是來泡富婆的吧那估計(jì)開學(xué)第一天就會(huì)被開除，李懂在心中擔(dān)憂的說道，如果開學(xué)第一天就被勸退那老媽還不扒了他的皮讓他沒好果子吃。

　　中考的時(shí)候本來就靠泰哥是使用了一些作弊手段如果被開除那事情就大條了，富婆再也與他無緣。

　　泰哥心念一動(dòng)回復(fù)道，：怕什么既然沒辦法解釋那就不解釋咯，不就是25圈八百米和我給你安排的地獄式鍛煉法比簡直就是小意思，灑灑水。

　　對于這位體育老師出身的班主任泰哥可是非常了解，往時(shí)那些不聽話的同學(xué)都會(huì)被他體罰，其實(shí)大家都不明白老師的意思，他是在篩選體育苗子，讀書不行如果走體育為國爭光也是一條路子，這可比讀書難多了，要付出大量的汗水甚至忍受身體因?yàn)楦邚?qiáng)度鍛煉所受的傷痛。

　　一個(gè)好的體育苗子他見了可那些考高分的優(yōu)等生還喜歡。

　　這位老師的夢想就是培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的體育苗子代替他完成當(dāng)年未完成的夢想站在跑道上飛躍，跨欄，為國爭光！

　　這位老師是泰哥最為敬重的老師，為了讓李懂了解老師并沒有惡意泰哥入侵老師的意識(shí)并很快讀取老師的記憶，共享給李懂，李懂的眼睛閃過一絲藍(lán)芒，一幕幕畫面展開涌入李懂的腦海中。

　　長長的跑道，一個(gè)健碩的男子汗如雨下不斷的奔跑，不斷的受傷跌倒，不斷的受傷跌倒又一次次又堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來繼續(xù)奔跑，滴答滴答的秒表上敘述著他的人生，最終不負(fù)眾望一面被熱血染紅的國旗迎風(fēng)升起傲然挺立，身披國旗這是他這一輩子最輝煌的人生時(shí)刻。

　　劉云，劉云……滿場歡呼。

　　最后一副畫面是他強(qiáng)忍著高強(qiáng)度訓(xùn)練所帶來的傷痛終于在坐無虛席跑場上完成了他人生的最后一圈，謝幕離開他一生最摯愛的跑場，成為了一名普普通通的體育老師。

　　一瞬間李懂感悟了老師的一生。

　　李懂心中感到自豪腿有些顫抖，但那不是膽怯而是他從未覺得有一天罰跑的意義如此重大，他忽然覺得雙腿充滿力量。

　　“我選擇25圈八百米老師”！

　　啪，正在點(diǎn)煙的老師聽了有些驚訝，他本以為李懂會(huì)隨便編一個(gè)理由但沒想到他竟然選擇體罰，但他還是很快平靜下來第二次打火將香煙點(diǎn)燃。

　　“去吧25圈一圈都不能少”。

　　“少抽點(diǎn)煙老師”，李懂恭敬的說道，任誰見了這么一位身披國旗傳奇的男人都會(huì)忍不住而感到自豪發(fā)自內(nèi)心的敬重。

　　這小子還不錯(cuò)，窗前老師掐滅了香煙，拿著課本在手心拍了拍，門外一群偷聽的轟然作鳥獸散，打開教師辦公室大門一縷陽光剛好照射在他堅(jiān)毅的臉上，李懂緊跟其后，老師一個(gè)眼神示意他直接去了操場。

　　陽光下李懂一圈又一圈奔跑著，拼盡了全力，但對他來說還留有余力，這正是泰哥給他安排的地獄式鍛煉法的功勞。

　　今天剛開學(xué)第一天同學(xué)們都很興奮老師讓大家熟悉課本自習(xí)，而那些玩的好的同學(xué)和同學(xué)互相坐在一起說著悄悄話位置都是隨便坐的。

　　只有班主任才有權(quán)利安排學(xué)生的座次期間語文老師只是讓大家拿出書來自習(xí)然后便回到了辦公室，因?yàn)槿绷艘晃煌瑢W(xué)，還有高中年級可沒有那么輕松了，人生最后的目標(biāo)向著大學(xué)出發(fā)其中的艱辛只有讀過高中的才知道，難得空閑一會(huì)學(xué)生們可以在課間互相玩鬧一下也算是放松了。

　　走廊上班主任掐著秒表計(jì)算李懂平均下來一圈的速度大概四分鐘多鐘不到五分鐘，比專業(yè)運(yùn)動(dòng)員慢了一分多鐘，但那是沖刺跑，而李懂的是長跑耐力跑能達(dá)到這個(gè)成績已經(jīng)不錯(cuò)了。

　　李懂不知道為什么越跑越有精神汗水浸濕了衣服。

　　李懂不知道在他跑步的時(shí)候泰哥運(yùn)轉(zhuǎn)了一篇來自佛門大德高僧那里搶來的功法金剛琉璃體。

　　在未來的時(shí)候李懂成了鬼王然后一禿驢要度化他結(jié)果度化不成反而被他搶了寺廟藏經(jīng)閣頂層里面被重重保護(hù)的功法金剛琉璃體，就連閻都拿他沒辦法何況是一個(gè)和尚。

　　據(jù)功法所說越是被太陽照射的時(shí)候鍛煉運(yùn)作功法身體就會(huì)變得越強(qiáng)，到了最后一層渾身好似精剛散發(fā)琉璃光彩，萬箭不穿其體，刀刃無傷。

　　身體越強(qiáng)越能承受程度大大變強(qiáng)，有了這本功法便可大大縮減泰哥施展魂術(shù)之后對本體帶來的后遺癥。

　　就比如運(yùn)用讀心術(shù)讀取記憶和心靈的時(shí)候如果施展大范圍讀心術(shù)輕者則本體頭暈重則昏迷。

　　而最快提升金剛琉璃體的方法是挨揍曬太陽，挨揍曬太陽，挨揍曬太陽。

　　去哪里挨揍泰哥都已經(jīng)幫他想好了，只要日常惹小芳子生氣惹各位不爽還怕沒人揍他嗎，而身體的強(qiáng)弱決定的變身的時(shí)間，他期待有一天可以以成年人的模樣保持久點(diǎn)下去這樣就好面對未來的危險(xiǎn)了，小懂啊，哥是為你好。

　　等李懂跑完已經(jīng)快兩個(gè)小時(shí)了。

　　這個(gè)孩子適合走體育這條路子，班主任覺得李懂算是一個(gè)好苗子只是不知道他是否有向體育發(fā)展的意愿。

　　翻開成績單在查閱了李懂各科成績之后班主任更是笑開顏，嘿這小子還文武雙全，只不過想起他對班上的女生耍流氓的事情不由得眉頭一皺，看來品行還是需要端正一下。

　　跑完步李懂的整個(gè)臉紅撲撲的對著水龍頭清涼的自來水從頭頂流過面部瞬間熱氣消失了不少，有人說頭熱整個(gè)身體就惹看來就是這個(gè)道理。

　　上了樓梯剛好碰到班主任在走廊上笑瞇瞇的等他。

　　“老師25圈跑完了沒我什么事了吧”？

　　“渴了吧”！

　　班主任笑咪咪的從背后拿出一瓶冰鎮(zhèn)的含鹽礦泉水遞給李懂。

　　李懂接過水，本來就渴了仰頭就是一大口眼見這瓶子干癟下去很快就沒了，一飲而盡身體五臟六腑頓時(shí)也消了暑因?yàn)檠a(bǔ)充了鹽分感覺身體也有點(diǎn)力氣了。

　　反正老師總不可能在水里放什么東西，不喝白不喝，就是有點(diǎn)咸不過我還是喜歡甜的，愛貪便宜的小氣鬼李懂又上線了。

　　泰哥這啥意思讀讀唄，一瞬間李懂的眼睛又閃過一絲無法窺探的藍(lán)芒，泰哥心中一笑，好事班主任竟然決定親自調(diào)教李懂這樣他可以少非費(fèi)一點(diǎn)神畢竟每天這樣子催促他鍛煉每沒個(gè)合理的解釋也不對，老媽那邊說不過去。

　　但是話怎么說的漂亮怎么編才能讓小懂子上當(dāng)接受呢。

　　泰哥靈機(jī)一動(dòng)，有了。

　　有個(gè)好消息和壞消息你先聽哪一個(gè)。

　　壞消息，李懂想都沒想。

　　壞消息是班主任準(zhǔn)備招你為體育特長生。

　　我每天被你訓(xùn)練還不夠啊，我都累成狗了。

　　好消息呢？李懂無語的問道。

　　好消息是我剛才窺探未來的變化，發(fā)現(xiàn)你因?yàn)槌蔀榱梭w育特長生越來越帥那些妹子都瘋狂了，情書一摞一摞的，而且我準(zhǔn)備讓你并線以后就按老師的方法鍛煉但是要加大強(qiáng)度。

　　反正是編的因?yàn)槔疃浆F(xiàn)在還沒弄清泰哥這個(gè)外掛有多少功能還沒有上線，于是才唬的住，反正是自己唬自己也不能算騙人不是嗎？

　　對于好色貪財(cái)準(zhǔn)備吃軟飯的李懂來說顏值即正義，顏值就等于妹子而妹子就等于鈔能力。

　　難道我的顏值竟然還有進(jìn)步的空間嗎，真是太好了，我?guī)洑庥⒖〉哪橗嬙谧儙浺稽c(diǎn)會(huì)怎么樣呢？

　　真的很想親你一口呢！

　　李懂大手一揮，老師我答應(yīng)了。

　　“答應(yīng)什么”？

　　李懂從癔想回過神來，差點(diǎn)暴露了，于是趕緊找借口。

　　書中自有顏如玉書中自有黃金屋，我答應(yīng)老師以后好好學(xué)習(xí)天天向上，爭取做一個(gè)帥氣的知識(shí)分子，下意識(shí)的把帥氣掛在嘴邊已經(jīng)快成了他的口頭禪了摸了摸腦后門有些不好意思的說道。

　　這小子，換頭了還是真的知道錯(cuò)了竟然覺悟竟然如此之高，可是這個(gè)帥氣的知識(shí)分子是什么意思……

　　“嗯，既然你有這份覺悟老師很欣慰”。

　　“老師有個(gè)事情和你商量一下”。

　　“來了嗎，真的要來了嗎”？

　　我好激動(dòng)呀我的第二次變帥之路。

　　“老師的意思呢在不影響學(xué)習(xí)成績的情況下你有沒有興趣鍛煉，練一下體育”。

　　“全憑老師安排”，李懂說著九十度直角鞠躬。

　　這已經(jīng)不算懂禮貌而是禮貌過頭了，這簡直變了一個(gè)人班主任劉云心里嚴(yán)重懷疑他換頭了。

　　這小子有點(diǎn)意思，班主任劉云在心中想道。

　　可他不知道李懂的成績真是下降不了因?yàn)槿刻└珈`魂出竅抄的。