23 暴雨，預想不到的提前成熟

　　開學第一個月，南溪小學評選出了上半學期優(yōu)秀學生。南溪小學每學年評選一次“三好”學生和先進集體，每學期評選出優(yōu)秀學生。優(yōu)秀學生的入選條件比“三好”學生少一些，主要是看上學期的期末成績，給的名額也會多一些。

　　楊徽每一個學期都能拿優(yōu)秀學生，但“三好”學生名額少，基本每個年級只有一個，陳曦為了給其他學生一些鼓勵，便做出了一個限制，同一個學生只能評為一次“三好”學生，楊徽拿了一次“三好”學生后便只拿優(yōu)秀學生的獎勵了。

　　陳曦這樣的做法有利有弊，但至少讓除了楊徽以外的學生有了奮斗的希望，畢竟以楊徽這種“一騎絕塵”的成績，其他人完全沒有任何與她相爭的機會。

　　楊徽自己倒是不介意，對于她來說，“三好”學生也好優(yōu)秀學生也好，獎勵不過就是一張紙和幾個本子，她只要成績好就行。其他同學也明白，是楊徽把這個榮譽“讓”出來了，對她又多了一份羨慕和佩服。

　　只是今年，楊徽卻格外看重這些榮譽。

　　中午吃完午飯，楊徽沒有立刻去休息，卻拿了優(yōu)秀學生的獎狀，蹲在乒乓球臺附近發(fā)呆。

　　兩個學生打了一會兒乒乓球，便嚷著有些困了，收起球拍走人。楊徽周圍的環(huán)境安靜下來，只有午后的陽光陪伴她，直到和墨到來。

　　“又不是第一次拿，看什么看這么久？”和墨行至她身側(cè)，也蹲下來，目光移過去，落在那張獎狀的名字上：楊徽。

　　楊徽被他嚇了一下，抬起頭來，好一會兒后問和墨：“我把這個給媽媽看，她會不會高興？”

　　和墨眼眸顫了一顫，望著她說：“嗯，會。”

　　“我讓她高興了，她就會喜歡我的吧？”楊徽又問。

　　和墨隱隱約約想起那時楊徽還小，也是這么問他，如果她能夠去到最亮的地方，媽媽是不是就會喜歡她了。

　　那時他沒有細想答案，只想給楊徽一個安慰與念想。

　　如今也是一樣。

　　和墨想，楊徽的媽媽高不高興，對他來說不是要緊的。楊徽高不高興，才跟他有關(guān)系。

　　楊徽得了和墨的答案，心情好了許多，小心翼翼地卷好獎狀，不留下一絲褶皺。

　　“我晚上就拿回去給媽媽看，她一定會高興的！”楊徽腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出媽媽拿著她的獎狀看，眼角彎起，露出笑容的模樣了。

　　那時，媽媽會對她說什么呢？

　　楊徽沉浸在這樣的喜悅中，一心想著趕緊放學回家見媽媽。誰知臨近傍晚，天降傾盆暴雨，雨水隨著風吹四處瓢潑，連撐起的大傘都被吹得變了形。

　　楊徽今早出門的時候，天氣晴朗，她便沒有帶傘，現(xiàn)在被暴雨阻擋了回家的腳步，她心下愈加著急。

　　陳曦拿了幾把傘過來，給楊徽和其他幾個被雨困住的學生，詢問他們是否需要他送他們回家。

　　其他幾個學生都住在南溪鎮(zhèn)上，搖頭謝了陳曦的好意，相伴離開。