15 入學(xué)，開(kāi)始適應(yīng)新生活

　　楊徽入學(xué)報(bào)名的那天，發(fā)生了點(diǎn)小插曲。

　　楊建國(guó)去排隊(duì)給楊徽?qǐng)?bào)名繳學(xué)費(fèi)的時(shí)候，負(fù)責(zé)登記的老師問(wèn)他要戶(hù)口本，楊建國(guó)這才想起來(lái)，楊正光夫婦去廣東打工的時(shí)候，把戶(hù)口本帶走了，說(shuō)是怕在那邊打工需要戶(hù)口本作登記。

　　登記的老師聽(tīng)了楊建國(guó)的解釋?zhuān)肓讼胝f(shuō)：“那行，等他們回來(lái)的時(shí)候，記得拿戶(hù)口本過(guò)來(lái)登記一下?！?p>　　“好噶，謝謝老師了?！睏罱▏?guó)捏了把汗，還好沒(méi)有給楊徽?qǐng)?bào)名帶來(lái)阻礙，否則楊徽怕是要等到來(lái)年才能入學(xué)了。

　　登記的老師看見(jiàn)楊建國(guó)擔(dān)憂(yōu)得出了汗，笑道：“沒(méi)事噶，不是你們一家這樣的，有好幾個(gè)學(xué)生也是沒(méi)有戶(hù)口本，校長(zhǎng)說(shuō)了，讓娃先入學(xué)，其他的事情再慢慢說(shuō)?！崩蠋熌贸鲆粋€(gè)盒子，把楊建國(guó)交的報(bào)名費(fèi)數(shù)清楚了，攤平每一張錢(qián)幣，按元角分分好類(lèi)，放在盒子里。

　　楊建國(guó)一眼便瞧見(jiàn)盒子里放了許多的角票，一沓一沓的，都是村民好不容易湊齊的學(xué)費(fèi)。

　　楊建國(guó)聽(tīng)別人講，其實(shí)南溪小學(xué)收學(xué)費(fèi)很低，學(xué)校只是收了個(gè)課本費(fèi)用和給老師的工資，剩下的開(kāi)支，大部分都是校長(zhǎng)向天陽(yáng)拿自己的錢(qián)在補(bǔ)貼。向校長(zhǎng)還自掏腰包買(mǎi)了一批課本，付不起書(shū)本費(fèi)的學(xué)生，校長(zhǎng)便把課本借給他們使用，等他們升了年級(jí)，再將課本回收，給下一批學(xué)生使用。

　　老師已經(jīng)收好了學(xué)費(fèi)，給楊建國(guó)寫(xiě)了張收據(jù)，邊遞給他，邊說(shuō)道：“小學(xué)噶，戶(hù)口本不要緊，我們就是想讓能上學(xué)的娃都來(lái)上學(xué)，手續(xù)不是最重要的。就是以后考高中考大學(xué)就需要戶(hù)口本了，那個(gè)時(shí)候就要記著這個(gè)事情噶?！痹?huà)說(shuō)出來(lái)，又嘆氣道：“不過(guò)我們這里的孩子，能有幾個(gè)上高中，考大學(xué)……”

　　老師最后的話(huà)語(yǔ)輕飄飄，風(fēng)一吹來(lái)，便將他的話(huà)也吹走了，再聽(tīng)不真切。

　　楊建國(guó)謝過(guò)老師，收好收據(jù)，轉(zhuǎn)頭去牽了在一旁等待他的楊徽。下一個(gè)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，與登記的老師辦理手續(xù)。

　　楊徽抬頭見(jiàn)楊建國(guó)雙眉緊皺，問(wèn)他：“阿爺，報(bào)名的錢(qián)很多吶？”她以為爺爺是在擔(dān)心學(xué)費(fèi)的問(wèn)題。

　　楊建國(guó)回過(guò)神來(lái)，低頭朝她笑：“沒(méi)有噶，不貴。我們回去吧，明天阿爺送你來(lái)上學(xué)。”

　　楊徽擺擺手：“不用阿爺送我，我可以跟王開(kāi)暢一起來(lái)上學(xué)。”

　　現(xiàn)在王福芳依舊接送王開(kāi)暢，有時(shí)王福芳有事，王開(kāi)暢也能自己上下學(xué)了。

　　楊建國(guó)嘆道：“傻孩子，第一天上學(xué)，阿爺要送的。”

　　楊徽想不明白，為什么第一天上學(xué)，爺爺一定要送她，如今許多事情她都會(huì)做了，在她看來(lái)，走幾十分鐘的路來(lái)上學(xué)，也不是什么難事。

　　楊建國(guó)心里卻在想其他的事情。方才老師提到戶(hù)口本的事情，楊建國(guó)這才模模糊糊想起一些往事，他記得楊徽出生后不久，他便讓楊正光去給楊徽上戶(hù)口，可后來(lái)這事有沒(méi)有落到實(shí)處，楊建國(guó)卻是不記得了。

　　他心里實(shí)在沒(méi)有底，惴惴不安的。正如老師所說(shuō)，現(xiàn)在小學(xué)階段，戶(hù)口本倒不是多么重要的東西，可將來(lái)?xiàng)罨找细咧小⒁即髮W(xué)，沒(méi)有戶(hù)口本是不可能的。