王洪林燒的那塊地,最終還是到了王洪林手里。事情是楊建國去處理的,拉著兩方說了很多的話,苦口婆心地與他們講道理。
一來,大家剛來三平壩開荒時便定好了規(guī)矩,誰燒的荒,地便歸誰,為此他們也彼此約定,每戶不能燒超過六十畝的荒地。二來,王守信家雖然用東西圍起那片地,但圍了好幾年都不見去打理,滿地的荒草,簡直就是浪費土地資源。
不過,楊建國也讓王洪林賠點錢給王守信,算是了結(jié)這件事,雙方也不許心生怨恨,今后還是和和氣氣的,不能私下再找麻煩。楊建國私下又找了王守信,跟他說,那塊地都是石頭,種不了什么東西,他那點小心思,擺上明面上誰都知道,得了點便宜就算了,都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,以后需要互相扶持的地方還很多。
王守信有所理虧,又見王洪林肯給他點錢,他也就作罷,不鬧了。
這事總算是了結(jié)了。
和墨心里想不明白,去問和鴻,既然王守信先圍了地方,為什么最后王洪林拿到了地?分明是王守信故意想占人便宜,為什么爺爺還是讓王洪林給王守信錢?和墨只覺得很矛盾,理不清其中的道理。
和鴻從來都知道,和墨對周圍的一切人與事都充滿了好奇,他的求知欲總是比其他孩子要強烈許多。而且他的問題越來越尖銳,讓和鴻意識到,他不能把和墨當作小孩子糊弄。
和鴻認真地想了想措辭,說道:“誰燒的地就是誰的,這是定下的規(guī)矩。如果規(guī)矩是誰圍起來的地就是誰的,那地最后就會給守信叔。規(guī)矩嘛,就是立下來遵守的,如果有人想打破規(guī)矩,那他就要付出代價。所以守信叔失去了他圍起來的地。但是呢,洪林叔愿意給守信叔一點錢,是因為洪林叔知道他也有理虧的地方,那就是那塊地是守信叔先看上的,他沒有事先告訴守信叔,就自己去燒了地,是做法上有問題,所以他也要為自己的行為付出代價。”
和墨似乎是懂了,問和鴻:“無論做什么都會付出代價嗎?”
和鴻點頭:“是的,所以和墨啊,以后無論做什么事,都要想好應(yīng)不應(yīng)該做,要怎么做,每個人都要為自己的行為負責任的?!?p> 和墨有點了頭,這個道理他懂,老師在課堂上也講過,要三思而后行。他細細回想自己的許多行為,發(fā)覺他一直以來都是“三思而后行”,只是除了一些事。
那些關(guān)于楊徽的事。
春季開學的時間很快便到來,和墨就要離開三平壩。臨走前的一天,和墨把他學過的課本整理好了,都留給楊徽。
這些課本上有和墨的許多筆記,書本卻保存得整潔平整。楊徽把它們放在床頭,每天醒來便能看到。
這兩年她又學了許多字,會了算術(shù)。只是和墨畢竟不是老師,不可能像老師一樣懂得怎么教孩子學習,所以楊徽學到的東西很有限。
可這些,已經(jīng)給楊徽滿是好奇的世界增添了許多光彩。
楊柳溪
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