潔潔在地上攤了張舊布，擺一些女人家愛買的東西，小挎包，腰帶，頭巾，鞋子……都是繡出的花樣。
苗家的刺繡自成一風(fēng)，各地的苗繡又不相同，但元素與審美大抵一致，都是以幾何為基礎(chǔ)，色彩鮮艷亮麗，繡出的圖案很是對(duì)稱。苗族有獨(dú)特的創(chuàng)世神話與氏族歷史，后因戰(zhàn)亂或遷徙，古老文字逐漸消亡，他們便將這些神話與歷史反映在刺繡圖案中。
一部分苗族從兩江流域遷徙到西南一帶后，受到居住環(huán)境的影響，刺繡的圖案與內(nèi)容不斷豐富。但像“長(zhǎng)江”、“黃河”、“平原”這樣的地理圖案，與“蝴蝶媽媽”、“姜央射日月”這樣的神話圖案，依舊是苗繡中常見圖案、
河口這一支苗族，苗繡風(fēng)格不算突出，多以花草為元素，蝴蝶紋和石榴花紋是常見的元素。后來出現(xiàn)了“十”與“口”的幾何對(duì)接型圖案，逐漸演變，成為苗繡的基礎(chǔ)圖案。
潔潔是從婆婆那里學(xué)得的苗繡技能，學(xué)了幾年，算是可以出師了。苗族的女孩子從小便跟著媽媽學(xué)習(xí)苗繡，她們?yōu)樽约豪C衣裳，繡百褶裙，為自己繡嫁衣。她們覺著，一件嫁衣繡得好不好，是一個(gè)女人是不是賢惠的象征。所以女孩們閑暇的時(shí)間里，便是在不停地做刺繡。
楊徽媽媽不在身邊，楊徽無從學(xué)習(xí)苗繡，她認(rèn)真地看潔潔坐在小板凳上繡一條帶子，眼睛亮亮的。
潔潔抬頭朝她笑笑：“阿徽想學(xué)繡衣裳了？阿徽以后要給自己繡嫁衣的?！?p> 楊徽不知道嫁衣是什么，她只是覺得潔潔繡得好看，便走近了幾步，伸手指了上面一個(gè)圖案問：“這個(gè)是什么花？”
潔潔停了手里的活，拿起帶子給楊徽看：“這個(gè)是桃花，阿徽喜歡嗎？”
楊徽想了想問：“桃花是桃子樹上開的花嗎？”
潔潔點(diǎn)頭，楊徽又問：“桃花為什么能結(jié)桃子？桃花也是結(jié)婚生桃子嗎？”
這個(gè)問題把潔潔問難了，她哪里知道這些，她又哪里知道，一個(gè)小女孩怎么會(huì)有這些稀奇古怪的問題。
和墨把楊徽拉走：“徽徽，不要煩潔嬢嬢，我給你講?！睗崫嵭α诵Γ值皖^去繡花。
和墨也講不清楚桃花怎么生出桃子，但他講了個(gè)大概，楊徽便知道了，花都是會(huì)結(jié)果的，花結(jié)果是因?yàn)槊鄯浒鸦ǚ鄱训搅嘶ㄐ纠铩?p> 楊徽聽到這些，很開心，她羨慕地說：“哥哥，你知道好多。”
和墨笑了聲，他當(dāng)然是比她知道得多的。
兩個(gè)孩子說話間，潔潔已經(jīng)賣出幾條腰帶。這些刺繡都是她和婆婆做的，平日里男人們下地忙碌，女人們坐在一塊，閑著便是繡花。
賣皮大衣的時(shí)髦男人生意做得差不多了，過來串?dāng)傋?，?duì)潔潔繡的東西尤為感興趣，笑著說：“大姐，你這繡得好啊，有沒有更多的？我給你介紹廣東的老板，賣大貨，肯定能賺錢?！?p> 潔潔搖頭：“沒有多的，都是拿手繡的，繡得慢?！?p> 男人嘆了口氣：“可惜了，現(xiàn)在他們都拿機(jī)器做衣服了，你們用手做，沒盼頭，走了走了?！?p> 男人搖著頭走了。
楊徽歪著腦袋想了會(huì)兒機(jī)器是什么，最后也沒想出個(gè)什么。
楊柳溪
謝謝小伙伴的紅豆打賞~