她下課時偷偷跑到學校里的某個角落，拿出手機，給母親打個電話，正要撥通電話，看見顧挽朝她走來，他與她對視兩秒，問她：“為何不在教室里打電話，我可以幫你擋著。”
“你怎么知道我要打電話，你幫我擋著也行，只是我不信任班上有些同學，我怕他們告發(fā)我，我聽一個同學說他被告發(fā)過?！?p> “我猜的，行吧，你打，我在你前面，老師來了我跟你說。”顧挽淡淡地說。
她撥通了母親的電話，問她“媽媽，你怎么樣？蘇約怎么樣？父親呢？”
“我就這樣，你弟弟他最近去弄了個新發(fā)型，現(xiàn)在好看的緊。我跟你說，你弟弟他剪頭發(fā)的時候還有點怕呢，不過還是面上淡定剪完了。我那是連連夸贊他，真的比以前好看，怪不得以前沒早戀，原來是沒有現(xiàn)如今那么好看。家里的情況就這樣，你爸爸和我跟往常一樣，兩人一樣忙，你爸爸偶爾在家晚上的時候會打麻將。不要老是給我打電話，在學校呢，不要被老師發(fā)現(xiàn)，等老師收掉你的手機去。”
“我手機又不是沒被發(fā)現(xiàn)過，有一次全班去會考，班上沒有同學在，我就在學校拍照，然后正被老師抓個正著，老師還說中午把手機交到他那里去，不過我沒交手機，我給老師發(fā)信息說下次不會，還發(fā)了哭臉的表情，老師就吃這一套，老師最怕學生哭了，還有你說蘇約現(xiàn)在變得更好看了，那我下次一定要回去看看?！?p> 顧挽看她沒說話了，電話那頭好像也沒聲音了，問她：“好了嗎？”
她看看他，電話那頭又傳出聲音：“這是哪個小伙子的聲音啊？你不可以在學校里談戀愛啊?！?p> “媽媽，他是顧挽，以前會來我家玩的那個男孩子?！?p> “是他啊，你不要老是欺負人家啊。”
“好好好?！?p> 一陣響徹校園的鈴聲響起，電話那頭的母親聽見了鈴聲，急迫地跟她說：“上課了，快回教室，不要讓老師不高興?！?p> “好，那你掛電話吧，媽媽?！?p> 三秒過后，母親掛斷了電話，我把手機藏進口袋，跟著顧挽回教室。
她想起以前在四中的時候，她沉迷游戲成癮，怕被抓跑去車棚打游戲，迎面走來一個老師，那老師還挺和善，跟她聊了幾句，后來她才知道，那個老師把她玩手機的照片拍下來，傳到多媒體去了，班主任認出了她，告訴了她，不過學校并沒有在升旗的時候公開。
學校升旗只會公開那些學校被破壞的公共物品，還有那些優(yōu)秀的學生或者拿了獎學金的學生，她以前很調皮，在閱讀課的時候，閑的沒事干，在桌面上的植物上寫字，到后來，有別的學生看到了她寫的字，學著也在上面寫，植物葉子兩面上的子越來越多。
這件事不久后就被學校的老師發(fā)現(xiàn)了，升旗時植物的照片被放上了大屏幕，她那時候還是挺愧疚的，這件事應該是她膽大包天開頭做的，雖然還有別的公共物品被破壞的照片，不過她只注意到植物的這張，因為這事她帶頭做的。記得那時候葉子不是所有都是綠色的，還有黃色的，還有枯死的葉子，它們的根泡在水里，有的根是黑色的。
那時候別的同學也看到過她在植物葉子上寫字，還有別的學生回復她寫的字，她還把這件事分享給一些女同學，在閱讀課的時候，她玩，但也并不代表著只有她一個人玩，那時候十五十六的年紀，她覺得叛逆是一件自豪的事。
個別女同學閱讀課就扎頭發(fā)照鏡子之類的，男同學就聊天或者偷偷打游戲，她也經常帶手機去圖書室打游戲，主要是圖書室還有網絡。
游戲打到一定程度的時候，一年后覺得，一切都索然無味，所有的叛逆都被別人一一記下，成了一個不可磨滅的傷痕，家里的親戚笑話的笑容會越來越明顯與不遮掩，尤其是在沒有學校的庇護時。