隨后，赤霄又很隨意地問了幾個普通的問題，最后，才問出了他特別想問的問題。
“趙鯉，如果我們國教院和明鑒院起了沖突，請問你是站在哪一邊呢？據傳，這明鑒院還是你一手創(chuàng)辦的?！背嘞龅貑柕?。
趙鯉對這個問題沒有回避，很直接地回答道：“院長，這要看什么事情。我雖然創(chuàng)立了明鑒院，但現在明鑒院不是我的，我也沒必要為他負責。所以，我會站在符合我道途的一方。”
“白搖說你是她的未婚夫，屬實嗎？”赤霄繼續(xù)問道。
“屬實?！壁w鯉回答。
趙鯉很爽快的回答，到是讓赤霄覺得有些遲疑了，頓了兩秒，問：“既然你是白搖的未婚夫，為什么還來國教院？又為何不堅定地站在明鑒院那一邊？”
趙鯉微笑道：“院長的意思是我要在女人的庇護下成長？那明鑒院還是我創(chuàng)立的，院長，這有點不合適，男子漢大丈夫，弟子還是要一點自尊的?！?p> 聽了這話，赤霄到是覺得理由很充分，點點頭道：“有理。既然如此，你就在國教院好好干吧?！?p> “這是當然?！壁w鯉很自然地回了一句。
“好了，我等會兒有點事，你就先退下吧?！背嘞鲩_始下逐客令。
“弟子告退?！壁w鯉起身，恭敬地對赤霄行了個禮，然后走出了這廳室。
遙望趙鯉離去的身影，呂正轉身拱手對赤霄道：“院長，這趙鯉不可信?！?p> 赤霄很隨意地坐在椅子上，問：“為什么不可信？”
呂正很自然地回答：“墨門十大理念，居然只信其六，并且對其六還有微詞，證明他對墨門并沒有多少信仰。而且，據傳他還學了儒門的養(yǎng)氣之術，這不是一個堅定的墨門弟子?！?p> 赤霄聽得這話，卻是笑了笑，道：“墨門講究天志，儒門養(yǎng)氣術本就是天道規(guī)則之一，墨門弟子研究一番又如何？如果要論門派之見，墨門的許多功法還是道家的呢。所以，不要在這一點上做文章，也許，這還真的就是儒家給我們下套呢。趙鯉是個人才，我們可以不用，但也不能把他推給儒門?！?p> 呂正聞言，只得聽命點頭，隨后道：“他畢竟是明鑒院白院長的未婚夫，萬一到時候將我們國教院的消息傳出，到是會有很大影響?！?p> 赤霄繼續(xù)笑著，道：“看吧，剛剛還說別人不堅持墨門理念，你現在怕是就失去了非攻的理念。理念用于行才有力量，若只是想，也不過是空想而已。呂正，這趙鯉做什么，要怎么做，你可以關注，但不要阻止。我到希望他能夠在國教院干出一番事情來?！?p> 呂正聽了這話，立即知道院長大人這是要放任自流了，不過，他肯定會狠狠地盯著趙鯉的。
出了赤霄所在的庭院，趙鯉又走了一里路，終于找到了教育部的牌匾。
大門前有一位穿著金甲的男子迎接，在確認了趙鯉的身份之后，立即很恭敬地帶著他到了部長辦公室。
說是辦公室，但格局卻只比院長辦公室小一點，同樣是獨立的閣樓，而且，閣樓內部還自帶著空間陣法。
教育部韓部長，這是趙鯉的熟人，因為他就是韓悅。
按照如今夏國的規(guī)矩，除了國事院出來的，國教院和明鑒院院長級別的最低也是證果九境，比如說白搖。
而部長級別的，最低也要是生花九境，比如說韓悅。
和韓悅形影不離的是韓長生，韓悅在這里當部長，他就是韓悅的隨從。
趙鯉到達的時候，韓長生已經在此等候多時，他對趙鯉說道：“韓部長已經知道你大概午時才來，在里面?zhèn)淞艘恍┎褪场！?p> 趙鯉眼睛一亮，先是拱手對韓長生行了禮，然后帶著欣喜道：“那就叨擾韓部長了?！?p> 順著旁邊的樓梯走上閣樓的二層，來到一個相對空曠的角落，趙鯉一眼就瞧見了坐在軟椅之上的韓悅。
韓悅的旁邊是一張小方桌，方桌之上，擺放著美酒佳肴，不但看起來屬于人間美食，還散發(fā)著淡淡地靈氣香味。
在方桌一側，有一張空著的軟椅，看起來是為趙鯉準備的。
感知到趙鯉到達，韓悅緩緩起身，面帶微笑地迎接道：“趙師弟，我們又見面了?！?p> 韓悅伸手一引，示意趙鯉坐在旁邊的軟椅上。
趙鯉回了個禮，也沒有客氣，坐在椅子上，道：“韓師兄，我們又見面了?！?p> 韓悅面帶微笑，指了指桌上的食物，道：“聽說趙師弟喜歡美食，我特地給你準備了一桌豐盛的午餐?！?p> 趙鯉的確有點嘴饞，笑著道：“師弟這點愛好到是讓師兄知曉了。那我就恭敬不如從命了。嗯，可以開飯了吧？”
“當然?！表n悅很自然地回應。
趙鯉也不客氣，直接抓起筷子就開始享受這人間美食，雖然說吃起來沒多少靈氣營養(yǎng)，但卻滿足了舌頭對美味的追求，滿足了胃對事物的追求。
食物比起許多食物來說都顯得美味，趙鯉吃得很舒心。
酒足飯飽，趙鯉半躺在椅子上，從樓閣的窗戶望向遠方，然后帶著一絲愜意地道：“韓師兄到是會享受生活啊，這閣樓到是別致?！?p> 韓悅卻是笑了笑，道：“趙師弟想要這樣的閣樓也是可以的，只需給工部說一聲就行?！?p> 趙鯉點點頭，然后想了一下，道：“韓師兄這是預料到我們會在這里再次相遇嗎？”
韓悅搖頭，道：“這只是一種可能，我可以預料到這種可能，但如果你想改變，其實也是可以的。沒有發(fā)生的事情，其實都有千萬種變化?！?p> 趙鯉微笑，問：“韓師兄做了這教育部的部長，不知道要將這夏國子民教育成什么樣的模樣？”
韓悅反問：“若是你的話，你想把子民教育成什么模樣？”
趙鯉想了一下，然后道：“自強不息，人人為龍?！?p> 聽了這話，韓悅到是微微有些觸動，然后道：“看來你到是受了白搖的一些理念影響?！?p> 趙鯉反問：“不對嗎？”
韓悅同樣反問：“假如說，白璃本來就不凡，投胎鯉魚不過是天地需要一條能夠化龍的鯉魚，而白璃恰好想要做這么一條鯉魚，你覺得自強不息、人人如龍還有用嗎？”
趙鯉沉默了。
韓悅繼續(xù)道：“許多人都在抗爭命運，都以為人定勝天，但假如說命運就是需要這樣的反抗，反抗才是命運。你說，人定勝天，對抗命運，還有用嗎？”
趙鯉無言。
韓悅頓了一下，然后道：“順應天命，是天道，反抗天命，同樣是天道。那么，何不在人間建立一條人道，以人道合天道，找一條你心中自強不息、人人如龍的路呢。”
聽了這話，趙鯉的觸動很大，因為這和變與不變其實完全契合，特別是命運，抗爭或者不抗爭，變或者不變，你逃離我擼你羊毛了嗎？沒有?。?p> 沉默了好一會兒，趙鯉問：“韓師兄想要的就是建立一條人道？”
韓悅面帶微笑，道：“是啊，一條人道。或者說，是一道規(guī)則，人間生命都以這條規(guī)則為約束前行，那么，終將實現你自強不息、人人如龍的愿景?！?p>