如果非要讓姜蟬對她在玄城學(xué)宮的教學(xué)生涯做個評價，她覺得兢兢業(yè)業(yè)這個詞，她還是擔(dān)得起的。
她的整個教學(xué)生涯中，時間分為兩種：教學(xué)時間和非教學(xué)時間。
教學(xué)時間，她就一直在廣場靜坐修行。
不錯，她的教學(xué)地點不是在教室，而是在教學(xué)區(qū)的那片巨大廣場上。
同樣，她的教學(xué)方式也不是尋常的講課方式，而是通過她靜坐修行時所散發(fā)出的道韻來進行的。
修為高，對于道韻散發(fā)...
如果非要讓姜蟬對她在玄城學(xué)宮的教學(xué)生涯做個評價，她覺得兢兢業(yè)業(yè)這個詞，她還是擔(dān)得起的。
她的整個教學(xué)生涯中，時間分為兩種：教學(xué)時間和非教學(xué)時間。
教學(xué)時間，她就一直在廣場靜坐修行。
不錯，她的教學(xué)地點不是在教室，而是在教學(xué)區(qū)的那片巨大廣場上。
同樣，她的教學(xué)方式也不是尋常的講課方式，而是通過她靜坐修行時所散發(fā)出的道韻來進行的。
修為高，對于道韻散發(fā)...