第74章 課堂

　　周灣一通操作下來(lái)，最后才發(fā)現(xiàn)她還是那個(gè)小丑，本來(lái)還算是嬌俏可人的臉上沒(méi)了表情，又氣又無(wú)可奈何的“打道回府”了。

　　至于“輕易不出手，張嘴懟死人”的余漫，不好意思，忙著上課，沒(méi)空。

　　作為入職后的第一堂課，余漫覺(jué)得還是很重要的，砸她沒(méi)關(guān)系，不能砸她老師的招牌，不，砸她飯碗也有很大關(guān)系！

　　余漫想，還是很有關(guān)系的。

　　還是最后一間教室，學(xué)生已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了不少，余漫進(jìn)去的時(shí)候都坐了小一半的人了，估計(jì)是才放學(xué)，小孩們一個(gè)個(gè)都沒(méi)什么太大的興趣，焉頭耷腦的趴在桌子上，完全沒(méi)了昨天晚上的興奮勁兒，最多也就是三五成群湊在一起說(shuō)小話(huà)，再?zèng)]有更活潑的了。

　　余漫看得都覺(jué)得自己骨頭也要懶了，可義務(wù)教育階段的小孩誰(shuí)不辛苦呢？連她一個(gè)從小就注定要走藝術(shù)生這條路的，文化課每門(mén)及格就行的要求都曾經(jīng)很是為難她，更何況這群現(xiàn)在只是打算試水或者是興趣培養(yǎng)的小孩呢！他們文化課的壓力可想而知。

　　學(xué)渣本渣根本沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)之談，只能默默去把靜物擺上，兩個(gè)花瓶一個(gè)盤(pán)子還有個(gè)球。

　　余漫調(diào)整好了角度，退回教室中央，看了眼，然后回到最前面，拿了根粉筆。

　　“唰唰、唰……”

　　“篤——”

　　隨著時(shí)間逐漸逼近六點(diǎn)，二十多人的教室已經(jīng)坐滿(mǎn)了，聊天聲漸漸沒(méi)了，蔫頭耷腦的小孩也都坐了起來(lái)，一個(gè)個(gè)逐漸伸長(zhǎng)了脖子，好一陣竊竊私語(yǔ)之后，又歸于平靜，然后脖子探得更長(zhǎng)了。

　　只見(jiàn)貼上大片黑板紙的平整墻上，單就幾個(gè)四邊形、圓形漸漸變成了前面桌子上的一堆器皿，又逐漸變了，長(zhǎng)頸花瓶身后拖了兩條長(zhǎng)線，最上面又多了個(gè)倒扣的盤(pán)子，而盤(pán)子的邊界漸漸立體，周?chē)嗔艘粋€(gè)又一個(gè)圓，球的邊界卻在模糊，炸開(kāi)了似的多出來(lái)了一個(gè)又一個(gè)刺，活像是個(gè)長(zhǎng)殘了的胖海膽，丑的人眼睛疼。

　　可是，下一刻，不知道哪里又添了一筆，不知道哪里又多了條線，不知道哪里多了陰影，花瓶成了悍氣斐然的刀客和仙氣飄飄的大俠，看不懂的圓圈成了看似平靜的水面，盤(pán)子成了水面上深不見(jiàn)底的漩渦，海膽成了正在從水里升起來(lái)的快速旋轉(zhuǎn)的沖天水球，仿佛一場(chǎng)殊死搏斗一觸即發(fā)，不問(wèn)兇吉不問(wèn)善惡……

　　余漫落下最后一筆，轉(zhuǎn)身擦了擦手上粘的粉筆灰，對(duì)上一群星星眼的乖寶寶。

　　余漫：“……”

　　“啪啪啪啪……啪——啪——啪啪啪！”

　　突如其來(lái)的掌聲雜亂，又迅速整齊了，緊接著就是一陣又一陣的驚嘆聲。

　　余漫站在旁邊，給足了他們反應(yīng)時(shí)間，等他們前后左右交流了一遍之后，她這才站回去，說(shuō)：“這就是學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?p>　　“從簡(jiǎn)單的線條到圖形，從圖形到物品，再到復(fù)雜的場(chǎng)景、人物、器具，再到意境、構(gòu)圖，從臨摹到自由創(chuàng)作，再到自成一派，這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，遠(yuǎn)比這二十分鐘還要漫長(zhǎng)成千上萬(wàn)倍?！?p>　　“我還在路上，但從今天晚上開(kāi)始，你們也在這條路上了，雖然不知道各位能走多遠(yuǎn)會(huì)走多遠(yuǎn)想走多遠(yuǎn)，但是，現(xiàn)在，是時(shí)候踏出第一步了，準(zhǔn)備好了嗎？”

　　到底還是小孩，精力旺盛，不論之前有多頹，只要有他感興趣的東西出現(xiàn)，立刻就能滿(mǎn)血復(fù)活，原地打怪，一個(gè)個(gè)精神抖擻，點(diǎn)頭如搗蒜，滿(mǎn)教室都是延綿不絕的“準(zhǔn)備好了！”

　　余漫松了口氣，沒(méi)崩……

　　“那好，單就這四個(gè)物品，用你們帶來(lái)的紙和筆，五分鐘，畫(huà)出你看見(jiàn)的樣子，然后給大家看一下，每個(gè)人都要，而且，只能用紙和筆，尺子、配套的圖形工具一律不能用，現(xiàn)在開(kāi)始?！?p>　　余漫當(dāng)著他們的面掐了表，這下這些小孩才反應(yīng)過(guò)來(lái)這略顯奇怪的臨時(shí)“作業(yè)”，著急忙慌的去找工具。

　　看著他們差不多都落筆了，余漫這才收回目光，忽然，她瞥見(jiàn)角落里的一個(gè)小姑娘低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子捂著嘴巴，本來(lái)就不大的臉頓時(shí)只露出來(lái)個(gè)眼睛，而另一個(gè)袖子里伸出來(lái)的手里，空落落的。

　　略一思索，余漫從包里的一筒鉛筆中挑出來(lái)B打頭的，又從中選了一支最基礎(chǔ)的2B，把筆筒扣了回去，攥著筆往那角落里去。

　　果然，那小姑娘的畫(huà)紙上一片空白，架子底下的筆槽里也是空空如也，倒是筆袋里堆了不少花里胡哨的圓珠筆，而她手里倒也不是空落落的，那是一只自動(dòng)鉛筆，看起來(lái)應(yīng)該還是0.05mm的。

　　“隨便畫(huà)，看到什么就畫(huà)什么，畫(huà)的不完美也沒(méi)關(guān)系，大家都一樣，正因?yàn)楫?huà)的沒(méi)那么完美，我們才會(huì)坐在一起討論，時(shí)間不多了的?！庇嗦叩侥切」媚锱赃叄蝗煌Ｗ×?，說(shuō)著，她反手把筆放進(jìn)了小姑娘的筆槽里，又走遠(yuǎn)了。

　　小姑娘張了張嘴，大眼睛忽閃忽閃的，伸手握住了那支筆，抿著唇，看著面前那張紙，又看了看已經(jīng)晃了一圈又回到最前面的老師，重重吐了口氣，鄭重又仔細(xì)的落了筆……

　　余漫看著時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)五分鐘叫停，“時(shí)間到了，那么，誰(shuí)想第一個(gè)分享？分享一下他自己的姓名愛(ài)好，以及剛才的作品？”

　　一群小孩里，總不乏幾個(gè)外向的，余漫運(yùn)氣不錯(cuò)，這二十幾個(gè)小孩里，足足有一半這種外向的，帶動(dòng)著其他人也都漸漸舉起了手。

　　余漫挑了最活潑的那個(gè)，對(duì)方也不負(fù)所望，上來(lái)就熱了場(chǎng)子，逗的其他人哈哈大笑。

　　那個(gè)小男孩叫趙子昂。

　　其實(shí)余漫早就拿到了他們的花名冊(cè)，對(duì)著花名冊(cè)，不費(fèi)吹灰之力就把畫(huà)跟臉對(duì)上號(hào)了，甚至還記住了不少人的名字。

　　三個(gè)半小時(shí)的課休半個(gè)小時(shí)，很順利的四個(gè)小時(shí)，統(tǒng)一都是十點(diǎn)鐘結(jié)束，余漫學(xué)著隔壁教室的老師的樣子，拖著椅子坐在門(mén)口等著他們的家長(zhǎng)來(lái)接，來(lái)一個(gè)家長(zhǎng)，放一個(gè)小孩，余漫莫名覺(jué)得自己像綁匪……

　　十點(diǎn)半，終于送走了所有小孩，余漫婉拒了隔壁班男老師要送她回家的好意，叫了網(wǎng)約車(chē)。