1937年，一所學(xué)校里。一名老師模樣的男子在課上講著。下面的學(xué)生奇形怪狀干什么的都有。

　　老師還在上面濤濤不絕的講著，這時，另一位男子來到課堂上打斷了老師的講課。

　　“不好意思，王衍銘教授，您能出來一下嗎？”這名男人說道。

　　王衍銘愣了一下說道：“額，好，這就來?！比缓笏麑χ鴮W(xué)生們講：“把學(xué)的知識鞏固一下，我出去一趟?！彪S后便離開了教室。

　　男人說道：“您好，王教授，我叫李守朋。警務(wù)處的?！?p>　　一聽是警務(wù)處的人，先是愣了一下隨后問道：“怎么，有什么事嗎？”

　　“麻煩您先跟我來一下?！倍讼蛑婚g冷清的辦公室走去。

　　剛進(jìn)門，辦公室就有兩個人在那里，一個是王衍銘的同事關(guān)文獻(xiàn)，另一個是李守朋帶來的人。屋里的二人見被帶了過來后便熱情上前打起了招呼：“你好，早聽說王教授學(xué)識淵博，上通天文，下曉地理。今日可算見到真人了。”

　　“您客氣?！蓖跹茔懟貞?yīng)道。

　　李守朋小聲在王衍銘耳旁說：“這位是某區(qū)的軍長齊亞云，至于在哪，不能明說?！?p>　　王衍銘說道：“到底是什么事啊？軍長都來了。老關(guān)？這啥意思？”

　　關(guān)文獻(xiàn)笑著說道：“來，都坐下，具體情況，讓齊亞云同志給你說吧。”

　　齊軍長說道：“是這么個事情，現(xiàn)在外面的世道不太平，這小鬼子又剛打進(jìn)來。咱有線人報道，說這幫鬼子不知從哪里打聽道了一塊什么石頭好像，說這石頭可聚八方來力，什么什么，總之挺邪乎。不知您可否聽過此事？”

　　“石頭？嗯。。。。。。傳說是有一塊靈石，它包涵了天地靈氣?！蓖跹茔戦_始講解道。

　　據(jù)說，這塊石頭事女媧補(bǔ)天時候所遺留下來的石頭。女媧練出的五色石共計三萬六千五百塊，將天補(bǔ)齊之后便余留下了些。一塊掉到了花果山變成了石猴，另一塊變成了石磯娘娘。

　　齊軍長說：“那這一塊呢？”

　　“這也是神話故事罷了?！蓖跹茔懻f道。

　　關(guān)文獻(xiàn)說道：“衍銘，你別賣關(guān)子了，知道都跟人家好好講吧?！?p>　　王衍銘又開始敘說。

　　我父親之前在清末時期一些當(dāng)差的大臣們的嘴里聽說過一個傳聞，說的好像就是這塊石頭。

　　這塊石頭有著不可描述的魔力，據(jù)說，能拿到這塊石頭便可仰仗其魔力始其天下大同。好像當(dāng)年誰來著要找這塊石頭至今沒找到。

　　不過，倒是給留下了一本筆記，這本筆記上記錄了一些很多的故事傳說。讓我放哪了到還得好好想想。

　　齊軍長聽完后，便沒能聽出其想要的情況，便起身準(zhǔn)備離開。

　　在離開前還是跟他們說道：“如果有什么后續(xù)結(jié)果，請務(wù)必通知，這是聯(lián)系方式，這塊東西其是真是假都不能讓鬼子拿去?！?p>　　“放心吧，在民族是非面前，決不讓外人禍亂于此?！?p>　　送走了二位，關(guān)文獻(xiàn)便問道：“衍銘，你怎么看這個事。”

　　“當(dāng)然要去好好調(diào)查一下了，這事可關(guān)乎民族大義，國家興亡之事不可怠慢?！标P(guān)文獻(xiàn)點了點頭說：“麻煩你得跑一趟了?！?p>　　回到家后，王衍銘便開始翻找那本筆記，終于在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了這本筆記。

　　拿出筆記，憚了憚上面的灰塵，便在桌子上研究了起來。

　　上面記載了很多的神話傳說，翻找了許久才找到了靈石一頁。

　　筆記上有手繪出的圖也有文字記錄，女媧補(bǔ)天用的五色石，具有強(qiáng)大之力，獲此石，則可控制其他人為其所以，且可以擁有不敗，不知，不滅。其擁有者不可背叛，否則則會被其力量所反噬。

　　需在正晌午時，將其在所在之地受陽光照耀后便可獲取其力量。

　　看完后，想起齊軍長的話。便收拾好行李向著齊軍長此處行去。

　　齊軍長得聞，迅速的將其請了進(jìn)去。門外的兩個士兵嘀咕了起來：“什么事這么神秘？”

　　另一名士兵說道：“你一個大頭兵跟你有啥關(guān)系，站你崗得了?！?p>　　齊軍長問道：“已經(jīng)都弄明白怎么回事了嗎？聽說鬼子那邊已經(jīng)出動了?！?p>　　王衍銘說：“什么事都不能兩三下研究透的，但是不能耽誤這邊的功夫，東西不能讓鬼子先占了去?！?p>　　齊軍長嘆了口氣說：“現(xiàn)在形式不容許調(diào)動兵力，沒辦法，只能委托你去一趟了?！?p>　　王衍銘說：“那也沒辦法了，必須在鬼子前找到石頭?！?p>　　“不然給你派遣幾人？”

　　“沒必要，士兵需要將領(lǐng)管帶，一人方便點?！?p>　　“好，拜托了?！?