我沉默了一會兒，看那白澈還挺厲害的，當初我是不是多心了。
白澈見我有些尷尬，笑著說:“你在想什么，我們互相介紹一下自己好嗎？”她怕我們不愿說，先進行自我介紹，“白澈，11歲，21級，血魄:九尾紫薰貓?！?p> 天吶，我感嘆道，十二歲，二十一級算得上是天才了吧，但接下來的兩位也毫不遜色。
“我叫上官泗許，十三歲，十八級，血魄：黑羽靈蛇?！蹦莻€白澈的“小跟班”說。
“我叫蘇明，十三歲，二十七，血魄:靈眸?！?p> 望朱啊望朱，來的真是天才中的天才。
“誒，到你了，你不會要耍賴吧？”上官四許見我遲遲未說話，有些生氣。
這上官公子的性格······算了，“我叫風璨影，叫我小影子就可以了，我不怎么喜歡別人叫我全名，13歲，血魄嘛，沒有。”
······
“什么！”白澈看上去非常吃驚，“你沒血魄來······來干什么呀？”
行了，姑娘，我知道你是想說來找死。
我尷尬的笑了笑，此事真的不能怪我呀······
我們陷入了一陣沉思之中，似乎都心懷心事，所幸這也給了我時間讓我好好觀察一下周圍的人。
一百多人說多不多，說少不少，但絕對是藏龍臥虎，當然我可不是來送人頭的，來望朱是有三件必要之事······
臺上有四位老師，四位助教，我為什么能分清楚？因為他們穿的制服就差了很遠。其中一位老師在為學生測靈力，在此不得不說，如果不是那位老師穿著制服戴著領(lǐng)牌的話，我絕對不會想到她是一名老師，更不會是望朱的老師——她如一個嬌小的洋娃娃，舉止間不經(jīng)意地透露出優(yōu)雅和禮貌，就像一位久居高閣的大家閨秀。
這位“洋娃娃”老師的血魄是一種精神系的器屬血魄，類似于紡錘。測試時，她從學員體中抽取一部分靈力，靜待一小會兒就可以知道學生靈力的全部信息。
“下一位，十三號陣一號，蘇明?！?p> “嘿，到我了，我先去了。”蘇明起身，前去臺前測試，呼，總算到十三號陣了。
“蘇明，二十級，天賦95，潛力100，資質(zhì)96?！?p> “天哪！”“這怎么可能！”場下立刻響起一陣陣驚呼聲。其實我的心中也非常吃驚，100是能檢測的上限，有100就可能有101。102，而且一般達到85，就是百里挑一的天才了。
“嘖，小瞧他了，又一個一百的?！币慌缘纳瞎俟硬粷M的嘀咕著，什么叫“又”，難道在我來之前還有100的嗎？我真想開口詢問，但一位老師認為學生太過喧鬧，使用了一個為時十五秒的靜音咒。
“白澈，二十一級······”
不知為何老師的說話聲是越來越含糊，是我太困了嗎？馬上就要到我了，我不能睡，真是奇了怪了，從這場測試一開始我就有點困，現(xiàn)在只是越來越困了，難道是這幾天太累了嗎？就在我要崩潰那一刻，突然老師叫到了我的名字，“下一位，風璨影！”“到！”我立刻出隊，不知是不是被老師叫了一聲的緣故，我打了一個激靈，竟沒有那么困了。
其實這天困的不只有我一個，準確來說，全年級不犯困的屈指可數(shù)，估計都用不上腳趾頭！后來他告訴我，這天有學員搗亂，故意使用有關(guān)“眠”的技能，也就在輪到我的時候，那個學員被另一個清醒的學生偷偷在背地里揍了一頓。其實老師都看在眼里，只是不想管，想讓學生自己解決罷了。當然這都是后話了。
聆風吹笛
連更ing 阿軒（蘇明）不是路人，阿軒不是路人，阿軒不是路人，重要的事情說三遍。 不要看人家有一個路人名字和一個路人血魄就瞧不起別人嘛，埋個伏筆，會在第六章左右揭曉。 PS:到后期時，回來猜猜“他”是誰 我是不是每話后bb太多了……小伙伴們完全可以跳過。