第31章 班長(zhǎng)，非我莫屬

　　楊婕覺(jué)得，她是不是應(yīng)該找個(gè)機(jī)會(huì)和霍輕野說(shuō)一說(shuō)了？上學(xué)不到兩個(gè)小時(shí)，就弄哭了兩個(gè)同學(xué)，藍(lán)玥同學(xué)是不是有點(diǎn)太霸道了？

　　“好，你坐下，今天的班長(zhǎng)競(jìng)選就先到這里，副班長(zhǎng)和學(xué)科代表我就直接任命了！”本來(lái)，準(zhǔn)備用競(jìng)選班干部這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們民主思想的楊婕，開(kāi)局就不利，她也只能偃旗息鼓了。

　　并沒(méi)有任命班長(zhǎng)，但藍(lán)玥絲毫不擔(dān)心，她想要的從來(lái)沒(méi)有失手過(guò)，只要她不說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng)就沒(méi)有人敢當(dāng)一（1）班的班長(zhǎng)。

　　下課后，楊婕便喊來(lái)了霍輕野，她實(shí)際上是得了校長(zhǎng)的指示，有任何關(guān)于藍(lán)玥的事，直接與霍輕野聯(lián)系。

　　“輕野，是這樣的，我找你來(lái)，是為了藍(lán)玥的事?！?p>　　聽(tīng)說(shuō)是藍(lán)玥，霍輕野冰山一樣的臉上，終于有了一點(diǎn)神色，他抬起眼皮子涼涼地看了楊婕一眼，聽(tīng)她說(shuō)道，“她在班上待了兩個(gè)小時(shí)不到，就弄哭了兩個(gè)同學(xué)?！?p>　　楊婕來(lái)找霍輕野之前，自然是先把之前夏以萱被藍(lán)玥弄哭的事調(diào)查了，還從英語(yǔ)老師那里了解到，夏以萱被藍(lán)玥嚇得都不哭了。

　　這還了得，不說(shuō)以后班上的同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)來(lái)找她反映情況了，就說(shuō)藍(lán)玥這孩子的性格，是不是應(yīng)該糾正一下？

　　楊婕把事情的經(jīng)過(guò)和自己的想法都說(shuō)了一遍，提議道，“如果你能夠理解的話，就由我來(lái)好好教育這個(gè)孩子吧！”

　　“一個(gè)人的性格要從小培養(yǎng)……”

　　“她性格很好！”霍輕野掀起眼皮子，“如果誰(shuí)有意見(jiàn)，紫荊花學(xué)校不缺他一個(gè)。”

　　這天就沒(méi)法聊下去了，楊婕還在絞盡腦汁如何說(shuō)服霍輕野，他已經(jīng)起身了，走到門口，頓了頓腳步，“不過(guò)是個(gè)班長(zhǎng)！”

　　只要她想，就該是她的！

　　楊婕聽(tīng)懂了，紫荊花學(xué)校是霍家的，誰(shuí)要是不服，誰(shuí)就滾蛋，或許這個(gè)“誰(shuí)”里面，也包括楊婕自己?？扇绻沁@樣的話，她這個(gè)班主任該怎么當(dāng)呢？她想辭職，不是不行，但一個(gè)月兩萬(wàn)多的月薪，每年寒暑假歐美公費(fèi)游，楊婕如何舍得？

　　而且，藍(lán)玥只是一個(gè)五歲的孩子，就算再鬼靈精怪，難道還有她管教不了的？如果她真的犯了錯(cuò)，自己再懲罰她也不是不行。

　　藍(lán)玥當(dāng)了班長(zhǎng)，下午放學(xué)的時(shí)候，楊婕喊了藍(lán)玥，“藍(lán)玥，把今天的作業(yè)抄在黑板上，讓同學(xué)們記得完成！”

　　說(shuō)完，她遞給藍(lán)玥一張紙條，上面寫著，“六個(gè)聲母各抄寫十遍，讀會(huì)，明天聽(tīng)寫！”

　　這不是明顯在為難藍(lán)玥嗎？哪有一年級(jí)的小同學(xué)就指望他自己能夠抄作業(yè)的？不過(guò)，這個(gè)難不倒藍(lán)玥，她拿著紙條，屁顛屁顛地回到了教室，搬了個(gè)凳子，往講臺(tái)上一站，拿起粉筆就抄起來(lái)了。

　　不得不說(shuō)，藍(lán)玥的字寫得是真好！

　　楊婕悄悄兒跟了過(guò)來(lái)，看到藍(lán)玥抄在黑板上的字，她突然覺(jué)得，自己應(yīng)該重新定義學(xué)霸的概念。

　　幾乎是抱著炫耀的心情，楊婕爽快地拍下了黑板上的作業(yè)，發(fā)到了家長(zhǎng)群里，并艾特了一句，“請(qǐng)認(rèn)真閱讀班長(zhǎng)抄的作業(yè)，并保質(zhì)保量完成！”好讓家長(zhǎng)們都瞧瞧，盡管只是一年級(jí)的新生，但班長(zhǎng)的字是不是比很多家長(zhǎng)的字都要寫的漂亮呢？

　　藍(lán)玥：這暫時(shí)不是我的真實(shí)水平！我之所以隱瞞實(shí)力，是怕嚇著你們！