第一百零五章：教育
“各位思考的怎么樣了？”
王國(guó)會(huì)議室，莫方圓雙手交叉握緊，向?qū)γ娴姆綁K人們?cè)儐?wèn)道。
在場(chǎng)除了方志和張靈蕓外其他人的都到場(chǎng)了，他們表情嚴(yán)肅，因?yàn)樗麄兌贾垃F(xiàn)在這場(chǎng)會(huì)議將決定方塊王國(guó)以后的走向。
“臣認(rèn)為體系內(nèi)的自由需要更具體點(diǎn)，要明確邊界和意義……”
老段向莫方圓提出自己的了自己的問(wèn)題。
“這點(diǎn)我知道！”
遞給老段一份記錄了關(guān)于自由與體系安排的文件，老傅也做出了讓步。
“陛下，我認(rèn)為可以權(quán)利更加集中，讓命令傳遞的效率更高效……”
林葉結(jié)合老傅的觀點(diǎn)和在試煉空間里的所見所聞提出了自己的意見。
“……”
【最高權(quán)利屬于國(guó)王，各部門由國(guó)王直接管理，協(xié)助國(guó)王發(fā)展王國(guó)、管理人民。】
【王國(guó)以解放方塊人為最高目標(biāo)，鼓勵(lì)科技發(fā)展?！?p> 【人民必須聽從于國(guó)家安排，但各王國(guó)機(jī)構(gòu)不得做出損害公民生命安全的行為。】
【保護(hù)公民合理的自由?！?p> 這短短的三句話代表了方塊王國(guó)的政體內(nèi)容。
時(shí)光悠悠，天空的白云飄了又飄，半天就在激烈而緊張的會(huì)議中結(jié)束了。
“那么……就這樣吧！”
隨著莫方圓的一句“就這樣吧”，眾人知道這個(gè)政體正式開始實(shí)行。
方塊王國(guó)將會(huì)變天。
其實(shí)，在此之前方塊王國(guó)的國(guó)內(nèi)情況也跟這個(gè)政體里描述的極為相似，只不過(guò)沒有什么相關(guān)規(guī)定，大家是自主的遵守。
【君主絕對(duì)制：是國(guó)家最高權(quán)力掌握者為禪讓君主的政體，由單一國(guó)家領(lǐng)袖行使名義上或是絕對(duì)的政體權(quán)力，任何君主絕對(duì)制國(guó)家的國(guó)民都必須按照法律規(guī)定服從國(guó)家安排，選舉方式通常為禪讓制，且統(tǒng)治者為終身任期，是【元首制】的前身……——《度娘百科》】
城堡外的大風(fēng)狂奔不止，雪花漫天，如同冰晶般狠狠的擊打著方塊王國(guó)。
而這場(chǎng)在風(fēng)雪中進(jìn)行了兩次的會(huì)議也徹底落下帷幕。
【風(fēng)雪會(huì)議的落幕標(biāo)志著方塊王國(guó)進(jìn)入一個(gè)新紀(jì)元，方塊王國(guó)的政治、軍事進(jìn)入了一個(gè)新階段……從此方塊王國(guó)具備了持久的“成長(zhǎng)性”與“堅(jiān)韌性”，為后來(lái)的崛起奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)……——《方塊人史》】
【君主絕對(duì)制會(huì)極大的破壞了人民的創(chuàng)造力與激情，抹殺廣大人民群眾的想象力……但萬(wàn)幸的是實(shí)行這個(gè)制度的偉人是千古一帝——莫方圓。
事實(shí)上方始帝確實(shí)也明白這個(gè)制度的危害，在其執(zhí)政末期廢除了它——周木人】
“會(huì)議到此結(jié)束，同胞們！從現(xiàn)在開始……改革吧！”
莫方圓深深的吐了口氣，身為風(fēng)暴的中心，莫方圓也感受到了巨大的壓力。
“是！”
眾人離去，這座見證了歷史的會(huì)議室也重回平靜，只有那火把在燃燒著自己照耀周圍的黑暗。
會(huì)議結(jié)束后，莫方圓直接回王國(guó)城堡召集老段。
改革并沒有波及到教育部，莫方圓也打算趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟老段商量一下教育改革這件事。
“老段，你的文件我看過(guò)了，很不錯(cuò)的意見，但是還能更好?！?p> 莫方圓打算利用他在信息時(shí)代中上十年學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)推動(dòng)方塊王國(guó)的教育事業(yè)跨時(shí)代發(fā)展。
雖然應(yīng)試教育有很多不足，但是不得不承認(rèn)它是世界針對(duì)數(shù)量上最優(yōu)秀的人才培養(yǎng)方式。
而且是最公平公正的。
能為國(guó)家創(chuàng)造大量合格的公民和人才，是不可缺少的。
雖然方塊王國(guó)現(xiàn)在這種情況比較適合的是素質(zhì)教育和精英教育，但是莫方圓依舊毅然決然的要把方塊王國(guó)的教育推向應(yīng)試教育發(fā)展。
而且現(xiàn)在的方塊王國(guó)也隱隱約約有不好的兆頭，以前那些擔(dān)任過(guò)村長(zhǎng)的人會(huì)跟有相同身份的人交流并靠攏，若是越來(lái)越多的“村長(zhǎng)”加入方塊王國(guó)，過(guò)不了多久方塊王國(guó)內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“村長(zhǎng)階級(jí)”。
人是趨利避害的，都會(huì)主動(dòng)朝著跟自己同類型的人靠攏，這是無(wú)法改變的，莫方圓能做的只有努力去使它固化的速度緩慢些，僅此而已。
“政治……嗯，愛國(guó)學(xué)由我主持編寫，紅石也一樣……你們教育部先把其他科目解決……”
莫方圓如此說(shuō)著。
方塊王國(guó)內(nèi)的新生兒存活率和出生率大幅度提升，孩子正在逐漸增加，到達(dá)適齡年齡的孩子們的人數(shù)也逐步擴(kuò)大，從事教師職業(yè)的人也有十位了，之前的教學(xué)方案也不再合適，急需改進(jìn)。
【數(shù)學(xué)、國(guó)家、紅石、職業(yè)（鐵匠、木匠、石匠……）】
語(yǔ)文暫時(shí)不用，方塊人天生就會(huì)，可以排除在外。
數(shù)學(xué)就不用說(shuō)了，是掌握真理的基礎(chǔ)，必須要學(xué)習(xí)。
國(guó)家。就是愛國(guó)學(xué)，只是用愛國(guó)學(xué)太露骨了，容易使處于青春期的小屁孩產(chǎn)生叛離心理，所以就改成國(guó)家學(xué)了。
紅石。方塊人的智慧結(jié)合，是科技的象征，莫方圓敢肯定，只要擁有了紅石，方塊王國(guó)絕對(duì)會(huì)翻天覆地。
“離礦井到達(dá)紅石層還有一段時(shí)間，但是有鐵器的加持……夏年之前必然能開采到紅石！”
為了日后偉大的紅石事業(yè)，莫方圓決定提前培養(yǎng)第一批紅石人才。
教材由莫方圓出，教就由方志的那幾個(gè)弟子負(fù)責(zé)，剛好他們實(shí)習(xí)有半年時(shí)間，也是時(shí)候拿出來(lái)溜溜試試成效了。
職業(yè)也不用多介紹，每個(gè)村民都會(huì)在五歲覺醒自己的職業(yè)，因此那十個(gè)老師里有七個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)者，包容了方塊王國(guó)內(nèi)所有職業(yè)，是專門負(fù)責(zé)教導(dǎo)那些覺醒了對(duì)應(yīng)職業(yè)的孩子的。
“方塊人要能獨(dú)立生活和工作，自由人也要學(xué)習(xí)職業(yè)技能！要按照他們的特長(zhǎng)來(lái)分配……一個(gè)星期七天，每天上課……上午跟隨老師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，下午跟隨父母去工廠上班……呸！學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)！”
莫方圓振振有詞的對(duì)老段說(shuō)著自己的觀點(diǎn)，而老段也安靜的聽著國(guó)王陛下的“宏偉藍(lán)圖”，只有他身后的那名負(fù)責(zé)記錄的年輕官員一臉狂熱。
“孩子們的學(xué)習(xí)是由九歲開始，直到十四歲成年結(jié)束，人力資源部將會(huì)按照他們平時(shí)和畢業(yè)的成績(jī)分配工作……”
“等教育事業(yè)發(fā)展起來(lái)再進(jìn)行第二次教育改革，將年級(jí)分類制度給安排下去……具體時(shí)間看情況……”
莫方圓內(nèi)心里暗暗想著。
“那么，諸位，請(qǐng)開始你們的工作，為了方塊王國(guó)，也為了王國(guó)的花朵們！”
給在場(chǎng)的工作人員們打了口雞湯，莫方圓也回到辦公室開始了自己的工作。
他的桌子上擺放著眾多文件，這件都是等待著他去處理的。
無(wú)聲無(wú)息間，方塊王國(guó)的改革開始了。