第二十章 團戰(zhàn)

　　很快就到了上課時間，王恒走了進來，看到已經(jīng)來到教室的唐浩，對著唐浩點了點頭。

　　王穎兒見到王恒走來，拉著周雅茗回到自己的座位上坐了下來。

　　王恒開口說道：“既然現(xiàn)在各位同學已經(jīng)全部到了，那我們現(xiàn)在開始進行分組吧?！?p>　　王恒說完后，各位同學一同看向坐在一起的唐浩四人，一副渴望一起組隊的模樣。

　　王恒見到后說道：“各位同學組隊的時候要注意隊伍的搭配，隊伍確定下來后，以后面的高考團戰(zhàn)不出意外的也是要通過這個團隊來進行測試的。各位同學應該都知道戰(zhàn)斗成績是300分，團戰(zhàn)150分，單人戰(zhàn)斗150分。如果隊伍之中人員實力差距過大，人員之間默契度不夠，那么你們也能夠知道自己的成績會有多差吧。”

　　“所以你們組隊不能盲目的組隊，好了，現(xiàn)在各位同學開始自行組隊吧?！?p>　　聽完王恒的話后，所有的同學也不在想著和唐浩四人進行組隊，畢竟所有的同學也都知道四人非常熟悉，而且隊伍搭配也合理。

　　唐浩見到?jīng)]人在想找自己四人組隊，轉(zhuǎn)過身去對著王穎兒開口說道：“穎兒，我們四個人組成一隊吧?！?p>　　王穎兒開口說道：“我沒問題，小雅，你呢？”回答后王穎兒看向周雅茗。

　　周雅茗溫柔的笑了笑，然后說道：“穎兒你加入了我當然也會加入了?！?p>　　等到其他的同學都確定好隊伍的人選后，唐浩才上前將自己隊伍四個人的信息上報給王恒。

　　確定好隊伍后，王恒便開始正式上課。

　　“上節(jié)課我們說道了卡獸的特性和分布問題，這節(jié)課我們繼續(xù)討論......”

　　很快一節(jié)課就這么過去了，然后又上完數(shù)學，語文課。

　　下課后，唐浩對著王穎兒說道：“穎兒，我們一起去吃飯吧。之前在訓練館的時候就答應你們要請你們吃飯的。”

　　王穎兒聽到唐浩的話后，看向周雅茗。

　　周雅茗看到王穎兒看向自己，也知道王穎兒還是想答應的，想了想然后一臉溫柔的說道：“我聽穎兒你的。”

　　王穎兒聽到周雅茗的話后頓時松了口氣，然后開口說道：“那小雅我們就好好的痛宰一頓小耗子吧?！?p>　　見到兩個人都答應了下來，唐浩送了一口氣，然后對著黃少海說道：“小海，我們走吧?！?p>　　黃少海聽到后剝弄了一下自己長長的劉海，然后開口說道：“浩子啊，你就不詢問一下我到底去不去嘛？”

　　唐浩聽到黃少海的話撇了撇嘴，然后說道：“我要你不去你就會不去嘛？我不要你一起你就不會去嘛？”

　　黃少海聽到后無話可說，咳嗽了幾聲，然后就率先走出了教室。

　　唐浩和王穎兒三人見此忍不住笑了笑，然后便跟著一起出去。

　　唐浩四人在學校附近找到了一家酒樓點了一桌子豐富的飯菜后吃完飯分別后各自回到了自己的宿舍。

　　在唐浩恢復好后，四人除了上課，吃飯，修煉（唐浩是睡覺）以外都在訓練館訓練卡牌。

　　唐浩雖然通過器械訓練但是提升的程度還是不是太大，但是也開發(fā)出對增幅卡牌的使用技巧，比如現(xiàn)在唐浩已經(jīng)可以將增幅全部集中在雙手或雙腳上，從而讓增幅的效果進一步提升。

　　時間很快就到了周六的戰(zhàn)斗課，全部25個人來到訓練館，薛勝慶見到人員到齊，開口說道：“今天我們上課的主要目的是進行團戰(zhàn)訓練，你們應該也組好隊伍了?！?p>　　見到一眾同學表示都組隊完畢，然后繼續(xù)說道：“我們班上應該是6個隊伍，其中一個隊伍有五人。因為唐浩這個隊伍實力和其他的隊伍實力差別比較大，所以唐浩這個隊伍對戰(zhàn)我，然后剩下的5個隊伍再依次和唐浩的隊伍進行對戰(zhàn)。各位同學還有沒有什么疑問?！?p>　　“沒有?！?p>　　“首先，唐浩隊對戰(zhàn)孟維良隊。雙方請上場?！?p>　　在老師話落后，唐浩四人進入場地，孟維良則是帶著剩下的四位隊員上場。

　　沒錯，孟維良的隊伍便是班上的五人隊，畢竟孟維良上次班級測試是第四名，一些同學還是希望能夠和強一些的同學進行組隊畢竟好。

　　見到雙方的上場完畢，薛勝慶開口道：“開始?！?p>　　伴隨著一聲開始，唐浩立即激活卡牌雷速向強沖去。

　　見到唐浩向前沖了過去，王穎兒激活風刃卡牌，然后一道道風刃跟在唐浩身后一同想孟維良隊伍之中。

　　而黃少海激活卡牌土之巨人，讓巨人擋在自己和周雅茗、王穎兒三人的身前。

　　周雅茗則是激活水之場地，隨時監(jiān)控場上的情況。

　　見到唐浩沖來，除了孟維良及時反應激活火翼飛到空中躲開了唐浩和王穎兒的攻擊，其他人分別被唐浩拍出場地和王穎兒的風刃擊傷而淘汰出局。

　　見到孟維良飛起，黃少海操控著土之巨人朝孟維良拍去，周雅茗也是一道高壓水炮朝著孟維良的閃避方向攻擊過去。

　　兇險的閃避開的孟維良還來不及反應就被周雅茗的一道高壓水炮沖擊出場地。

　　見到孟維良一對五人這么快被淘汰出局，薛勝慶開口說道：“比賽結束。唐浩隊獲勝?！?p>　　一眾同學這才從孟維良隊伍的瞬間落敗中回過神來，有些呆滯的看向唐浩四人。

　　薛勝慶也發(fā)現(xiàn)了這個情況，想了想開口說道：“鑒于各位同學的配合還不是太高，這樣對戰(zhàn)不能充分體現(xiàn)出各位同學的配合不足之處，所以剩下的隊伍兩兩對戰(zhàn)?！?p>　　聽到老師的話后，剩下的同學都忍不住松了口氣。

　　薛勝慶見此搖了搖頭，然后繼續(xù)說道：“這次團隊對戰(zhàn)唐浩隊伍發(fā)揮的不錯，尤其是唐浩和王穎兒同學之間的配合十分不錯，然后黃少海同學和周雅茗的戰(zhàn)斗意識也是非常不錯的。至于孟維良的隊伍，首先孟維良能夠及時想到辦法進行閃躲十分不錯，但是飛到天后便開始放松了警惕，戰(zhàn)斗意識有些差。至于剩下的四人，戰(zhàn)斗意識太差了，被淘汰后都還沒有反應過來?！?p>　　說完之后薛勝慶開口說道：“下一組對戰(zhàn)梅藝菲組對戰(zhàn)賴國松組?！?p>　　見到雙方上場之后，薛勝慶開口說道：“開始。”

　　伴隨著開始，雙方便戰(zhàn)斗在一起。

　　雙方的對戰(zhàn)很激烈，比賽進行了三四分鐘才結束。

　　薛勝慶在對戰(zhàn)結束后也對幾人的戰(zhàn)斗進行點評。

　　在剩下的一場對戰(zhàn)也結束后，薛勝慶也照常進行點評后。

　　見全部點評完畢后，開口說道：“接下來的比賽就是唐浩團隊對戰(zhàn)我?！?p>　　唐浩四人上臺后，唐浩小聲說道：“小海，穎兒，周雅茗同學，你們有沒有人知道老師的卡牌？”

　　黃少海三人都搖了搖頭說道：“不知道。”

　　唐浩聽到三人的回答后說道：“居然我們都不知道老師的卡牌，所以我們等會的戰(zhàn)斗要小心謹慎，畢竟我們都不能確定老師的卡牌?！?p>　　三人聽到后都凝重的點了點頭。

　　薛勝慶見到三人在交談，也不打擾，見到三人交談完后才開口說道：“準備好沒有？好了的話三秒之后就開始?！?p>　　四人開口說道：“好了。”

　　“三?！?p>　　“二?！?p>　　“一?！?p>　　“開始?！?p>　　伴隨著一聲“開始”，唐浩激活卡牌雷擊全力攻擊向?qū)γ娴难賾c。

　　薛勝慶也感覺到這道雷電的攻擊也有點危險，激活火焰戰(zhàn)鎧全力爆發(fā)爆炎拳攻擊向攻向自己的雷電。

　　伴隨著薛勝慶一拳拳的轟擊而出，唐浩估計向薛勝慶的雷電也被一道道的破碎開來。

　　雖然雷電被薛勝慶全部擊碎，但是薛勝慶還是被雷電攻擊進入了麻痹狀態(tài)。

　　周雅茗和王穎兒見到薛勝慶被麻痹，分別激活卡牌高壓水炮和冰之囚牢朝著薛勝慶攻擊而去。

　　高壓水炮攻擊到薛勝慶的戰(zhàn)鎧上，薛勝慶被擊退一小步，但是高壓水炮也因為薛勝慶身上的火焰戰(zhàn)鎧后頓時就化為一團團水蒸氣，火焰戰(zhàn)鎧上的火焰也削弱了一點。

　　緊接著冰之囚牢也順利將薛勝慶困住。

　　冰之囚牢的寒冷將環(huán)繞在薛勝慶身上的水蒸氣全部化成冰將薛勝慶完全覆蓋。

　　在薛勝慶的火焰戰(zhàn)鎧被完全抵消前一秒，薛勝慶立即激活神圣火焰，頓時火焰戰(zhàn)鎧上面的火焰再次熊熊燃燒起來。

　　薛勝慶緊接著一拳擊碎冰之囚牢。

　　四人對于薛勝慶的恐怖也有了進一步的認知。

　　唐浩開口說道：“小海，土之巨人和土之護盾隨著準備抵擋薛老師的攻擊。雅茗水之場地，隨時用高壓水炮消耗薛老師身上的火焰。穎兒能不能冰凍水之場地，將之轉(zhuǎn)換為冰之場地，這樣能夠盡可能的削弱薛老師的火焰?！?p>　　王穎兒開口說道：“能?！?p>　　在唐浩說話的時候，薛勝慶激活卡牌火焰撞擊朝著唐浩四人沖撞過來。

　　黃少海見到薛勝慶沖撞過來，立即激活土之巨人，然后操控著土之巨人朝著薛勝慶一巴掌拍了過去。

　　在黃少海的土之巨人進攻的時候，周雅茗立即激活水之場地，王穎兒激活冰之戰(zhàn)鎧全力爆發(fā)寒冷，整個戰(zhàn)斗場地全部變成了冰之場地。