在動手后的第二天,由于伊萊的不作為,不承認,不管理?;舾裎执暮芏鄬W生都在談論伊萊的事。
在去教室的路上,伊萊會受到三種目光。
一是崇拜的目光,一般來自低年級的格蘭芬多學生。
二是質(zhì)疑的目光,不相信事情制造者是一位其貌不揚的新生。
三是敵視。斯萊特林全體學生,還有某個不洗頭的院長及不高興,擔心帶彎自家弟弟們的韋斯萊。
“我再次為昨天我哥珀西說的話道歉,他不過是個墨守陳規(guī)的人,無聊的要死,你不要在意?!眴讨慰匆娨宦飞弦寥R臉色都有些不好,以為是今天早上那傻缺哥哥說的話惹怒伊萊。
“嗯?你說什么,珀西嗎。沒事。比起你的哥哥,我現(xiàn)在更擔心斯內(nèi)普教授,我都不覺得我能活著渡過周五?!币寥R吐槽道。
沒多久,伊萊四人來到教室,福爾摩斯教授已經(jīng)坐在里面
如同之前打招呼進去,而伊萊進入教室時,聞到一點熟悉味道,煙草燒灼的氣味。
“喬治,你聞見沒。”伊萊問。
“哦,你說煙味吧,我聞到了。很討厭的氣味?!?p> “是的,每次大人們聚在一起都會有人抽煙,我爸也抽,不過被我媽要求強制戒了?!备ダ椎掳欀鴽]頭說。
“哦,雜牌的煙絲,里面還混雜者奇怪的東西,他竟然抽這個?!?p> “嗯!”另三人看向李。
“別這樣看我,在我的家鄉(xiāng),煙草很普及,大多數(shù)好的煙草都是那產(chǎn)的?!崩钜槐菊?jīng)地宣傳家鄉(xiāng)的煙草。
嗯,奇怪的知識增加了。
到上課時候,福爾摩斯教授沒點名,而是直接教大家如何面對吸血鬼。
“我想大家或多或少都了解一點吸血鬼,他們自稱為血族,至于由來就不可考證,有說是古代巫師錯誤的變形,也有說是神靈的賜福。但這些我們黑魔法防御課不討論,我們只說他們的樣子,習慣,實力,弱點?!?p> 福爾摩斯教授稍稍停頓,繼續(xù)講:“樣子,除去一些個例,和吸血鬼先祖,吸血鬼比我們普通人的虎齒更長,而眼睛瞳孔部分也是紅色,其它方面和人類相近?!?p> 福爾摩斯教授說的十分生動,學生聽的很入迷,但他自己好像不滿意。
說著,從椅子后面掏出一個大箱子,接著又從大箱子里搬出一個昏死的人。
變出繩子固定在椅子上。忙外后說:“為了可以更直觀的看吸血鬼,我找到了特邀助手。不過路上他有點累睡著。我們就直接研究吧。
來,都過來吧,放心,很安全的。他還要睡上一天一夜?!?p> 福爾摩斯教授慫恿學生近距離觀察吸血鬼。幾個人帶頭上去,但還是保持一定距離。
綁在椅子的吸血鬼面色蒼白,樣子并不好看,虎齒被福爾摩斯教授用木棍支著,手腕上有明顯的傷,衣服很亂,口中散發(fā)著明顯的煙草和酒味。身上也有些臭烘烘的。
“你們仔細看,他們和我們很像,不只是外貌,他們除了對鮮血的渴望,他們還會抽煙,喝酒,賭博,賴賬。
還有我要提醒一些女同學少看些瞎扯的文章,吸血鬼的眼睛會釋放一些魅惑效果,讓異性對其更容易產(chǎn)生好感,導致在他們眼里吸血鬼很好看。但很抱歉,他們大多數(shù)都是這樣的?!?p> 說著,福爾摩斯教授抬起吸血鬼耷拉著的頭好讓其他人看清楚。
“如果平常遇到他們,正常繞開就行。
對于你們最大的危險是被當做普通人拐走。這時你只需要證明你是個巫師,他們會給你一發(fā)遺忘咒然后把你扔回去。
至于為什么我們可以和吸血鬼相對和平相處,這就要感謝我們先祖把他們的先祖打哭吧。想了解的可以向賓斯教授問問。
但如果你們遇見了失去理智的吸血鬼,記住,跑。他們不是你們能對付的,跑到人多的地方,大聲求救。當然,以后你們變強了也可以像我找一個助教。”
“那如果是我們非要獨自面對失去理智的吸血鬼呢?!庇型瑢W問。
“嗯,我想知道你是怎么樣做才會出現(xiàn)這樣的情況。不過如果真有怎樣的情況,試著找一些有血腥味的東西吸引他,蜂蜜公爵糖果店里的猩紅棒棒糖就不錯。”
“那如果什么都沒有呢。”
“閉上眼,向梅林祈禱下次不要再犯蠢遇見這樣的情況。”福爾摩斯說著比了一個祈禱的手勢,“愿天堂不會有吸血鬼?!?p> 福爾摩斯教授的動作讓學生憋不住大笑。在笑聲中迎來課間。
“福爾摩斯教授?!?p> “嗯,大英雄伊萊同學。有事嗎?”
伊萊有些不好意思說:“都是同學傳的,還有,教授我是來問問題的?!?p> “嗯,請問。但不要問歷史問題,賓斯教授比我更專業(yè)?!?p> “是這樣,為什么他們不喝巫師的血?”
“嗯,你怎么想到的,我可沒說明他們不喝巫師的血阿?!?p> “不,我不相信都抓到人還會放了,這只能說對于他們巫師的價值還沒一個普通人大。”
“聰明,其實是能喝,但會有反應,吸血鬼喝了巫師的血會像中毒一樣,虛弱一陣。
而人類喝下吸血鬼的血或者被吸血鬼咬,在經(jīng)過一段時間變化后會變成吸血鬼。
至于原理嗎,好像被歸咎兩體系魔力不同。這些你可以找菲利烏斯·弗利維教授問問?!?p> “謝謝福爾摩斯教授?!?p> “沒必要道謝,這是我的本質(zhì)工作,還有昨天的事,你做的很聰明。我現(xiàn)在都懷疑你到底是不是一個小孩?!?p> “福爾摩斯教授,我已經(jīng)十一歲了,不是小孩子。”伊萊突然傲嬌道。
十分鐘后,繼續(xù)上課,福爾摩斯教授教授障礙咒
伊萊練習過但不并不熟,課上后在福爾摩斯教授執(zhí)導下熟練掌握。為此福爾摩斯教授給格蘭芬多加五分。
“那么還剩下繳械咒,禁錮咒和昏迷咒?;蒙碇浜谀Хǚ烙n書沒提及學習過程,找麥格教授問問?!?p> 伊萊計劃好接下來學習的進度,和另外三個伙伴離開教室。
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