分班的事情由于有學(xué)生考試作弊而耽擱下來了，于是高二的孩子們就回到了他們原本的教室。
高二一班原本是整個(gè)高二屆里學(xué)習(xí)氛圍最強(qiáng)，廢話最少的一個(gè)班級(jí)，不過今天卻不一樣。
他們說話的聲音大到幾乎整個(gè)樓層都能聽到。
“許秋以怎么去了這么久還沒回來？那邊到底什么情況啊？”
“老班也不回來管管我們，就算放心我們在教室里不會(huì)搗亂，也該回來給我們帶點(diǎn)消息呀。”
“別急，我相信秋以她不是那樣的人，所以她肯定很快就回來了?！?p> “我聽我別班的朋友說，那個(gè)慕容緩緩也被叫過去了，說是其實(shí)她才是作弊的那一個(gè)?！?p> “什么意思，我們秋以為她背鍋了？”
“搞不清楚，不過他們那邊的人都這么說，是慕容緩緩舉報(bào)的許秋以，然后聽他們班老師回來說的意思好像是那個(gè)慕容緩緩才是作弊的，現(xiàn)在學(xué)校里的老師要重新擬一份試卷出來給她們倆。”
“事情搞得這么大呢！”
“真的是，別的班的老師都回來了，我們班老師怎么還不回來！”
高二一班是一個(gè)集體，他們對(duì)許秋以的印象也很深，這種時(shí)候，不管平日里和許秋以關(guān)系好不好，他們都不會(huì)希望許秋以出事。
因?yàn)樵S秋以，代表著他們一班。
“喂喂，各位同學(xué)注意一下，現(xiàn)在立馬回到你們自己的位置上坐好?！?p> 墻角的喇叭聲響起，高二一班瞬間安靜。
“干嗎，這不是要念處分吧？”
過了一小會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)這樣輕輕問道。
“別胡說，你聽老師怎么說不就行了！”
他的同桌立馬呵斥道。
“我相信你們也已經(jīng)聽到了學(xué)校里的傳聞，對(duì)于作弊這件事情，學(xué)校里一直都是嚴(yán)懲不貸的。
當(dāng)然，我們也不能冤枉了好同學(xué)，畢竟這種壞名聲是要背負(fù)在那人身上一輩子的。
所以我們接下來會(huì)在全校的監(jiān)督下，讓她們重新進(jìn)行一場考試。
考試現(xiàn)場我們會(huì)直接連到你們班級(jí)的電視上，你們的老師可能會(huì)留在現(xiàn)場監(jiān)考，所以我希望在班級(jí)里的你們能自覺保持班級(jí)紀(jì)律。
好了，班長現(xiàn)在可以打開班級(jí)里電視的電源了?！?p> 廣播結(jié)束，各班的同學(xué)們迫不及待的打開了電視，不過直播這會(huì)兒還沒連上，于是各班之間又是一輪新的交頭接耳開始。
至于廣播中老師說的班級(jí)紀(jì)律……有哪個(gè)老師聽到他們說話了嗎？
沒有吧。
……………………………………
許秋以這邊依舊是被圍觀的狀態(tài)，不過被人盯著這種事兒許秋以習(xí)慣了，要知道她的粉絲們看她時(shí)眼神比這群老師們可火熱多了，所以她一丁點(diǎn)兒不適應(yīng)的感覺都沒有。
反觀慕容緩緩，她可就慘了。
本來她就是一個(gè)百分之九十九被確認(rèn)作弊了的人，老師們看向她的目光充滿了嫌棄。
再加上她自己做賊心虛，待在這樣的環(huán)境里直接給自己嚇出了一身冷汗。
“數(shù)學(xué)試卷出來了，可以開始考試了?！?p> 幾位數(shù)學(xué)老師帶著兩張數(shù)學(xué)試卷率先到達(dá)，與此同時(shí)，正對(duì)著許秋以和慕容緩緩的兩臺(tái)攝像也開始運(yùn)作。
這攝像是用來記錄當(dāng)下情況的，回頭學(xué)校和教l育ju重新審視過后還要留檔保存。
而這會(huì)兒，也可以同時(shí)給全校的同學(xué)們看看。
殺雞儆猴，讓他們知道一旦出現(xiàn)作弊行為，會(huì)有什么樣恐怖的下場。
……………………………………
“來了來了來了?！?p> “我去，這么多老師圍著，這也太恐怖了?。?！”
“換我在那兒可能心臟都要停止跳動(dòng)了，更別說拿什么筆，考什么試了?！?p> “許秋以看起來好淡定啊，完全一副胸有成竹的模樣。”
“你別光看許秋以啊，你看看慕容緩緩，平日里一副高高在上的樣子，這會(huì)兒直接被嚇成傻子了?！?p> “不是說這倆人是姐妹嘛，說不定兩個(gè)人的成績都是作弊作上來的?！?p> “你是不是傻，沒看見這兩人平時(shí)一副不共戴天的模樣？還一起呢，讓她們合作一起去死倒是還有可能?！?p> “開始考試了，我去，還有計(jì)時(shí)器的嘛，搞得這么專業(yè)！”
每個(gè)班級(jí)都對(duì)這場考試專注極了，那模樣，簡直比他們自己考試時(shí)還要認(rèn)真。
許秋以這會(huì)兒是沒空聽三五分析學(xué)校里的情況了，因?yàn)殡m然這張?jiān)嚲硎抢蠋焸冊谶@么短時(shí)間內(nèi)擬出來的，但那題目的難度，可并不比期末考來的小。
每一場考試都該全力以赴，這是許秋以在知道這所學(xué)校實(shí)行月考后對(duì)自己定下的要求。
每月一次的全校模擬考，其實(shí)在有的時(shí)候很容易就消磨光了學(xué)生們對(duì)考試的敬畏。
而許秋以生來就是個(gè)懶人，她很清楚自己咸魚這一屬性。
不過沒辦法，誰讓任務(wù)就是努力呢，那她也只能勉強(qiáng)自己努力一下了。
考試時(shí)間其實(shí)挺長的，但作為考生的許秋以和慕容緩緩卻是感受不到這一點(diǎn)。
尤其是慕容緩緩，她甚至都覺得這個(gè)時(shí)間她來不及寫完。
在她們兩人考試的過程中，圍觀群眾們其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。
慕容緩緩她太慌張了，而且她看起來對(duì)試卷上的題目沒有一丁點(diǎn)兒了解，
她仿佛……看不懂試題？
“時(shí)間到了……唉，交卷吧，接下來的考試你還要繼續(xù)嗎？”
緊張和焦慮是會(huì)疊加的，在經(jīng)歷了兩場完全沒有把握的考試后，慕容緩緩撐不下去了。
這張語文試卷她甚至連一半都沒能寫到，就連寫上去的那一些，也是錯(cuò)誤占了大比率。
語、數(shù)、英已經(jīng)結(jié)束了，每科考完老師們當(dāng)場就改了試卷，慕容緩緩的成績慘不忍睹。
那個(gè)問慕容緩緩還要不要繼續(xù)考下去的就是教導(dǎo)主任，當(dāng)然他這么問不是因?yàn)樾奶勰饺菥従彛怯X得就算讓慕容緩緩繼續(xù)考下去，也只是浪費(fèi)紙張和老師們的時(shí)間而已。
慕容緩緩捂著臉開始大哭，她崩潰了，她接受不了這個(gè)結(jié)果。
明明事情不應(yīng)該是這樣的，許秋以她怎么可能會(huì)比她強(qiáng)。
她剛來這所學(xué)校時(shí)許秋以都被她嚇得成績一落千丈了，她一個(gè)私生女，她怎么配站在她前頭！