夏日，銀川的夕陽(yáng)穿過(guò)火車(chē)的窗，直射我的眼睛。這三日的經(jīng)歷仍歷歷在目。

　　剛上火車(chē)，坐著重回故土貴州的列車(chē)。列車(chē)已呼呼前行，即將從我國(guó)西北直達(dá)西南，雖未貫通西部南北。我靠著座椅上，這三日的事，在心中難以忘懷，忐忑，不知是錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)所謂的商機(jī)或者改變命運(yùn)的黑天鵝，還是自己及時(shí)逃脫這場(chǎng)“商機(jī)”。

　　前日凌晨一點(diǎn)，滿懷希望和憧憬從故鄉(xiāng)六盤(pán)水獨(dú)自一人，買(mǎi)上直到銀川的火車(chē)，火車(chē)上，還時(shí)時(shí)刻刻幻想著自己的未來(lái)計(jì)劃。。。

　　 2020年人類爆發(fā)了一場(chǎng)病毒－－新冠，正讀大二的我，在家“囚禁”了幾個(gè)月，一直在家借網(wǎng)絡(luò)來(lái)上課，唉，自盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，我們的寒假居然放到了五月，而且我接到信息，我所讀的大學(xué)之地－－吉林，目前疫情病例不幸增加，雖然學(xué)校一直通知我們:不可提前回校，但開(kāi)學(xué)時(shí)間要等通知、等通知。問(wèn)了很多老師都是如此。但我覺(jué)得這學(xué)期肯定是開(kāi)不了學(xué)的，只有等下學(xué)期，即九月開(kāi)學(xué)。

　　網(wǎng)課，確實(shí)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，但卻在考驗(yàn)著每個(gè)人的自律，而我確是那種即使老師看著我、教我，我都未能全程學(xué)的人，自然是上課簽完到，便做自己的事了。