第四十五章 西毓雀臺(tái)
“夏兒，母親安排你的住處，離我不遠(yuǎn)呢。
逸淑樓的南邊，沿著這條曲徑小路，穿過(guò)石門(mén)，不一會(huì)兒你便能見(jiàn)到了。
東邊是我的鐘雁閣，西邊是你的毓雀臺(tái)?！?p> 墨素黎倒是顯得很開(kāi)心，拉著林夏的手，一邊往清雅恬靜的小路上走，一邊熱情地介紹著。
林夏被墨素黎熱情的笑容所打動(dòng)，也積極地回復(fù)墨素黎，柳新跟在林夏身后，為林夏能夠融入墨家而開(kāi)心。
到了西處的居所，墨素黎先是帶林夏去參觀了下毓雀臺(tái)。
院子屋里陽(yáng)光都充足，庭院南面，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿架上，爬滿了枯藤，凋敝的褐色葉子襯著發(fā)黃的枝干，又蕭索，又凌亂。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，顯得整個(gè)院落有些荒涼。
屋子里并沒(méi)有華貴的擺設(shè)。
桌上放著鑲嵌石晶的銅鏡，一旁擺著雀燕飛舞圖形的銀盤(pán)，盤(pán)內(nèi)盛著幾個(gè)橘紅色柿子。
桌旁邊設(shè)著床榻，榻上懸掛的是繡滿豌蓉花的聯(lián)珠帳。
“夏兒，這處還沒(méi)有完全整理出來(lái)，先讓下人們?cè)偈帐耙粫?huì)兒。
你看還需要拿些什么東西，盡管吩咐這處的粗使婆子?！?p> 墨素黎神色有些尷尬，她沒(méi)想到毓雀臺(tái)竟然這么簡(jiǎn)陋，所以催促林夏監(jiān)工。
之后，墨素黎隨便找了個(gè)由頭，溜走了。
林夏不知墨素黎心中所想，只覺(jué)墨素黎表現(xiàn)得有些怪異，若林夏知道了墨大小姐的心思，定然會(huì)笑話墨素黎的。
她林夏又不是真的墨家人，王妃能分個(gè)地方住，她都要謝天謝地了，簡(jiǎn)陋又算得了什么？
唯一讓林夏不喜的地方在于，這個(gè)住所不開(kāi)天窗，去不了屋頂，真是頂可惜。
之后的日子，林夏便與墨素黎一同學(xué)習(xí)刺繡、丹青、彈琴、女戒、禮儀等等女子必學(xué)的功課。
其實(shí)以上功課，林夏都覺(jué)得可以接受。
可是面對(duì)每月一次，陳夫子的教授理學(xué)時(shí)間，林夏便倍感難熬。
比如，此時(shí)此刻，在墨染勤山莊內(nèi)，最宏偉的啟明樓中。
墨嵢王為了監(jiān)督墨書(shū)庭、墨素黎修習(xí)理學(xué)，專門(mén)在啟明樓里，設(shè)立了間理學(xué)堂，時(shí)常過(guò)來(lái)檢查孩子們的功課。
陳夫子在講臺(tái)上侃侃而談，墨書(shū)庭和墨素黎端坐在前頭，林夏蝸縮在他們后頭，企圖讓自己變得毫不起眼。
因?yàn)樗耆簧?，陳夫子所講解著的，難懂、晦澀的天書(shū)。
“......摹略萬(wàn)物之然，論求群言之比。以名舉實(shí)，以辭抒意，以說(shuō)出故。以類取，以類予......
你們懂了嗎？”
陳夫子神采奕奕地詢問(wèn)面前的學(xué)子們。
墨書(shū)庭和墨素黎兩人便頻頻點(diǎn)頭，然后都發(fā)表觀點(diǎn)。
“夫子，這話是說(shuō)，一定要通過(guò)自身全方位觀察，才能歸納總結(jié)，形成合理的判斷！”
墨素黎驕傲地回答道。
“對(duì)，有如何因便得如何果，需要我們探尋其原因，從而更好地制作機(jī)關(guān)?！?p> 墨書(shū)庭也說(shuō)出他的領(lǐng)悟。
然后，陳夫子便看向林夏，臉上笑容微微僵硬。
只見(jiàn)，林夏正舉書(shū)擋住自己的整張臉，生怕被人發(fā)現(xiàn)一般。
“咳咳。。。墨林夏，來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感悟吧。”陳夫子踱步走到林夏身旁，說(shuō)道。
林夏一臉要完的表情，看來(lái)這次依然沒(méi)有逃脫得了。
林夏心虛地放下手中書(shū)本，很是狗腿地說(shuō)：“夫子，學(xué)生覺(jué)得您說(shuō)的，簡(jiǎn)直太好了！非常具有啟發(fā)意義......”
聞言，陳夫子臉上已完全沒(méi)有笑意，他將書(shū)卷好，重重地敲在林夏頭上。
啪——
陳夫子不滿地嘖嘖道：“別不懂裝懂，你回頭把這節(jié)課的內(nèi)容，全部寫(xiě)錄下來(lái)，交給我?！?p> 林夏一臉委屈地捂住頭上的大包，恭敬地回答道：“是，夫子?！?p> 墨書(shū)庭一臉無(wú)奈地別過(guò)臉去，每次上理學(xué)課，林夏都要被陳夫子責(zé)罰，不過(guò)這也是沒(méi)辦法的事，誰(shuí)讓林夏怎么教都不會(huì)呢？
“夫子，您別為難她了，她畢竟不是真正的墨家后人，不會(huì)理學(xué)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！?p> 墨素黎勸道，她近來(lái)是愈發(fā)喜歡上理學(xué)課了。
畢竟自林夏來(lái)了后，墨素黎就被林夏襯得更聰明，墨素黎再也不是最差的學(xué)生了！
墨書(shū)庭轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)素黎小聲說(shuō)道：“噓，你少說(shuō)兩句吧?！?p> 林夏覺(jué)得心中不是滋味，開(kāi)始懷疑人生，她莫非天生就愚不可及？
陳夫子上完課，墨嵢王便召墨書(shū)庭、墨素黎前去詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況。
而林夏就像往常一樣，默默幫陳夫子整理教具，然后恭送夫子。
“夫子您說(shuō)，我是不是因?yàn)樘焐薇?，所以怎么都學(xué)不好......”林夏今天尤其情緒低落，問(wèn)道。
“所以呢？”陳夫子一邊往回走著，一邊詢問(wèn)道。
“夫子，以后就請(qǐng)您放棄學(xué)生吧，別再教我了......”林夏終是鼓起勇氣說(shuō)道，但明顯底氣不足。
“為何不是你自己放棄學(xué)習(xí)？”陳夫子心中了然，問(wèn)道。
“夫子若是每次都因?yàn)閷W(xué)生，而放慢課程的講訴，學(xué)生會(huì)十分慚愧。
但學(xué)生能夠記住課上所有內(nèi)容，學(xué)生可以課后再去理解?！绷窒慕忉尩馈?p> “很好，雖然感到挫敗也不放棄。
而且，你也知道你的長(zhǎng)處。就這兩點(diǎn)，你已勝過(guò)許多學(xué)生了?！?p> 陳夫子停下腳步，笑著對(duì)林夏說(shuō)道，眼中蘊(yùn)含欣賞之意。
“可是夫子，學(xué)生每次課上都惹您不高興的?！绷窒暮苁歉屑し蜃拥墓膭?lì)，但依舊感到抱歉。
“還以為你早就習(xí)慣了?！标惙蜃愚壑∈璧暮?，笑著道。
“說(shuō)的也是，難道夫子其實(shí)心中并不曾真的生氣嗎？”林夏感到抓住了重點(diǎn)，好奇地問(wèn)。
“人各有所長(zhǎng)，我也不能要求每個(gè)學(xué)生都天賦異稟，皆擅長(zhǎng)理學(xué)，只能因材施教了，有什么可生氣的。
世上并沒(méi)有不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的先生?！标惙蜃拥徽f(shuō)道，他是真的不曾生氣。
“夫子，謝謝您?！绷窒男闹幸黄屑?，陳夫子從不認(rèn)為她是個(gè)笨學(xué)生，依然沒(méi)有放棄她。
“你更應(yīng)該感謝的，是你自己。
疑惑、恐懼學(xué)不好的這些情緒，其實(shí)會(huì)讓人思考更多，并且鞭策人繼續(xù)努力前行。
記住今日的話，以后，當(dāng)你再次想放棄之時(shí)，便要提醒自己，再堅(jiān)持一下！
夫子不可能教你一輩子，未來(lái)還長(zhǎng)，你需要更多依靠自己的力量，懂了嗎？”
陳夫子平和地說(shuō)道，這也是他想對(duì)每一個(gè)學(xué)生說(shuō)的話。
林夏此時(shí)還不能理解，夫子此話的深意，只是深深地記下來(lái)，她終有一日會(huì)理解的。