不一樣的會議（1）

　　教授站在講臺上，說道“你們不明白，你們明白這么早，我豈不是要無地自容了?！?p>　　面目，神情，動作都很放的開。

　　大家的笑聲，爆發(fā)出來，像是水流擊打石頭，也像是溪水潺潺，緩緩流淌，悠然自在。

　　教授也笑了笑，并用手掌輕輕的做了幾下拍手動作，說道“大家先停一下，我繼續(xù)說?！?p>　　笑聲暫時的停止，有一部分小的聲音還在繼續(xù)，并無妨礙。

　　“在醫(yī)院，中醫(yī)為輔，西醫(yī)為主，這是事實大家不得不承認。”教授說完后。

　　平頭哥繼續(xù)他的話語說道“不承認，這要是承認了，那我豈不是和沒有學一樣?！?p>　　當然，學習中醫(yī)的同學都不會承認這一點，辛苦努力之后，沒有人會認為自己學的東西會沒有用，除非是真的不喜歡。

　　趙安在第一排，癱倒在椅子上，更像是一個躺床，“能吃飯就好，吃自己愿意吃的?！?p>　　平頭哥和趙安他們兩個絕對能尿到一個壺里，還不能出現(xiàn)分叉，不偏不倚，正中壺心。

　　不說話的陳一，覺得此時說話正是時機，這也是他想要問的問題“教授好，請問，中醫(yī)為什么不能為主！”

　　陳一站起身，和教授之間的距離不到三米遠，兩個人面對面，教授只需要稍稍低頭就能看清楚他的臉，陳一只需要稍稍抬頭，也能看清楚教授，兩個人并沒有原地不動的站著。

　　教授不知道會有一個眼前的人向他提問，他自己覺得有被這個同學嚇到，只是往后稍退半步，便緩過神來，說道“這位同學請坐！”

　　這也是陳一的性格，不說話則已，一說話就驚人。

　　陳一并沒有不坐下，反而是緩緩的坐下去。

　　不坐下這樣聽講更顯得禮貌，也更有一種逼迫感。

　　你不告訴我，我就不坐下？

　　坐下是最好的選擇。

　　教授的眉毛挑了挑，若有所思，說道“中醫(yī)的療效太慢，效果太差，沒有西醫(yī)西藥來的迅速，這便是最大的缺點?！?p>　　中醫(yī)被人稱為慢郎中，沒有起死回生之能，沒有力挽狂瀾之勢。

　　陳一又再一次站起身，說道“你這一點我不贊同，古代的大醫(yī)都是中醫(yī)，都有起死回生的能力，為什么說中醫(yī)是慢郎中？”

　　教授的臉色變得有些難看，被一個牙還沒有長齊的小孩弄得有些下不來臺，有些著急的說道“你看過哪個死人是中醫(yī)救活的？？”

　　陳一這時自然不能再回答了，他心里面是明白的，也能舉出很多的例子，他坐在后神色淡然，一言不發(fā)。

　　教授顯得比較的得意，說道“這位同學說不出來了，就是沒有一位中醫(yī)能起死回生，都是西醫(yī)才能救人生死?！?p>　　陳一本想辯解，旁邊的王冬對陳一小聲說道“好漢不吃眼前虧，坐好。”

　　本來就沒有想在去辯解的陳一，坐的自然就更放松了，也只能免為其勉的聽著不想再聽的話。

　　教授的本性露出來后，有些肆無忌憚，就像是脫了繩子的惡狗，講話便毫無阻攔，“大家一定要學好西醫(yī)，我今天為什么要寫討論兩個字，就在于這一點，西醫(yī)的療效顯而易見，中醫(yī)根本看不到療效，我為什么學西醫(yī)，陰陽五行能治病嗎，要靠真正的科學，中醫(yī)只不過是偽科學。”

　　此話一出，不知道有多少的學生攥起拳頭想要上講臺去打他一頓，退一步海闊天空，卻風不平，浪不靜。

　　教授學習了幾年中醫(yī)，自己沒有學習明白，便找到了自己想要學習的專業(yè)，一個人想要去學的，就是這個人的天賦所在，中醫(yī)學不通，自然要去學習西醫(yī)，詆毀別人夢想的人最可悲，也自然有他的難處。