第80章 兩性與心錨

　　心理學(xué)之中有一個心錨的概念，所謂心錨就是條件反射里有一種形式?？梢岳斫鉃椋河|景生情。

　　看到一個景象，一段文字，聽到什么話，什么音樂就生出一種情緒來。我們把一個事物或現(xiàn)象與某種情緒或狀態(tài)之間的這種鏈結(jié)叫做“心錨”。

　　從小到大，我們每個人的身上都不知不覺地已經(jīng)建立了無數(shù)個的心錨。

　　有些人一看到肥肉就想嘔吐，這是一種心錨現(xiàn)象；進考場就緊張、一個人就孤獨、上臺演講就心跳加快、別人對你使了某種的眼色你就覺得那是看不起你……

　　其中分有正面心錨和負(fù)面心錨。

　　最典型的正面心錨，比如大部分人在聽到經(jīng)典的第八套廣播體操音樂時，總會很亢奮，很激動，想笑，同時有一種莫名其妙的，身體細胞好像在跳動的感覺。

　　因為人們在做這套廣播體操的時候，都是學(xué)生時期，那是青春快樂的歲月，自己的身體處于精力旺盛的狀態(tài)，其次通常而言，要出操都是好天氣，陽光明媚的時候。

　　在學(xué)校那么多年，幾乎天天要做操，人們從學(xué)校畢業(yè)多年之后，再聽到運動員進行曲或第八套廣播體操的音樂，就會回想起那個精力旺盛年少的自己，那段快樂的時光，那個陽光明媚的天氣。

　　負(fù)面心錨的例子，哀樂。

　　大部分人聽到哀樂就莫名其妙的感覺到悲傷、消極、煩躁或者不開心，理由和正面心錨大致相同。

　　當(dāng)這個音樂響起，就代表有人去世了，任何人都經(jīng)歷過身邊親朋的去世、老去。

　　所以，每當(dāng)這首歌曲響起，人們難免會響起當(dāng)時自己親朋去世的畫面，心情自然好不起來。

　　當(dāng)今天的飯局剛開始，眾人自我介紹時。

　　秋婷曾對高云試圖種下心錨，先是由侯旭和呂晴說了一些恭維奉承的話，讓他以為自己很受歡迎，試圖使對方進入一種感覺良好，飄飄然的情緒。

　　畢竟兩位北大學(xué)子都很捧他的場，一個是夸獎他厲害，一個更自稱是他粉絲，換做平常人多少心里會有些得意。

　　這是第一步，要使其陷入一種特別的情緒或狀態(tài)當(dāng)中，此種情緒或狀態(tài)越強烈，建立心錨就越容易，失效的可能就越小。

　　第二步，建立誘因。

　　秋婷所施加的誘因有兩個，一是以自身可愛萌妹風(fēng)格的穿搭和容顏，發(fā)出截然相反的成熟御姐音。

　　換做任何人遭遇這種人物外表氣質(zhì)與說話聲音不符的情況，都會多注意兩眼，性格比較外向的人，甚至?xí)苯娱_口打趣贊嘆。

　　二是，秋婷對待高云冷靜淡然的態(tài)度，自我介紹說出的話也很短，只講自己的名字和學(xué)校專業(yè)，多余的一句沒有。

　　前面的呂晴、侯旭兩個人無論言語還是表情，都表現(xiàn)的很熱忱親切，一副很想要認(rèn)識高云的樣子，她偏偏截然相反，這種差別對待，可謂非常獨特而強烈。

　　以往哪怕沒有前兩人的主攻，單單就秋婷自己用這招，都是屢試不爽，能夠成功種下心錨。

　　無論男女，都會被引起好奇心，與她交談起來，就算被種下心錨的對象性格內(nèi)向靦腆，也會在飯桌上或聚會里偷瞄她兩眼。

　　此后這些人再見到秋婷，或者已經(jīng)與其成為朋友，也會時不時想起最開始的這個場景，并留下十分深刻的印象。

　　所以說，秋婷這個心錨算是正面的，目的是使自己社交變得簡單。

　　被種下心錨者并不會產(chǎn)生什么負(fù)面情緒，僅僅是對其產(chǎn)生好奇。

　　當(dāng)某人對另一個人好奇，就會想要進一步主動的了解她。

　　可沒想到，當(dāng)時的高云根本沒吃這套，完全無視秋婷，轉(zhuǎn)身和李霄聊天。

　　倒是他朋友周天中招，上前主動搭話。

　　“太嫩了。”

　　李霄搖搖頭：“高云怎么說也是你師兄，你那點小把戲他一眼就看穿了?！?p>　　“心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)體系，里面有很多學(xué)科，這些學(xué)科里又有無數(shù)的領(lǐng)域，你們或許都比高云強，但唯獨有一個領(lǐng)域，你們?nèi)皇撬麑κ?，甚至可以說霄壤之別。”

　　侯旭好奇問道：“哪一個呢？”

　　“兩性心理?！?p>　　李霄道：“秋婷這招，如果是你這個男性來用，高云沒準(zhǔn)好奇問問，換做其他任何一個女孩，都會失效?！?p>　　“他會認(rèn)為這個女孩在故意吸引自己的注意力，表面上毫無波瀾，內(nèi)心卻會響起警鈴，采取一個高姿態(tài)的方式進行接觸。我所說的高姿態(tài)，指的是心理上的高?！?p>　　“哦？你想引起我的注意力，那我偏不如你的愿，我就無視你，你能把我怎么樣？”

　　“絕大多數(shù)情況下，女孩會被激起勝負(fù)欲和好奇心，更主動更積極地去靠近高云?！?p>　　李霄笑著點點秋婷：“看看，這傻妞不就上鉤了么？！你本來是想給他種心錨，結(jié)果反被對方了種一個心錨?！?p>　　“更關(guān)鍵的是，你們?nèi)齻€人，一位北大心理系高材生，兩位北大臨床心理學(xué)博士，居然連一個人都沒有察覺到這個心錨！都或多或少的中招了！”

　　“??？！”

　　“什么？”

　　呂晴和侯旭聽完此番話，均是一副不敢相信的表情。

　　“怎么會……”秋婷更慘，眼神呆滯，小嘴微張，如遭雷擊。

　　心錨？什么時候的事？我們被種心錨了？怎么可能？！

　　再細細回想一番整個飯局，三人腦海里印象最深的居然不是和其他人交談了什么、也不是一起朗誦《將進酒》暢飲的畫面。

　　而是高云以那副淡漠表情用鼻音輕哼的一個：“嗯”字。

　　“好像……確實?！?p>　　“中招了！”

　　呂晴和侯旭面面相覷，眼神慚愧，頗有些小學(xué)生做錯作業(yè)，被老師責(zé)斥的狀態(tài)。

　　更慘的是秋婷，扶額搖頭，臉色悲凄，嘴里嘟嘟囔囔：“什么嘛？！是我先，是我先，明明都是我先來的……心錨也好，心理學(xué)的努力程度也好，學(xué)歷的高低也好，他不過是個野路子，我怎么就被種心錨了呢？”

　　即便秋婷的聲音那么清冷哀怨，但還是透著一股好聽。

　　“唉，為師對你們很失望啊！”

　　李霄嘆了口氣，忽然動起了將高云錄入北大正式收徒的想法，這小子天賦之高確實讓他起了愛才之心。

　　但也只是想想而已，不提北大錄取他的難度，以李霄對其的了解，他肯定不愿意再上學(xué)。

　　熱愛學(xué)習(xí)、積極進取，不代表喜歡繼續(xù)上學(xué)背題、考試、受束縛。

　　“老師，我想學(xué)！”

　　不知為何，侯旭突然精神起來，眼睛發(fā)亮，冒著紅光：“我想學(xué)兩性心理！”

　　李霄表示嫌棄：“很早就把書單告訴你了，《自私的基因》《進化心理學(xué)》《精神分析引論》……耳熟不？我讓你們看什么書，就讓高云看什么書，甚至他比你們看得要少得多，你們只是以前沒有嘗試將此運用實踐而已?！?p>　　看侯旭還想追問，李霄擺擺手像轟蒼蠅一樣：“具體怎么實踐去問你大師兄！他現(xiàn)在這方面，絕對能教育你們?！?p>　　秋婷咬了咬牙，氣惱一陣情緒又穩(wěn)定下來：“那倒要虛心請教學(xué)習(xí)了?！?p>　　呂晴手扶著下巴，眼睛異彩連連：“這個大師兄，有意思?！?p>