如遇春風(fēng)，便悄然發(fā)芽……
明希趁著丁齊等人還沒(méi)有醒來(lái)，悄悄地將禮物藏了起來(lái)，這一份獨(dú)有的禮物是關(guān)于寧萱萱的，他舍不得給任何人，雖然他還不知道這份禮物是什么，更不知曉這份禮物的“貴重”，但因是寧萱萱給的，他分外珍惜。
至于朱麗的生日禮物，最終還是聽從了丁齊的建議，送了個(gè)手作小禮物。
正如丁齊所言，朱麗是大小姐，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，能缺什么呢，不就缺個(gè)與明希的“情誼”嘛，那就親手做個(gè)小玩偶唄，還顯襯這獨(dú)一無(wú)二的的情義！
明希長(zhǎng)吁一氣，微微點(diǎn)頭，心想：主意好是好，只是這一時(shí)半刻地到能哪里弄這手作呢？
明希黯然，懊惱自己是個(gè)無(wú)趣的人，一心只撲在學(xué)業(yè)上的書呆子，對(duì)于陶冶情操的這般雅事，竟無(wú)一讓自己提起興致，真真是個(gè)泛趣笨訥之人。
“唉！”
想想自己的生活，好像不是在學(xué)習(xí)就是在學(xué)習(xí)路上。
當(dāng)然，除了打球。
說(shuō)起打球，也只能跟“興趣”兩個(gè)字稍稍沾點(diǎn)邊。
由于小時(shí)候看起來(lái)瘦弱，父母擔(dān)心長(zhǎng)不高，便要求他每天都得保持一定的有運(yùn)動(dòng)量。
在左右權(quán)衡之后，父母給他選擇了籃球和跳繩兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只是跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)他實(shí)在不喜歡。
用他的話來(lái)講：在旁人的目光注視下，就跟耍猴似的。
為此，明希沒(méi)少聽媽媽的奚落，駁斥他倒希望是個(gè)猴！
后來(lái)，他便選擇了籃球，算來(lái)算去，好像也就只有這么一“唯獨(dú)”的愛(ài)好了。
以往每當(dāng)丁齊提出邀約出去走走，明希也是沒(méi)有一次不拒絕的，即便丁齊清楚地知道他沒(méi)有什么理由，也得硬找出點(diǎn)由頭拒絕他。
現(xiàn)如今細(xì)細(xì)想來(lái)，明希不免發(fā)覺(jué)自己確實(shí)是個(gè)無(wú)趣又笨訥的粗人，還好丁齊丁齊一直以來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)他。
最嫌棄他的莫不是自己母親吧，在親朋友鄰眼里，他是別人家的孩子，他是學(xué)霸；在母親眼里，他是木訥又無(wú)趣的傻瓜！
唉！知己莫若母??！此刻，明希著著實(shí)實(shí)認(rèn)清了自己，確確實(shí)實(shí)就是個(gè)無(wú)趣傻瓜。
媽媽說(shuō)的對(duì)，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，并非一味的來(lái)源于書本，更多的來(lái)源于對(duì)生活的實(shí)踐和探索，正所謂“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)”，這世間萬(wàn)物皆有你學(xué)習(xí)的參照，明希腦海中倏然飄起媽媽從小教育他的那番話，忍不禁點(diǎn)頭暗暗稱道。
只是這一切能陶冶情操又能為之學(xué)習(xí)的事，明希平時(shí)還真沒(méi)留意，不過(guò)好有丁齊這個(gè)“萬(wàn)事通”在，有了丁齊的幫助，小手作自然沒(méi)問(wèn)題，只是原本讓寧萱萱選禮物的事，還是被丁齊捏住了把柄，宿舍就那么大，兩個(gè)人柜子經(jīng)常互放物品，明希的那點(diǎn)小秘密早就被丁齊發(fā)現(xiàn)了。
明希在丁齊的眼里仿似個(gè)透明人，只要他撅起個(gè)屁股，他都知道明希什么時(shí)候要放幾個(gè)屁。
丁齊知道明希臉皮薄，也不想給他為難，只是丁齊的那張嘴呀，快得連中樞神經(jīng)都控制不住……
只不過(guò)輕描淡寫的提了一嘴柜子里的奇特包裝盒，明希這家伙如臨大敵一般，一本正經(jīng)
的給了丁齊一個(gè)合理的解釋……