第三十四章 游歷
與以前一樣，三師父?jìng)魇诘拿丶甲顬楹馁M(fèi)力氣。
當(dāng)風(fēng)玄昊從三師父柳默然口中聽到“斗氣”兩個(gè)字后，呆立當(dāng)場(chǎng)，瞬間回憶起很多事情。
回憶起以前世界年少之時(shí)，某本大火網(wǎng)絡(luò)小說那句“三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮”之類的話語帶給他的熱血。
繼而回憶起當(dāng)年自己與父母斗智斗勇的幸福時(shí)光，母親的威逼，父親的利誘。
“自己練習(xí)這個(gè)秘技之后，一定要‘斗氣化馬’，不對(duì)，應(yīng)該是‘斗氣化翼’，一定要讓所有人說出那句‘恐怖如斯’。可惜自己沒有被退婚，這可不是一個(gè)好兆頭。幸運(yùn)的是，自己有五個(gè)老爺爺，而不是一個(gè)?！憋L(fēng)玄昊心想。
風(fēng)玄昊滿懷期待地聽著三師父講解“斗氣”。
“學(xué)會(huì)‘斗氣’可以不依賴距離而發(fā)出強(qiáng)大的爆發(fā)勁，既可以護(hù)身，又可以攻擊目標(biāo)，甚至對(duì)攻擊目標(biāo)的身體內(nèi)部造成傷害，即使對(duì)方身著防身的器具也無用?！比龓煾刚f。
聽過講解，風(fēng)玄昊發(fā)現(xiàn)三師父所說的“斗氣”，與自己認(rèn)為的“斗氣”好像并不是一回事，更像是以前世界武俠小說中描述的“內(nèi)力”。
風(fēng)玄昊雖然有點(diǎn)失落，但能夠成為一名武功高強(qiáng)的俠客也不錯(cuò)。
“師父，您會(huì)葵花點(diǎn)穴手嗎？”風(fēng)玄昊想了想忍不住問道。
“葵花點(diǎn)穴手？為師不會(huì)，也沒有聽說過。為師倒是會(huì)些打穴的功夫。今后一并傳給你。”
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風(fēng)玄昊每日勤學(xué)苦練，很快就過去了三年，現(xiàn)在的他不得不思考升學(xué)問題。
青山縣共有兩所高中，一所是第一中學(xué)，一所是第五中學(xué)。
有意思的是第五中學(xué)是重點(diǎn)高中，第一中學(xué)卻是普通高中，想?yún)⒓痈呖歼M(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生都會(huì)報(bào)考第五中學(xué)，而第一中學(xué)則是混高中文憑的好地方，考上好大學(xué)就不要想了。
根據(jù)自己的情況，風(fēng)玄昊決定還是去第一中學(xué)，并在中考時(shí)特意將成績(jī)壓得很低。
在入學(xué)前，風(fēng)玄昊找到已經(jīng)退休在家的楊老校長(zhǎng)，請(qǐng)求幫忙說和一下。
楊老校長(zhǎng)本來是一個(gè)非常有原則的人，是那種萬事不求人的性格，但對(duì)于風(fēng)玄昊則是個(gè)例外。
楊老校長(zhǎng)雖然不知道風(fēng)玄昊為什么這樣選擇，但他知道風(fēng)玄昊是一個(gè)十分有主見的孩子，也知道風(fēng)玄昊的學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)不是考試分?jǐn)?shù)那個(gè)水平，在這個(gè)歲數(shù)能夠閱讀《道藏》、《儒藏》、《佛藏》以及《永樂大典》的孩子怎么可能會(huì)是一個(gè)學(xué)渣。
本著“送佛送到西、好人做到底”的原則，楊老校長(zhǎng)找到縣第一中學(xué)的李校長(zhǎng)。
楊老校長(zhǎng)與李校長(zhǎng)也是老相識(shí)，李校長(zhǎng)聽完楊老校長(zhǎng)的來意后，立即表示沒有問題。
這所學(xué)校的絕大部分學(xué)生就是為了混個(gè)文憑，平時(shí)不在學(xué)校上課的學(xué)生大有人在，多這么一個(gè)也無所謂。
結(jié)果，風(fēng)玄昊還是跟以前一樣，除了期末考試，平時(shí)還在云海鎮(zhèn)。
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坐在草屋前的萬年松下，師公純陽子看著眼前的小伙子，心中忍不住感慨。
自己這個(gè)徒孫的長(zhǎng)相和氣質(zhì)真是讓人費(fèi)解，難怪會(huì)讓人對(duì)他的國(guó)籍產(chǎn)生懷疑。
那高鼻深目如同雕塑般立體的臉龐很有西方神韻，但他極柔軟的發(fā)根和溫情如水的眼神卻流露出一股東方的味道
師公搖搖頭，將自己的心思?jí)合?，緩緩地說：“昊兒，時(shí)間易逝，一晃兒過去十二年，你已經(jīng)十六歲了，成為一個(gè)壯實(shí)的小伙子?！?p> 風(fēng)玄昊不知道師公想要表達(dá)什么，沒有說話，仍然等待下文。
“我和阿福商量了一下，想讓你去外面的世界游歷一番?，F(xiàn)在征求一下你的意見?！?p> “師公，游歷多長(zhǎng)時(shí)間，目的是什么，是我自己?jiǎn)为?dú)一人嗎？”風(fēng)玄昊連續(xù)問道。
“昊兒，我們知道你打算參加高考，那么時(shí)間就定為一年。游歷的目的是讓你開拓眼界，學(xué)習(xí)更多東西。在游歷期間，你不是一個(gè)人，阿福會(huì)陪著你。”師公解釋道。
“師公，徒孫完全聽從您的安排。我需要什么時(shí)候下山？”
“你今天準(zhǔn)備一下，明天跟隨阿福下山。”
“師公，徒孫明白了，您多保重?！?p> “好，你回去準(zhǔn)備吧。”
風(fēng)玄昊站起身，深施一禮，緩緩離開。
師公純陽子看著離去的風(fēng)玄昊，眉頭微皺，陷入了沉思。
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他們乘著月色在泥濘的林間小路快步行走。
道路兩旁的樹林搖曳晃動(dòng)，沙沙作響。
遠(yuǎn)處的森林不時(shí)會(huì)發(fā)出沉悶的“低吼”，令人毛骨悚然，好像一頭擇人而噬的巨大怪獸。
“昊兒，拐過前面的山腳，再走一里路，我們就到了?！卑⒏Ｖ噶酥盖胺?，之后仰頭看看天空，“咱們要加快腳程，在大雨到來之前趕到那里?！?p> “沒有問題，我能跟得上?！?p> “那好，咱們開始吧。”阿福說完，一個(gè)箭步竄了出去，將與風(fēng)玄昊的距離瞬間拉大。
風(fēng)玄昊立即催動(dòng)內(nèi)力，讓自己的步伐跟上阿福。
兩人在林間小路上快速疾馳，不多時(shí)便拐過山腳，看到一個(gè)大紅燈籠在不遠(yuǎn)處來回晃動(dòng)，格外顯眼。
與此同時(shí)，烏云開始遮擋月亮，原本微弱的月光更加暗淡，伸手不見五指的黑夜即將籠罩大地，狂風(fēng)則更加怒吼。
兩人向著燈籠的方向狂奔，十息之后便來到燈籠之下的一戶人家。
阿福上前輕拍大門。
“是誰？”大門那一側(cè)傳來一個(gè)男人的聲音。
“是我，阿福。”
“師兄，你怎么來了？等我一下?！?p> 院內(nèi)傳來急促的腳步聲，隨后大門被打開。
阿福帶著風(fēng)玄昊走進(jìn)大門。
“這孩子是？”男人看到風(fēng)玄昊后非常驚訝。
“進(jìn)屋說，就要下雨了?！?p> 三人魚貫進(jìn)入平房之內(nèi)，身后電閃雷鳴，暴雨傾盆而下。
這個(gè)平房坐北朝南，共有東西兩間房。
三人來到男人住的東間屋，棚頂垂下來的小燈泡，散發(fā)出昏黃的光亮，讓風(fēng)玄昊看清房間內(nèi)的擺設(shè)，也讓他看清了男人的長(zhǎng)相。
這個(gè)男人看著六十多歲的樣子，中等身材，略顯富態(tài)。
“師兄，這個(gè)孩子是誰？”男人再次問道。
“大師兄和我的傳人?！?p> “什么？”男人大吃一驚，“你代大師兄收徒？”
“沒錯(cuò)。”
“為什么是這個(gè)孩子？”男人盯著阿福的眼睛。
“因?yàn)樗且粋€(gè)‘天行者’。”阿福平靜地說。
“天行者?！蹦腥说吐曋貜?fù)一遍后，陷入了沉默。
片刻之后，男人轉(zhuǎn)向風(fēng)玄昊問道：“你叫什么名字？”
“周師叔，我叫風(fēng)玄昊。”
周師叔聞言一愣，想了想繼續(xù)問道：“你與純陽子道長(zhǎng)是什么關(guān)系？”
“我是他的徒孫?！?p> “怎么會(huì)這樣？”周師叔喃喃自語。
“很簡(jiǎn)單，那個(gè)牛鼻子為了還人情債。”阿福在旁邊解釋道。
“師兄，為什么帶這個(gè)孩子來見我？”
“我想讓他跟著你學(xué)習(xí)一段時(shí)間。”
“為什么跟著我學(xué)習(xí)，而不是跟著你？”周師叔面帶疑惑之色。
“師弟，我的平生所學(xué)已經(jīng)全部傳授給他了，沒有什么可以再教的了?！?p> “什么？”周師叔看著面前的小伙子，露出難以置信的表情。