后面的老師看到我們開始攀巖的時(shí)候，差點(diǎn)想跳出來說我們作弊，但是，我們確實(shí)沒有作弊。
每一排的位置，我都給大家安排好，甚至每個(gè)人的位置，大家清清楚楚地知道。
第1排就位，第2排跟上，第3排借助第2排提供的力點(diǎn)，全力一跳，成功把高度拉伸到十米以上。
第1排開始了真正的攀巖，抵達(dá)第2排的位置時(shí)，第3排的同學(xué)扔下拴好的外套，第2排的接住外套，示意第1排的準(zhǔn)備推，一拉一推，第2排的就來到了第3排的位置。
“這算是借用工具了吧，他們把校服拿來當(dāng)工具使?！盇老師又開始嚷嚷了。
“也不完全是，你看他們其實(shí)只有個(gè)別同學(xué)沒有穿外套而已，要說他們作弊呀，證據(jù)也不充分，而且，他們也只是把校服穿出了古服的特點(diǎn)而已，古服知道嗎，就是有長長的尾巴的那種?！盉老師說道。
“我知道，不就是拖地服嗎，可是，這些學(xué)生，他們在鉆規(guī)則的空子，根本就是偷奸耍滑，這不能作數(shù)的?！盇老師怒氣沖沖地說道。
“什么偷奸?；髅骶褪锹敾圻^人，機(jī)智勇敢。”B老師說道。
“你們不要嚷了，這道體力題，已經(jīng)被他們做成了智慧題，只能說這些學(xué)生會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，你們看看，就你們?nèi)氯碌臅r(shí)候，他們都到哪里了?！盋老師打斷了前兩位老師的對話。
每個(gè)班負(fù)責(zé)安全的都有5位老師，我們班也不例外。
ABCDE老師全部認(rèn)真的看著，為了保證學(xué)生的安全，不得不使用星力，飛到半空中看著我們。
“??？這都爬了100多米了，這些學(xué)生，簡直就不是人啊，這才多久啊。”A老師感慨道。
我們來到了最危險(xiǎn)的地方，就是那段如同鏡面一樣光滑的崖壁。
“班長，現(xiàn)在要開始了嗎？”陳皓兵在第3排，我在第2排，第1排的在我們的腳下，我大聲喊道：“開始我們的計(jì)劃?！?p> 大家立刻明白，緩緩移動(dòng)了位置，到了和第3排并排的位置。
“我倒要看看，他們的計(jì)劃是什么，這片鏡面崖壁，足足有10來米高，他們想蹦上來，恐怕不容易吧?！盇老師真是看戲的不嫌事大，好像還巴不得我們掉下去似的。
只見，我們緩緩靠近，像壁虎一樣貼在崖壁上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們好像在崖壁上擺了一個(gè)奇怪的三角符號，有的人豎著，有的人半蹲著。
“這些學(xué)生，是在疊羅漢啊，但是卻比疊羅漢多了幾分技巧，真是有意思啊?！盓老師贊嘆道。
通過這個(gè)地方，我們需要把力氣大的幾個(gè)先送上去，彈跳力最好的留在最后。
十米的高度，確實(shí)很高，但是我們班的同學(xué)大多長得比較高，這也是一個(gè)優(yōu)勢啊，光是身高2米的，我們班就有4個(gè)，都是男生，嘿嘿。
半蹲著當(dāng)肉墊的都是非常健壯的2位男生。過鏡面崖壁，自然是要用人梯，不過人梯是女孩子來搭建的，挑了靈活卻很穩(wěn)健的6個(gè)女生。
在鏡面崖壁下面，正好有一條較長的凸出來的石塊，大家就是借助了這里的石塊來搭建人梯的。
人梯上的女生都被長長的外套拴著，旁邊有人拉著外套，以防她們掉下去，拉著外套的人還有一個(gè)人扶著，那個(gè)人要緊緊地貼著崖壁，并且要抓緊旁邊的人。
健壯的4個(gè)男同學(xué)靈巧地攀爬人梯，順利通過了鏡面崖壁，他們幾個(gè)在上面準(zhǔn)備好之后，又有4個(gè)男生開始通過人梯上去。
最后一個(gè)上去的男生拿著一條長外套，開始把搭人梯的女生拉上去，旁邊負(fù)責(zé)安全的人不能松手，所以，只能等著最后被拉上去了。
搭人梯的全部被拉上去之后，上面的10名男生又開始拉負(fù)責(zé)安全的14名女生，好在女生都很瘦，用十幾個(gè)外套拴起來的繩子還挺結(jié)實(shí)的，大家也絲毫沒有松懈。
這個(gè)過程雖然慢了一點(diǎn)，但是好在安全。旁邊看戲的老師居然都替我們緊張。
“我剛剛看到有一個(gè)繩結(jié)好像松了一點(diǎn)點(diǎn)，那個(gè)學(xué)生上去的還下滑了一些，嚇?biāo)牢伊??！盌老師拍了拍胸脯，用衣服擦干了手心的汗。
我們終于順利通過了鏡面崖壁，到了上面，大家重新分配了衣服，繼續(xù)使用一推一拉的方式。
這樣的方式速度快，雖然有風(fēng)險(xiǎn)，但是，我們對自己有信心。千肢舞的技巧剛好可以用在跳躍和落腳的時(shí)候，并且，因?yàn)橹熬毩?xí)千肢舞，所以，大家都很有默契。
早上開始攀爬的，現(xiàn)在太陽正好落山，我們1年級2班，全體學(xué)員，全部攀爬到山頂。
那些老師根本沒有想到，我們居然在通過了鏡面崖壁之后，還那么沉得住氣，一點(diǎn)也不慌張，甚至一點(diǎn)興奮也沒有，而是一如既往地冷靜。
30名同學(xué)，坐在山頂上看著日落，大家都笑了，只是，笑中帶著淚，是開心地流淚了。
“嗚嗚嗚?！崩蠲让韧蝗环怕暣罂?，其他人看到李萌萌哭了，也都跟著哭起來。
剛剛攀爬的時(shí)候，大家一個(gè)個(gè)跟冷血蜈蚣似的，面無表情地向上爬著，現(xiàn)在到了山頂，終于可以釋放一點(diǎn)壓力了。
我的眼淚也忍不住流了出來，沒想到，大家居然這么配合，真的很感激，努力的每個(gè)人。
看戲的5個(gè)老師也用手抹著眼淚，班一茶老師在山頂上其實(shí)也看到了我們攀爬的全過程，對我們的冷靜鎮(zhèn)定都非常欣慰。
“這個(gè)班的學(xué)生，都非常不錯(cuò)，堅(jiān)決執(zhí)行班長的命令，攀巖的時(shí)候全神貫注，一點(diǎn)情緒波動(dòng)也沒有，遇到意外冷靜得不行，幾乎沒有人開小差，實(shí)在是難得啊?！焙煜枥蠋熞瞾砜礋狒[。
“那是，這是我?guī)С鰜淼膶W(xué)生。他們的凝聚力非常強(qiáng)，就像是一股繩一樣，這點(diǎn)小困難，自然是難不倒他們的?！卑嘁徊枥蠋煹靡獾卣f道。
我們班是第一個(gè)到達(dá)山頂?shù)陌嗉?，因?yàn)樘旌诹耍?，大家都回到了飛船上休息，其他班的同學(xué)在山下休息，山下是沒有飛船的，他們只能露宿山腳下。
“張良君你聽說了嗎，2班的已經(jīng)到山頂了?！?班陣營里，叫張曉雪的女孩子輕聲說道，雖然聲音很小，但是其他人卻都聽見了。
張曉雪是1班的副班長，實(shí)力也不錯(cuò)，就是心機(jī)太深了。
“我知道，他們班很團(tuán)結(jié)，不像我們班，拉幫結(jié)派，三五成群，如果大家以班級為單位，也不至于過不了鏡面崖壁?！睆埩季卣f道。
“切，有什么了不起，今天只是我們失誤了，不然，肯定能一次性爬到山頂?shù)摹！鄙蛉缑氛f道。沈如梅是沈木兮的表妹。
其他同學(xué)似乎也不在乎，對于誰先到達(dá)山頂，這種事情根本沒有什么可比性。
張良君看到很多同學(xué)都滿不在乎的樣子，無奈地?fù)u搖頭，1班的學(xué)生很優(yōu)秀，但是都很傲嬌，畢竟大多都是大家族的孩子，實(shí)力也不錯(cuò)，讓他們低聲下氣和別人合作，確實(shí)比較困難。
第二天一大早，2班的同學(xué)就準(zhǔn)備好了，要出發(fā)前往七巖山。
“同學(xué)們，今天是考試的第二天，雖然我們昨天一次性就通過了第一項(xiàng)考試，但是，真正困難的還在后面，我們不能松懈，更不能驕傲，按照計(jì)劃，5人一組進(jìn)入熱氣球中，每組帶著10斤棉花，全部揉成拇指大小的顆粒，顆粒揉好之后，我們再出發(fā)?！?p> 我站在最前面，嚴(yán)肅地宣布著今天的安排，同學(xué)們都沒有異議，全部都乖乖地去揉棉花去了。
“喲，把棉花揉成顆粒，真是不錯(cuò)的主意啊。”B老師說道。
班一茶老師全程都在一旁觀看，什么話也不說，在這種重要時(shí)刻，大家都非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行著任務(wù)。
“這些學(xué)生真聰明，雖然沒有說可以把棉花揉成團(tuán)，但是他們自己卻想到了。”C老師說道。
不過1小時(shí)，在大家相互配合下，就完成了10斤棉花變顆粒的重大壯舉，5位老師非常詫異，只是靜靜地看著我們把棉花分別裝在6個(gè)鐵球里，這鐵球是李萌帶來的，說是備用的，沒想到真用上了。
“可以使用工具，這一項(xiàng)考核卻并不比第一項(xiàng)要簡單，這些學(xué)生居然還是一臉淡定，看來他們的心理素質(zhì)是真的很高。”B老師說道。
一切準(zhǔn)備就緒，我們駕著6個(gè)熱氣球朝著七巖山出發(fā)了，5位老師則是開著飛船跟在后面的。
一路上，大家都沒有說話，只是不斷觀察著路上的情況，飛過天青山蜿蜒的山脊時(shí)，風(fēng)景非常美麗，但是所有人依舊一臉的肅然，冷靜地不像個(gè)孩子。
因?yàn)槲覀兊睦潇o和嚴(yán)肅，跟在后面的老師也不敢輕易說話，更不敢開玩笑。
接近七巖山時(shí)，風(fēng)開始越來愈大。
白如雪那個(gè)小組的人在最前面，受到一股突如其來的疾風(fēng)，他們的熱氣球被吹得差點(diǎn)偏離方向，還好我們都用繩子把所有的熱氣球連接起來了，他們才偏離方向，就被大力的李虎拉了回來。
只是，情況還是不妙，疾風(fēng)來臨時(shí)，剛好把熱氣球吹歪了，白如雪此時(shí)掛在熱氣球外面。