蘇老二有一雙慧眼。我們一塊兒野外頑皮，他遠遠地指一草叢說：“那下面有野兔兒”，其他人不相信，靠近，果然那草叢里竄出一只野兔兒來。
去小河邊玩耍，他指一小洞用手比畫著說：“這洞里有一個大螃蟹”，其他人一掏，果然里面有一個與他比畫大小不差啥的螃蟹。
給狗或貓脖子上做個套兒，其他人做的不是大的套不住，就是小的把狗或貓勒死。只要他搭眼一看，選根鐵絲做成的套子不小不大，一次成功，套在狗或貓的脖子上既舒服又牢靠。
我在院子里壘雞窩，他站在一邊看，他說：“你沒壘照勢，要塌”。
我不服氣繼續(xù)壘，一會兒“轟隆”一聲可塌了。
有一次，我們隨大人往坡上拉草糞，到一陡坡前他對一個拉車上坡兒的人說：“你那牛上這坡拉不動”。那人不服氣，牛拉車到坡兒中間真的拉不動了，“嘩嘩啦啦”連牛帶車可滾坡兒了。
蘇老二功課不中，主要是因為他不用功，對學習不敏感，他沒有把功夫用在學業(yè)上，所以他背書就背不會。
一天算術自習課，康大妞老師又出了幾道式子題，讓大家在算草上演算，其中有：“2十1二3”之類。
我們一邊在算草上寫，一邊嘴里念，教室里一種特別的氣氛。
“二加一等于三-------”，蘇老二也一邊寫著一邊念著。
完了，他沉思了好長時間沒動靜，突然舉起手：“報告，我要提問”。
康老師看是蘇老二，覺得太陽從西面出來了，連忙制止大家停下來，問道:“啥事兒”？
蘇老二說：“少字了”。
康老師問：“少啥字了”？
“1十2二3，那‘于’字去那里了”？蘇老二很是不解，他把“=”號當成“等”字，遍地里找那“于”字找不著。
當時康老師也懵了，一時答不上來，不耐煩地說：“下課再說”！
放學回家的路上，康素貞又是在墻角兒的地方站著，這回她不是在等蘇老二而是在等我，見我走來，她上前問：“老栓兒，你說那個‘于’字呢”？
我當時也懵了。
好一會兒她又說：“蘇老二想的有道理呀”！