凌懷安今天請(qǐng)蔣老師吃飯，目的很明確，是要他幫凌志輔導(dǎo)功課。在凌志看來(lái)這簡(jiǎn)直是笑話，讓他替蔣老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)還差不多。
凌志有意想將蔣老師灌醉，左一杯右一杯地勸酒。
蔣老師妻子體弱多病，孩子又多，一年到頭別說(shuō)喝酒，連葷腥都很少沾?，F(xiàn)在見(jiàn)了酒如見(jiàn)命，杯杯凈，盞盞干，還沒(méi)等宋桂蘭將紅燒雞塊端上桌，舌頭已經(jīng)有些發(fā)硬。
凌懷安心說(shuō)，傻兒子兒，照你這樣干，今晚這桌酒飯算是白瞎了。于是連連向凌志使眼色，讓他別再給蔣老師勸酒。
凌志對(duì)父親的企圖裝作沒(méi)有看見(jiàn)，誰(shuí)知竟讓蔣老師看出了門(mén)道，梗著舌頭問(wèn)：
“凌主任，您是一位百貨門(mén)市部的負(fù)責(zé)人，還怕沒(méi)酒給我喝？”
“蔣老師，您想多了，能把您請(qǐng)到家中喝酒，那是多大的榮幸，我還怕你喝多？”
凌懷安訕笑著，瞪了凌志一眼，仍不甘心蔣老師被兒子灌醉，掏出一包本市產(chǎn)的牡丹牌香煙，抽出一支準(zhǔn)備給蔣老師點(diǎn)上。
“百貨門(mén)市部主任就是好，抽的都是這種牌子的煙，我?guī)W(xué)校去，明天讓那幫同事都嘗一嘗?！?p> 蔣老師沒(méi)有去接凌懷安遞給他的那支煙，而是把一整盒接了過(guò)去，裝入自己的上衣口袋。
牡丹煙不只是在本市，放到全國(guó)范圍，也算得上名牌。以凌懷安負(fù)責(zé)的這種街道門(mén)市部，根本沒(méi)有資格出售，這包煙是他為了撐門(mén)面，從上級(jí)百貨商店求來(lái)的。
一頓酒飯整吃了兩個(gè)多小時(shí)，蔣老師毫無(wú)意外喝得酩酊大醉。幫凌志補(bǔ)習(xí)功課是別想了，為了保證他的安全，凌懷安還得親自把他送回家。
凌志想借機(jī)出去散散心，向父親建議，干脆由他去送蔣老師。
白貼了一頓酒飯，外加一包牡丹煙，凌懷安正憋著一肚子的氣，從心理上根本不愿去送蔣老師。對(duì)凌志的建議正中下懷。
將蔣老師送回了住處，凌志一路溜達(dá)往回走。剛拐進(jìn)他家的那條弄堂，一眼望見(jiàn)路旁有座規(guī)模很大的院子。凌志即刻想到，這個(gè)院子是街道廢品收購(gòu)站，負(fù)責(zé)人是吳瑛子的大哥吳志強(qiáng)。
吳志強(qiáng)名強(qiáng)，命不強(qiáng)，像他老爹吳立身一樣，性格倔犟木訥。雖然長(zhǎng)得高大健壯，由于沒(méi)有一份體面的工作，至今還是單身。
望著收購(gòu)站院內(nèi)的燈光，凌志忽然想到，他正愁沒(méi)法打發(fā)時(shí)光，廢品收購(gòu)站什么東西不收，或許能找些小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)籍。
凌志推開(kāi)虛掩的院門(mén)，走進(jìn)了收購(gòu)站。
吳志強(qiáng)高大的身影在昏暗的燈光下晃動(dòng)著。他正在整理白天收購(gòu)來(lái)的廢品。
一個(gè)二十八九歲，長(zhǎng)相英俊的青年，卻整日只能與這些破布、碎繩頭之類(lèi)的東西打交道。凌志嘆息著搖搖頭。
吳志強(qiáng)彎腰起身的瞬間，扭頭看到了凌志。一直緊皺的眉頭，立刻轉(zhuǎn)換出一絲笑意：
“原來(lái)是凌志，你不在家復(fù)習(xí)功課，咋跑這兒來(lái)了？”
過(guò)去吳志強(qiáng)見(jiàn)到凌家的人并不是這樣，今天回家吃晚飯的時(shí)候，聽(tīng)妹妹介紹，今天凌志借給了她許多復(fù)習(xí)“講義”。
現(xiàn)在高考在即，能把“講義”借給自己潛在的一名競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，其象征意義比“講義”本身要高尚的多。更何況這些“講義”的確能增強(qiáng)瑛子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
凌志向吳志強(qiáng)說(shuō)明了來(lái)意。吳志強(qiáng)不假思索地勸說(shuō)：
“眼看要高考了，你不好好復(fù)習(xí)功課，還想著看小說(shuō)？”
吳志強(qiáng)態(tài)度誠(chéng)懇。凌志只得跟他撒謊：
“大哥，你是不知道，我的其他科目成績(jī)都不錯(cuò)，就是語(yǔ)文太差，尤其作文，去年七十分，我才考了不到三十分，今晚蔣老師到我家做客，向我建議，找些小說(shuō)讀讀，一定能增強(qiáng)作文成績(jī)。”
“哦！原來(lái)是這樣。”
性情爽直的吳志強(qiáng)，根本想不到凌志是跟他撒謊。指著緊靠院門(mén)里側(cè)的小屋：
“今天下午下雨，書(shū)本紙張最怕淋，我都搶進(jìn)屋里去了，你到那兒找找，不知有沒(méi)有？”
吳志強(qiáng)繼續(xù)整理著他的“財(cái)富”。凌志一個(gè)人走進(jìn)小屋。
屋子內(nèi)碎紙破書(shū)擠占了大部分的空間。凌志仔細(xì)翻弄著尋找。碎紙不是廢舊報(bào)紙，就是上些年從墻上撕下的大字報(bào)；書(shū)籍都是些老人家的語(yǔ)錄本。
凌志一本小說(shuō)都未找到，失望著轉(zhuǎn)身剛要走，一腳踢在一個(gè)破舊的筆記本上。他彎腰撿起，剛翻了一頁(yè)，立刻眼前一亮。
筆記本是一本懸疑小說(shuō)《一只繡花鞋》的手抄本，雖然沒(méi)有署名，凌志卻知道，手抄本的原創(chuàng)作者是張寶瑞。在1970年代，張寶瑞的手抄本懸疑小說(shuō)，可是搶手貨。直到凌志上一輩子的二十一世紀(jì)，還有他的許多小說(shuō)被改編為影視劇。
由張寶瑞的手抄小說(shuō)，凌志又想到自己內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)的商機(jī)。抄小說(shuō)去賣(mài)，速度龜慢，只有采用印刷手段才可以成百倍的提高速度。找印刷廠，非把他送交司法機(jī)關(guān)不可。唯一的途徑，只有學(xué)那些老師們，自己動(dòng)手刻鋼板，油印。但這些最為簡(jiǎn)單的印刷工具也只有學(xué)校才有。
凌志思前想后，要想搞到印刷工具，非得找蔣老師不可。
凌志胳肢窩夾著那本手抄小說(shuō)，告辭了吳志強(qiáng)，出了收購(gòu)站，向市三中的方向奔去。
因?yàn)楹茸砭?，蔣老師怕受到老婆的責(zé)怪，讓凌志把他送到了他教書(shū)的地方。
現(xiàn)在已是夜晚九點(diǎn)多鐘，三中的校門(mén)早關(guān)閉了。凌志圍著院墻轉(zhuǎn)了半圈，終于在東南角發(fā)現(xiàn)一處豁口。這里的一段院墻被下午的暴雨沖塌了。
毫不費(fèi)力進(jìn)入學(xué)校，找到蔣老師的宿舍。凌志用力拍打著房門(mén)：
“蔣老師，蔣老師……”
許久房間里才傳來(lái)蔣老師醉意蒙朧的問(wèn)話：
“誰(shuí)呀，半夜三更不睡覺(jué)……”
“是我，蔣老師。臨送您出門(mén)時(shí)，我爸交待了我一句話，我忘了告訴您?！?p> “什么話？”
蔣老師語(yǔ)氣很是不耐煩。凌志暗想，為了騙他開(kāi)門(mén)，只得再次撒謊。
“我爸讓我告訴您，后天是星期天，無(wú)論如何還得請(qǐng)您去家坐坐。”
什么，又要請(qǐng)我喝酒？蔣老師一陣激動(dòng)，立刻酒醒了大半。從床上跳下，打開(kāi)了房門(mén)。
凌志毫不客氣，從蔣老師身旁擠進(jìn)了屋。
房間內(nèi)擺設(shè)非常簡(jiǎn)單。一張床，一把椅子，窗前放著一張辦公桌。
凌志渴望得到的鋼板，油印機(jī)，另外還有一摞八開(kāi)印刷紙，雜亂無(wú)章一起堆在桌子上。
凌志走到桌前，擺弄著那些印刷工具，向蔣老師說(shuō)：
“不看到它們，我還差點(diǎn)忘了，我爸要跟你借著這些東西用一下?！?p> “你爸一個(gè)門(mén)市部主任，要印東西？”
看著蔣老師狐疑的目光，凌志回答：
“門(mén)市部主任怎么了？買(mǎi)賣(mài)商品不需要簽合同，不需要訂協(xié)議？”
這是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代，一切商品的購(gòu)入賣(mài)出，都實(shí)行配給制，哪里需要簽什么合同，協(xié)議？
不等蔣老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，凌志從桌下扯過(guò)一張報(bào)紙，將鋼板、油印機(jī)包括那摞印刷紙一起包了包，揣入懷中。
吃人嘴軟。蔣老師不好阻攔。
“簽合同，幾張紙就夠了，不需要那么多……”
“我爸沒(méi)交待要拿多少，用不完一定還給您。”
凌志快步走出了屋子。
蔣老師追出來(lái)問(wèn)：
“凌主任后天請(qǐng)我那件事……”
凌志回身，呲牙一笑：
“后天你去了不就知道了。”
家中宋桂蘭早已睡下，父親凌懷安正一臉怒氣坐在客廳等著兒子。見(jiàn)他進(jìn)屋，陰沉著臉問(wèn)：
“去送蔣老師，用得著這么長(zhǎng)時(shí)間？真是朽木不可燒?！?p> 凌懷安把如此耳熟能詳?shù)囊痪湓捳f(shuō)得亂七八糟，凌志想笑又沒(méi)敢。早想好了說(shuō)辭：
“您今天請(qǐng)蔣老師吃飯，是為了讓他替我輔導(dǎo)功課，今晚他酒喝得太多，在咱家沒(méi)有輔導(dǎo)成，我一想，這不是太虧了，送他回到學(xué)校宿舍，見(jiàn)他酒醒了些，就抓住時(shí)機(jī)請(qǐng)教了他幾個(gè)題目。”
聽(tīng)兒子的話，頭頭是道，早知如此，晚飯何必灌蔣老師那么多的酒？
凌懷安苦笑了笑，一眼看到凌志懷中的紙包。
“你抱的是什么？”
面對(duì)父親的問(wèn)話，凌志嚇了一跳。這些東西的來(lái)路和用途，絕不能讓他知道。
“這是我跟蔣老師借的教案?！?p> “教案？教案是什么東西？”
凌志解釋?zhuān)?p> “教案是用來(lái)幫助教學(xué)的，老師上課時(shí)遇到困難，可以到這里尋求幫助”
凌懷安豁然開(kāi)朗：
“按你所說(shuō)，教案不是比老師還厲害？”
“你這樣理解也沒(méi)錯(cuò)?！?p> 凌懷安一陣驚喜，兒子搞到了這些教案，以后豈不是再不用花錢(qián)請(qǐng)老師替他輔導(dǎo)了？
凌志怕在父親面前露餡，不敢再跟他繼續(xù)交談下去。
“爸，你早點(diǎn)睡吧。我好不容易借到這些教案，得抓緊機(jī)會(huì)好好利用?！?p> 兒子越來(lái)越懂事。凌懷安內(nèi)心感到十分寬慰。
“好好復(fù)習(xí)吧，但也不要搞得太晚了。”
凌志回到自己房間，立刻把房門(mén)緊閉，從紙包內(nèi)拿出那些印刷工具。擺好鋼板、蠟紙，拿起鐵筆，他一時(shí)卻呆住了，該印些什么才能賺錢(qián)？
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