一天上午，程處亮看書看著看著，不覺中也有些累了，便想著出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可是在宿國公府轉(zhuǎn)了一會也覺得有些無趣，便想著回去繼續(xù)看書。
可真正此時，他聽見了讀書聲！聞聲，讀書之人應(yīng)該是女子，可是在這宿國公府，女子讀書的出了瑾兒，便再也沒人了。
也不知是是瑾兒的聲音太小還是他離陳懿軒教書之處有些遠(yuǎn)，以至于程處亮所聽到的聲音十分微小，根本就聽不清瑾兒讀的是什么。他一時心起，便想著前去看看，陳懿軒陳縣子到底是教瑾兒如何讀書的？
打著這種心思，程處亮便尋著這聲音的源頭，很快就到了瑾兒讀書之處。
隔著院子，程處亮就聽的卻是陌生之音，這也讓他困惑了。因為瑾兒所讀的是陳懿軒自己憑著記憶默寫的《三字經(jīng)》，這根本就不是自己給陳兄的書籍。既然不用我給的書籍，那他為何還要向自己借書了？這不是多此一舉嗎？
帶著困惑，程處默便出現(xiàn)在了門外。
陳懿軒看到了門口站著的程處亮，連忙問道：“程兄怎么有空來這兒？”陳懿軒每日半晚都有去練武場，這樣一來二去，便也很程處默、程處亮兩兄弟熟識了，平時便也就不再叫以名字相呼，而是改成了程兄、陳兄的了。
對于這個稱呼的改變，最高興的莫過于程氏兩兄弟的父親程咬金了，見自家兒子和陳懿軒漸漸混熟了，心里更是高興的要緊，這說明陳懿軒和宿國公府也就綁的更加深了，憑著陛下對陳懿軒的喜歡，說不準(zhǔn)宿國公府還能更上一層樓呢！
聽了陳懿軒的話，正在讀書的瑾兒和趙桂蘭也就立即停了下來，放下手中的竹簡，然后扭頭看向門口的程處亮。
程處亮便在三人的凝視之下，才緩緩的走進(jìn)了房內(nèi)。趙桂蘭想要起身行禮，卻被走到身邊的程處亮舉手給阻止了，隨后他才看向陳懿軒，問道：“陳兄，你教瑾兒姑娘讀的書，好像不是從小弟這兒拿的？”
“哦，程兄說的是這個?。 标愜曹幓腥淮笪?，想了想才說道。
“是這樣的，我見程兄給我的書籍都不太過晦澀難懂，不適合做啟蒙只用，我便編了《三字經(jīng)》和《百家姓》給瑾兒做啟蒙之用。怎么？難道程兄也對我編撰的這書籍有興趣？”
雖說陳懿軒本不是厚臉皮之人，可是《三字經(jīng)》和《百家姓》不是這個時代之物，這兩本書籍可都是宋代的。哪怕他此時說出這書不是自己編撰的，程處亮也是根本就不會信的，畢竟他沒有見過這兩本書籍，也根本就沒有聽過，所以自然而然的便會默認(rèn)是陳懿軒編撰的。
與其如此，還不如腆著臉皮說這就是自己編撰的，也能讓程處亮覺得自己坦然，從不做作，該是什么便是什么。
程處亮雖然早就猜到這書是他自己編撰的，可是此時聽他親口說了出來，難民還是有些咋舌，這仙人就是不一樣，和自己一般大小，便能自己編撰成書了。此時，他對陳懿軒的敬佩之情又是多了幾分。
程處亮眼睛直勾勾的盯著陳懿軒胸前書案上的兩個竹簡，看了一會之后似乎覺得有些不妥，才收回眼神，隨后看向陳懿軒問道：“陳兄能夠?qū)⑦@兩本書籍借我一觀嗎？”
“程兄若是想看，直接拿去不是！”說話之時，陳懿軒已經(jīng)用雙手拿起了自己桌前的竹簡，然后伸手向著程處亮遞了過去。
程處亮本就是愛書之人，此時自然不會和陳懿軒客氣，便伸手接過了他手中的竹簡，隨后便又將其中的《百家姓》放了下來，然后翻看《三字經(jīng)》。
好一會，陳懿軒也不見程處亮什么動靜，可是此刻卻是瑾兒讀書的時辰，便也不想繼續(xù)耽擱下去，便看向瑾兒，說道：“繼續(xù)讀書！”
“知道了?！辫獌郝牶?，便也回了聲。然后瑾兒和趙桂蘭便也再一次開始讀了起來。
而程處亮不為所動，還是依舊看著《三字經(jīng)》，又過了一會之后，看完了全篇的程處亮心想，這應(yīng)該是他第一次編撰書籍吧，便能編撰出如此通俗易懂的啟蒙經(jīng)典，看向陳懿軒的眼神不免又多了幾分敬意。
“陳兄高才，隨便編撰，便成了經(jīng)典之作?！背烫幜岭y以啟齒道：“小弟，小弟想把這兩本書籍拿回去摘抄一份，只是不知道陳兄是否愿意？”
陳懿軒一聽，自然是樂意啊，書籍本就是用來傳播的，若是全都拿捏在手里，豈不是阻礙了傳播。便笑說道：“若是程兄喜歡，直接拿起便可，打不了我在重新寫一次就夠了?！?p> “這可不成，這書可是陳兄的心血之物，我拿去抄一份便可，豈能直接奪了去。”程處亮搖搖頭，欣喜若狂道，“我現(xiàn)在便回去抄，今晚便給陳兄送來，最晚最晚明天上午。”話音剛剛落下，程處亮便順帶著書案上的那本《百家姓》一同拿著跑了出去，一會便沒了蹤影。
見程處亮跑了，陳懿軒是又好氣又好笑，隨后搖搖頭，看向瑾兒和趙桂蘭，說道：“你們可看見了，這便是讀書之人該有的模樣，見到了書籍經(jīng)典之作后，就該像他這般欣喜若狂、求知若渴，而不是像你們之前那般有氣無力的讀書?！?p> 瑾兒先是扮了個鬼臉，可是對上了陳懿軒一臉正色的模樣之后，便立即回答道：“是，大哥哥，瑾兒知道錯了，瑾兒一定會好好讀書的?！?p> 隨后瑾兒再次拿起《三字經(jīng)》，才認(rèn)真的讀了起來，而趙桂蘭本則不同，她一個婢女能夠跟著讀書已是對她莫大的恩寵，所以讀書自是專心致志。
讀了一陣之后，陳懿軒才叫停她們二人，然后便叫她們開始在竹簡上寫。經(jīng)過多次的書寫之后，如今瑾兒的字才勉強(qiáng)能夠入眼。
而陳懿軒見他們二人在開始寫了，便才低下頭，再次把那兩本啟蒙的書籍默寫一遍。
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說一下寫這一章的原因，之前有書友以為《三字經(jīng)》和《百家姓》是程處亮拿過來的，說我把朝代弄錯了，也給我，那一處沒有介紹清楚，如今改了過來，再加上這一章，應(yīng)該就不會再有書友有此疑惑了吧！
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