讓時(shí)間稍稍倒退。
友枝小學(xué)四年級(jí)二班。
作為今日值日生的小櫻，早早的來(lái)到教室。
她手上捧著兩朵粉色的月季，笑容滿面。
“今天真是個(gè)好日子。”她這樣想，一直以來(lái)喜歡的雪兔哥，給了自己那么漂亮的兩朵花，雖說(shuō)是用來(lái)裝飾教室的。
因?yàn)檫@一份欣喜，她連書包里不時(shí)傳來(lái)的動(dòng)靜都完全給忽視了。
當(dāng)小櫻放下書包，伸完一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備打掃教室之時(shí)，她最好的朋友也來(lái)到教室。
“你真早，Sakura醬！”黑長(zhǎng)直的知世歡快地道了早安。
“哦哈喲，你也很早??！”小櫻快步走到知世身前。
“我想讓你看一樣?xùn)|西?！?p> “誒？”
“我昨晚拍到很有趣的東西?！?p> 總是隨身攜帶的錄影機(jī)被知世取出，她輕輕按下了開(kāi)關(guān)。
略顯模糊的畫面播放出來(lái)，但隱約可見(jiàn)，是一個(gè)女孩，騎著一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的粉色“鶴嘴鋤”，在遠(yuǎn)處的天空飛翔。
女孩的身邊，還跟著一金一黃兩個(gè)小玩偶。
隨著畫面的播放，小櫻的臉兒迅速紅了起來(lái)。盡管畫面不甚清晰，但她怎會(huì)不能一眼認(rèn)出自己？
“納尼？”小櫻輕聲道，她試圖萌混過(guò)關(guān)。
“這是放大后的畫面。”
知世再次按了錄影機(jī)的某個(gè)按鈕，這下子，畫面聚焦在飛翔的女孩身上，整段影像也變得清晰無(wú)比。
這也意味著，小櫻萌混過(guò)關(guān)的計(jì)劃宣告破產(chǎn)。
“啊，啊咦～～”
她羞得不能自已。
“怎么了，小櫻！”
就在這時(shí)，小櫻的背包突然打開(kāi)，從中鉆出了一個(gè)明黃色的大耳布偶，還是帶翅膀會(huì)飛的那種。
是小可！他被小櫻的驚呼聲嚇了一跳，立刻鉆出來(lái)要保護(hù)小櫻。
“庫(kù)洛牌出現(xiàn)了嗎？在哪里？有本事跟我對(duì)決！”
卻未曾想，小櫻也被突然出現(xiàn)的他嚇了一跳，而她一旁的大道寺知世，卻是滿臉好奇地觀察起小可。
“哎呀！”雖然終于發(fā)現(xiàn)實(shí)際沒(méi)有任何事發(fā)生，但小可卻發(fā)現(xiàn)自己這下子是暴露于人前了。
看看錄像，再看看小可。
知世看破了一切！
眨巴眨巴閃亮的大眼睛，知世驚喜道：“哇，它跟那個(gè)黃色的玩偶一模一樣耶！”
“咦，還有一個(gè)金色的呢？”知世又疑問(wèn)道。
雖然金色與黃色十分相近，但放在一起還是能明顯看出區(qū)別的。
“我在這里！”
小櫻的書包里，傳來(lái)這樣一句話。
聞言，小櫻小心翼翼地打開(kāi)書包，果然發(fā)現(xiàn)一只三足六翼的金色飛鳥，正躺在書包底部吃、蛋、糕！
“這只金色的小鳥，也十分漂亮可愛(ài)呢！”知世開(kāi)心道。
“你們，怎么跟過(guò)來(lái)的！”
“??？哈哈哈，我這不是怕你遇到危險(xiǎn)嗎？”小可摸著后腦勺訕笑著。
“我看到他鉆進(jìn)你的書包，我也就一起啦！”
“怪不得我說(shuō)書包怎么那么重，還有，之前我書包里傳來(lái)的動(dòng)靜也是你們搞的吧！”
這回，小櫻是響起之前的狀況了。
“是可魯貝洛斯啦，他想搶我的蛋糕！”
“嗯？”小櫻怒視著小可。
“誒，嘿嘿嘿，嘿嘿嘿！”
這時(shí)，門外有了新的動(dòng)靜，是有其他同學(xué)要進(jìn)教室了。
只聽(tīng)知世溫柔道：“你們先躲好，小櫻，快打掃教室吧。我來(lái)幫你！”
小可迅速鉆回書包，和曜擠在一起。
“你全吃啦！”
“喏，給你留了?！?p> 看向這一小塊蛋糕，小可悲憤地握了握拳，但終究，他還是選擇了吃下去。沒(méi)辦法，搶又沒(méi)搶過(guò)，況且這也不是自己帶的，是曜帶的，當(dāng)時(shí)自己只想著趕緊跟上小櫻了。
“真不知道曜這個(gè)妖怪是從哪冒出來(lái)的?！毙】梢贿叧?，一邊想著。
“不過(guò)，嗯，真香！”
話說(shuō)回昨晚。
小櫻以“風(fēng)”牌，準(zhǔn)備捕捉并封印“飛”牌時(shí)，卻看到一只三足六翼的金色飛鳥突然出現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)，金色的飛鳥浮在“飛”牌身前，說(shuō)著“你是我的同伴嗎”這樣的話。
不過(guò)，在小櫻的視野里，“飛”牌卻完全沒(méi)有理會(huì)金色飛鳥，反而一言不合便大打出手。
正因?yàn)榻鹕w鳥牽制了“飛”牌的注意力，小櫻才十分順利地用“風(fēng)”牌束縛住“飛”，并成功將其變回庫(kù)洛牌。
事后，金色飛鳥當(dāng)然注意到了身著粉色睡衣的小櫻，以及她身旁不時(shí)撲扇著翅膀的小可。
“你是我的同伴嗎？”縮小了身體后的金色飛鳥這樣問(wèn)向小可。
“你是？”
“我是金烏哦，東方傳說(shuō)中最強(qiáng)大的妖怪！”
“妖怪？”
感受不到金色飛鳥身上有任何的魔力，小可疑惑地問(wèn)道。
“嗯，妖怪！”
心地善良無(wú)比的小櫻，怎會(huì)放任這樣一個(gè)看起來(lái)十分孤獨(dú)，到處尋找同伴的小妖怪，獨(dú)自流落在外呢？
就這樣，輕易地，曜成功打入小櫻和小可內(nèi)部。
而要知道，小可也不過(guò)比曜提前半天接觸小櫻。
所以，曜的計(jì)劃大成功！
……
叮鈴鈴～叮鈴鈴～～
上課鈴聲響起。
四年級(jí)二班的小朋友們?nèi)及察o地坐在自己的位置上，等待著老師的到來(lái)。
“大家早上好?！?p> 看著班主任寺田老師的溫和面龐，名為“佐佐木利佳”的微卷短發(fā)女孩，漂亮的小臉上泛起了輕微的紅暈。
“同學(xué)們，今天我們班迎來(lái)了一位新同學(xué)。”
“怪不得門沒(méi)有關(guān)呢。”利佳立刻想到。
下一刻，黑發(fā)黑眸的小男孩從門外走進(jìn)，他順手關(guān)上了門。
“柊澤艾利歐！”
姜衡在黑板上寫下名字。
“從今以后，請(qǐng)大家多多關(guān)照?！?p> “好帥呢，柊澤同學(xué)！”講臺(tái)之下，頓有許多小朋友這樣想道。
寺田老師：“柊澤同學(xué)來(lái)自英國(guó)，大家以后要好好相處。好了，木之本同學(xué)的后面還有空位，柊澤你就坐那里吧。”
“是！”
背著書包，姜衡緩緩走向自己的座位。
只是，在路過(guò)他前桌的小櫻時(shí)，他停留了片刻，并抱以一個(gè)微笑。
姜衡：“你好！”
小櫻：“你好！”
“柊澤同學(xué)，好像給我一種很親切，很熟悉的感覺(jué)呢。”
小櫻很自然地與姜衡對(duì)視了一小會(huì)。
隨即，姜衡放下書包，坐到椅子上，開(kāi)始了小學(xué)生涯。
一上午的時(shí)間很快過(guò)去。
午休時(shí)間。
趁知世還沒(méi)來(lái)找他前桌的小櫻，姜衡先拿了只筆戳了戳她
“柊澤同學(xué)，有什么事嗎？”
姜衡舉起手中的手機(jī)：“我有東西給你看，我昨天拍到了很有趣的東西?！?p> “誒～～”
小櫻只感覺(jué)這句話好像在什么時(shí)候，聽(tīng)其他人對(duì)自己說(shuō)過(guò)！
愚諏
求支持！小笨笨拜謝?。。?/p>