第六章 精神力的效果 （求推薦收藏）

　　“袁老師，我覺得吳興應該已經是有了足夠的把握，才會在早讀的時候有所松懈，請不要責怪他?！崩畹狼锵蛟鸫ㄕf道。

　　袁金川將目光看向李道秋。

　　真是個純真樸實的少年。

　　看到一臉真誠的李道秋，袁金川心中一嘆，這孩子什么都好，就是太心軟了，吳興那種吊車尾的家伙，是有把握的人嗎？

　　不可能的，吳興不是什么聰明絕頂?shù)奶觳?，而且在學習上也不是多么努力的人，從他一直是吊車尾就能看出。

　　這樣的人，怎么會有把握？

　　不過李道秋的話還是贏得了一眾學生的好感。

　　多好的副班長啊，平時就為人和善，樂于助人，成績也那么優(yōu)秀，關鍵是長得還很陽光，要是能讓他做班長，咱三七班的人出去也能高人一頭不是？

　　想到這里，眾人看了一眼坐在最前排的‘矮矬窮’標配班長。

　　當初怎么就瞎了眼選這么個矮茄子做班長......

　　班長大人坐在位置上摸摸后腦勺，總感覺腦后有些涼意。

　　“道秋，你不要為他說話，我今天親眼看到他在偷奸耍滑，被我發(fā)現(xiàn)后非但不改正，反而還向我笑？我從業(yè)三十余年，從未見過如此厚顏無恥之徒！”

　　李道秋的話不但沒有平息袁金川的怒火，反而更盛了。

　　吳興皺著眉頭看了一眼李道秋。

　　這小子，這個時候給我說話，不是真的傻就是陰得很！

　　“系統(tǒng)，有沒有什么方法可以增強我的記憶力？”吳興在腦海中問道。

　　“宿主可以使用剩余分值兌換四維屬性中的精神屬性?！?p>　　吳興心中一動。

　　按理說，這37分值用來兌換速度或力量更加契合自己成為武道超凡者的道路，但是現(xiàn)在情況特殊。

　　“系統(tǒng)，將我的37分值全部兌換成精神屬性?！?p>　　“好的，宿主屬性面板已刷新，請查收?！?p>　　吳興：......

　　刷新是什么鬼？為什么感覺怪怪的。

　　吳興拋開心中的疑惑，呼出人物面板看了起來。

　　宿主：吳興

　　性別：男

　　種族：地球人種

　　體質：0.9

　　力量：1

　　敏捷：0.8

　　精神：4

　　能量：（未獲得）

　　當前模式：暴食

　　當前分值：26（24）

　　剩余分值：7

　　超凡技能：第八十九套小學生廣播體操（熟練）、第七十三套中學生廣播體操（熟練）、基礎長拳（入門）。

　　裝備：K市七中校服套裝（灰色垃圾）

　　物品：第九套高中生語文課本

　　隨著屬性的刷新，吳興感覺自己的腦袋一陣清涼，精神一振，大腦的思維瞬間活躍了起來，就連視線都清晰了一些。

　　好東西?。?p>　　雖然吳興從一開始就知道屬性增加三點不代表自己就擁有了四倍于成年人的精神，但他卻沒有想到，精神力增加3點后，會有這樣明顯的變化。

　　三點精神力的增加，仿佛給吳興打開了一個全新的大門，以前繁瑣的推斷，在此刻的吳興腦海中，一瞬間就可以完成。

　　目之所及，皆為數(shù)據。

　　36A...36B...32C...我曹！36D...噗，32A？

　　不知道為什么，吳興只要目光掃過，就能大致得出這些數(shù)據。

　　可能是吳興自身積累過硬，才能有這種信手拈來的感覺吧。

　　說實話，現(xiàn)在的吳興感覺很棒。

　　就像在吸氧一樣，吳興根本停不下來。

　　最后，吳興甚至站了起來，一臉興奮地東張西望。

　　袁金川愣住了，同學們愣住了。

　　大家都這么平庸，為何你這樣突出？

　　無視袁金川也就算了，居然還敢站起來賊眉鼠眼地到處張望？

　　是誰給你這樣的勇氣？

　　是梁晶茹嗎？

　　“吳興！我現(xiàn)在給你一個機會，立刻背誦《張道寧勇闖第一次忍界大戰(zhàn)》全文，如果你能背出來，我既往不咎，如果背不出來...哼哼！”袁金川沒有繼續(xù)說下去，但是聽到此話的同學們都倒吸一口涼氣。

　　上一個被袁金川這樣威脅的學生，現(xiàn)在已經休學在家了！

　　胖龍用力拉了拉吳興的衣角，急得像熱鍋上的豬油，一頭的大汗。

　　他可不想吳興被休學回家，因為如果吳興休學了，那每次考試就只能他來墊底！這樣家里的零花錢又會減少一部分，這讓他怎么買好吃的零食？讓他怎么活在食物的世界里？

　　偌大一個班級里，胖龍絕對是最最真心為吳興著想的人了！

　　李道秋看到吳興的行為，偷偷露出一個滿意的笑容，他完全沒想到吳興這小子這么配合，居然還敢站起來，這簡直就是在挑釁袁金川的底線！

　　所有人都知道，袁金川是非常好面子的，一般只要你服個軟，他不會過多為難你，但你如果敢跟他硬剛，那絕對會死得很慘。

　　隨著袁金川的話音一落，吳興的腦海中自動閃現(xiàn)語文課本中的內容。

　　《張道寧勇闖第一次忍界大戰(zhàn)》

　　“2026年7月12日，Z市B區(qū)出現(xiàn)次元空間......”吳興的記憶中的內容逐漸清晰，一頁頁地展現(xiàn)在腦海中，很快，吳興便背誦了起來。

　　隨著吳興平緩的聲音傳來，眾人幸災樂禍的樣子逐漸收斂，漸漸地，一個個都震驚起來。

　　吳興什么時候背這么熟的？

　　他怎么可能會背這篇文章？

　　要知道，這篇文章全文有將近七千字！

　　這是人能背下來的課文嗎？

　　這就算是讓他們讀，都有可能沒吳興背得流暢。

　　這一刻，所有人都有一種看不透吳興的感覺，尤其是吳興面色平靜，語速不急不緩，絲毫不受眾人影響的樣子，更是讓部分人高看了一眼。

　　其中就包括袁金川。

　　說實話，在讓吳興背誦《張道寧勇闖第一次忍界大戰(zhàn)》的時候，袁金川是抱著為難吳興的想法去的。

　　袁金川作為語文老師，他非常清楚這篇文章的背誦難度，有很大一部分的學生，就連讀都讀不好！

　　只是，吳興的表現(xiàn)太出人意料了！

　　他居然當著所有人的面背了出來！

　　這是何等的驚人！

　　他又付出了多少時間和心血？

　　袁金川知道，在自己這個班級里面，沒有任何的超凡者，一切的一切都是以普通人的智慧和實力在運作。

　　如果吳興不是超凡者，那袁金川完全相信，吳興昨天沒來上課，就是整天都在背誦這篇課文，要知道，在此之前，他剛抽過吳興這篇課文，并且對方也沒有背出來！

　　安靜的高三七班中，吳興的聲音越來越清晰。

　　眾人都是屏氣凝神地聽著吳興的背誦，或者說...講述。

　　只有一人，平靜的眼眸下閃過一絲嫉妒。

　　李道秋！