第八十七章 培訓(xùn)市場(chǎng)要起風(fēng)浪

　　第二天，雅瓊整理好了自己的思路，便去找白校長(zhǎng)。

　　“白校長(zhǎng)，我了解了一下我們這些培訓(xùn)班，每個(gè)年級(jí)都有三四個(gè)班，如果我們對(duì)這些孩子們的興趣做個(gè)摸底，再根據(jù)興趣來(lái)進(jìn)行分班，那培訓(xùn)效果可能會(huì)更好?！?p>　　白校長(zhǎng)聽(tīng)出了點(diǎn)意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：

　　“這是一個(gè)新思路，那按你說(shuō)的興趣來(lái)分班的話，那就不是原來(lái)的按層次分班了，這樣怎樣去照顧不同層次的孩子的需求？你說(shuō)清楚點(diǎn)具體怎么分？”...