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培訓班那些事

第三十三章 現(xiàn)身說法薦好幫手

培訓班那些事 小河松 3096 2020-05-13 08:37:10

  白老師的服務(wù)社,青藤小區(qū)的家長們都時有耳聞。

  以前在大家心里覺得白老師的那服務(wù)社也就是幫家長接接小孩,輔導輔導作業(yè)什么的,與別的服務(wù)社并沒什么多大差別。但白老師在暑假里辦了一期兩周的收心班,并且取得了不錯的成績的消息卻成了一大新聞,在這個新學期里傳遍了青藤小區(qū)。

  “真沒想到好幫手還有這一招,竟然開出培訓班來了?!边@是青藤小區(qū)這些家長們沒有想到的,家長們開始打聽好幫手辦的培訓班的事。

  邱嫂子平時表現(xiàn)得就是一個直腸子,每當聽到家長們聊起好幫手辦的培訓班的事,就顯得特別的熱心,說道:“白老師那培訓班還是挺有水平的,你們看我家邱明,以前到處上培訓班,結(jié)果成績沒見提高,暑假里在他那里上了半個月,抵得上在外面學兩個月了?!?p>  有這種好事,家長們自然樂意接受。再加上邱嫂子拿邱明的事現(xiàn)身說法,更是讓小區(qū)里的家長們充滿了興趣,開始打聽白老師辦培訓班的事。

  這消息傳得寬了,大家都知道了青藤小區(qū)里面辦培訓班的事,開始去找白老師打聽起來。

  “白老師,大家都在說你辦的培訓班效果好,什么時候再辦下一期,到時我們也把孩子送到你這里試試?”有家長向白老師提出了要求。

  “哪有什么培訓班啊,就是給孩子們輔導了半個月而已,我這年紀做不來了,請了幾位朋友代勞?!卑桌蠋熆偸沁@樣回復向他打聽辦培訓班的家長。

  盡管白老師一再否定他辦培訓班的事,但家長們并不買賬,一直在猜測著白老師什么時候再辦培訓班。

  沒多久,這件事傳到了業(yè)委會主任易誠的耳朵里。易誠,青藤小區(qū)的業(yè)委會主任,三十七八歲的樣子,是政府里的小職員,他家的易小如也去參加了這培訓班,他開始著急起來。

  “當初不是說是‘收心班’嗎?怎么一下就傳成了培訓班了?在小區(qū)里辦培訓班可是違反規(guī)定的,萬一弄出個什么事來他可脫不了干系,得提早預(yù)防才行。這一期已經(jīng)辦完了算了,還是得提醒白老師注意才行?!币渍\想。

  他來到了白老師家里,跟白老師說道:“白老師,你暑假里辦的不是‘收心班’嗎?怎么突然成了培訓班了?”

  “哪有啊,都是外面亂傳的?!卑桌蠋熞贿吔o易誠倒著茶,一邊笑著說道:“辦培訓班可是管理很嚴的,對場所與消防都有要求,你看我家這巴掌大的地方,怎么可能辦培訓班?能把這服務(wù)社辦下去,還是托了小區(qū)里的家長們的福,愿意給我面子而已?!卑桌蠋煒O力地否定他辦的是培訓班。

  易主任留意了一下白老師家,就客廳大些,近三十個平方,還有沙發(fā)家具什么的,如果擠十幾個聽個講座還行,但要說擺上十幾套課桌,那誰都不會信!

  易誠想,看來白老師對這些政策很清楚,既然清楚政策,易誠相信應(yīng)該是有哪個環(huán)節(jié)出了問題。

  他點了點頭,笑著說道:“白老師你說得對極了!弄個服務(wù)社我們業(yè)委會倒也沒什么好說,鄉(xiāng)里鄰里能相互幫一幫也是挺好的。但辦培訓班的要求還是很不一樣的,咱這小區(qū)里都是些住宅樓,到時還真怕惹出個麻煩來?!?p>  “那是,易主任來查看一下是應(yīng)該的,這也是對小區(qū)負責嘛?!卑桌蠋煿ЬS著說道:“這個我知道,你看我一退休老教師還能有那些想法?安安心心地過我的退休生活才是我的最大的樂趣。就假期里陪孩子們玩玩,讓孩子們別把學習給荒廢了?!?p>  小區(qū)里的家長們都白老師管小孩認真負責,易主任自然不會為難他,提醒一下,表示自己的工作做到位也就夠了。畢竟他這個業(yè)委會主任也是要給家長們辦實事的,不然還有誰選他呢?

  聽到白老師這話,易主任放心了,輕松地說:“白老師考慮得周到,我們大家都知道白老師是個熱心人,只要我們大家略微注意一下,就可省很多麻煩的?!?p>  “那是,那是?!卑桌蠋熯B連說,突然他想起了易主任家的小如,問了起來:“你家小如開學考試還可以吧?”

  易主任并不太管小孩的學習,都是他愛人許清萌在管,不過也聽清萌說過,開學考試小如象打了雞血,一下沖到前面去了,聽白老師這么問,他突然想起來,小如成績一下上來了,是不是因為來白老師這里上了“收心班”的緣故,這還真不好說!

  不管怎么說,雖然經(jīng)過澄清白老師沒有辦培訓班,只是辦了個幫著家長們照看一下小孩的服務(wù)社,但白老師有能力辦培訓班的事還是在小區(qū)里流傳了起來。本來小區(qū)人口就密集,而且不少都是有小孩上小學或初中的,更有不少全職媽媽在陪著小孩讀書,對此事更是津津樂道。

  邱嫂子平時在家里照看著兩個小孩,這學期有了個新的任務(wù),那就是配合著白老師接小孩。

  這天邱嫂子正在校門口等著接小孩,還有幾個小孩沒有到,她不得不繼續(xù)等著。突然聽到有人叫她:“邱嫂子,你這個學期怎么接這么多小孩?這些是誰家的小孩?”

  邱嫂子一看,笑了起來,原來是老熟人許清萌,許清萌是業(yè)委會主任易誠的愛人,恰巧她在等她兒子小如,去年清萌職去了工作專門在家里陪小如學習,以前邱嫂子送邱明到外面輔導班的時候,她們倆經(jīng)常碰在一起。

  看到清萌,邱嫂子高興地說:“這些都是白老師那服務(wù)社的小孩,等孩子齊了我就一起帶過去?!?p>  “哦?這樣??!怪不得這學期你沒再問我報哪個培訓班的事了,你現(xiàn)在不送邱明到外面參加課后輔導了?”清萌問道。

  “不送了,我現(xiàn)在都聽白老師的!”看孩子還沒有到齊,邱嫂子話多了起來,“白老師那里才是我們最理想的,你看以前在外面上那課后輔導班,也發(fā)現(xiàn)沒什么效果,大人累,小孩也累,現(xiàn)在送白老師那里一下輕松了很多。更主要的是他在白老師那里成績卻比原來還好了?!鼻裆┳拥靡獾卣f,象獲得了學習寶典一樣。

  清萌恍然大悟,怪不得自己總感覺少了件什么事似的,現(xiàn)在看到邱嫂子突然找回了感覺,原來是開學好幾天了,邱嫂子還沒有找他打聽課后輔導的事。清萌覺得邱嫂子不懂教育,在邱嫂子面前一直有種高高在上的感覺,這學期沒找她打聽這事,她覺得有些不習慣。

  想起了之前她家邱明成績還不如她家小如,但這個學期的開學考試卻把小如遠遠地甩在了后面,問道:“你家邱明假期里上什么培訓班了?”

  “培訓班?不就白老師的‘收心班’嗎?我現(xiàn)在可搞不懂培訓班的事了?!鼻裆┳有χf。

  “怎么呢?不送了?”

  “不是不送!我現(xiàn)在是這樣的,白老師推薦哪個培訓班我就讓他上哪個,現(xiàn)在只有周末的培訓,再說如果有需要,白老師自己也會聯(lián)系老師來給孩子們補一補,我覺得這樣挺省事的,不用像以前一樣這里一下那里一下?!?p>  “你說得也是!”清萌聽得有些心動。清萌從心底里是不相信白老師的,但小如的成績變化也只有白老師的“收心班”,卻又由不得她不信,問道:“莫非你真覺得是白老師那‘收心班’的有效果?”

  “當然有效果啦,你這個人呀,你家小如不是也參加了‘收心班’嗎?成績不是也有提高嗎?”邱嫂子大笑了起來,

  清萌點了點頭,說道:“你這么一說也有道理!應(yīng)該也有這方面的原因?!?p>  邱嫂子更多了幾分得意,說:“你看以前我家邱明,花了這么多時間與錢在外面上培訓班,結(jié)果卻一塌糊涂,煩得要死。但自從他在白老師那里上了個‘收心班’,在開學檢測的時候竟然考出了他最好成績,也就兩周,現(xiàn)在已經(jīng)完全變了一個人?,F(xiàn)在睡覺時間也足,白老師那里玩的東西的多了,玩伴也多了,能在玩中就把學習做好,多好的事??!”

  “白老師輔導孩子厲害,這個我也早聽說過了,可你也說得太神奇!跟唱戲一樣了?!鼻迕人崴岬卣f。

  看清萌不信自己的,邱嫂子嘆了口氣,“唉,怎么說呢?神奇不神奇,我可不敢打包票,不過我家邱明倒真有這效果,那白老師也一再強調(diào)說這個要因人而異,他都不敢打包票,更不要說我了。正因為這樣,白老師對孩子與家長的要求都多些,一般的小孩他不收的,不過我看你家小如可以去試試的,反正看看也沒什么害處的?!?p>  邱嫂子一番熱情的介紹與評說,清萌的心開始癢癢的了,說道:“那我哪天也得去白老師那里看看?!?p>  小如已經(jīng)出來了,清萌趕緊接了他回家去先把作業(yè)寫完,晚上還要送他去宏大培訓學校做課程輔導。

  在青藤小學邊上有兩家培訓學校,也就是宏大培訓學校與英達培訓學校,兩家培訓學校都在小學邊上的中偉大廈里面,宏大在樓上,英達在樓下。但宏大與英達兩家的定位是不一樣的,英達培訓主要是做奧數(shù)與英語培訓,宏大則主要是結(jié)合學校里每一天的課程進行作業(yè)輔導,而且英達在省城的名氣也大多了。

  小如跟邱明是同班的,現(xiàn)在突然邱明沒去了,感覺有些不習慣。聽到她們在聊白老師那服務(wù)社,便跟清萌說:“要不咱也去白老師那吧,聽邱明說在白老師那里好多玩的?!?p>  邱嫂子跟清萌介紹的那些事顯然起了作用。到了晚上,清萌去了白老師家,雅瓊正在幫白老師整理一些記錄,聽到門鈴聲,便給清萌開了門?!把怒?,你在這里輔導小孩嗎?”清萌看到雅瓊,有些意外。

  雅瓊笑了,說:“沒有,我哪能輔導啊,白老師才是核心!我是看白老師忙不過來,過來幫他整理一下記錄,完了之后順便把藝成接回去?!?p>  “瞧你這話說得,你們兩口子都是高材聲,怎么會輔導不了小孩?”清萌說著,看了看雅瓊的記錄,有些好奇,問道:“這是些什么記錄?”

  雅瓊不好意思了,說道:“我做的這些就是些雜事,就記一些小孩學習過程的表現(xiàn)什么的,以及后面要加強的內(nèi)容之類的東西,這里的每個小孩都要有的!”

  

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