下午第一節(jié)課的鈴聲還沒響，趙守志便早早地到班級里做課前的準(zhǔn)備。在班上，他特別留意于鳳蓮，見她正坐在座位上捧著書認(rèn)真地讀著。于鳳蓮剛才說的話在此刻似乎得到了驗證，她喜歡學(xué)習(xí)歷史。趙守志走過去，站在她的身旁，發(fā)現(xiàn)她的嘴唇微微翕動，目光專注。
五分鐘過后，鈴響了。隨后，校長教導(dǎo)主任史地組的任課教師魚貫而入。最后面是葉迎冬，她面帶笑容步態(tài)輕盈，如不認(rèn)識一樣看了看趙守志后，尋了一個座位坐下。趙守志眨著眼睛看葉迎冬，過了好幾秒才將目光移開，轉(zhuǎn)向全體同學(xué)。
“上課。”
“起立。”
“坐下。”
安靜下來后，趙守志環(huán)視教室，然后說：“我們中國的軍事、經(jīng)濟、科技、文化等曾長期領(lǐng)先于世界各國，只是到近代，我們衰落下去了，并被帝國主義國家欺凌侮辱。這些帝國主義國家有哪些呢？英國！我現(xiàn)在想請一個同學(xué)來回答我的問題，林則徐為什么要在虎門銷煙？”
趙守志的目光掃過每一個同學(xué)，最后落在于鳳蓮的臉上。趙守志好像看到了于鳳蓮眼睛里的期許，于是點手說道：“于愛蓮?fù)瑢W(xué)，你來回答?！?p> 趙守志看著于鳳蓮，希望她站起來回答，但于鳳蓮的眼睛只是與趙守志對視，像是充滿了疑惑。趙守志稍微愣怔了一下，意識到了自己的口誤，馬上補充道：
“于、于鳳蓮?fù)瑢W(xué)，你來回答?！?p> 趙守志以口吃的情態(tài)顯示自己對于同學(xué)名字的生疏，這就很好地掩飾了他內(nèi)心里的一點小尷尬。于鳳蓮站起，回答道：“因為鴉片毒害人的身體，還有白銀走出去了。”
于鳳蓮的回答雖然不那么標(biāo)準(zhǔn)，但大體上是對的，所以趙守志很滿意，那么，接下來，他開始教授各種屈辱條約的簽訂。趙守志以他醇厚又不失清亮的語言去講解闡釋課本里的內(nèi)容，引領(lǐng)同學(xué)們重溫那段歷史，不忘民族的苦難。
因為趙守志揉進(jìn)了許多課本里所沒有的人物與故事，所以整個教室里的人聽得安靜投入。
第二節(jié)初一地理課下來后，部分老師進(jìn)入研討環(huán)節(jié)。葉迎冬沒有聽地理課，當(dāng)然更沒有參加研討，她不是史地教師，僅僅是出于好奇才聽講。
在研討上，趙守志被校長等一干領(lǐng)導(dǎo)肯定，贊揚他知識面寬廣知識儲備豐厚，能旁征博引引經(jīng)據(jù)典，充分調(diào)動了學(xué)生聽的欲望并順勢引導(dǎo)學(xué)生勿忘國恥增強民族自信心云云。最后，校長又總結(jié)說，趙守志的課堂氣氛不夠活躍，沒有運用啟發(fā)式教學(xué)，老師說的多學(xué)生答的少。在點評地理課時，趙守志被校長示意講幾句，不要只是領(lǐng)導(dǎo)們說。趙守志醞釀了一下，然后列舉地理課上之所得，極盡溢美之詞，最后說：
“當(dāng)然，張老師在這節(jié)課中還有疏漏之處，就是在后半堂課中有些散漫不緊湊。俗話說，編筐織簍全在收口，課沒有收得干凈利索就讓整節(jié)課失了分。但瑕不掩瑜，這一點小小的失誤不影響全局，我相信張老師以后的課會更精彩?！?p> 趙守志的點評結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)們報以稀落的掌聲，這算是給趙守志一個肯定。趙守志隱約覺得事情有些不對，但又不知道哪里出了差錯。所以，當(dāng)葉迎冬讓他晚上住到她家里時，趙守志就有些惴惴不安。
下班時，葉迎冬等在校門口，見趙守志過來，就問：“你讓學(xué)生捎信說你不回家了嗎？”
趙守志迎著葉迎冬的目光，見她的表情并無異樣，就輕松地答道：“捎了，我讓趙梅玲告訴我媽說我不回去了，別等我吃飯。”
旁邊的幾個年輕女教師吃吃地笑，其中一個還故意眨眨眼睛。
“笑什么笑，有什么好笑？”葉迎冬板起面孔，一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子。
“哈哈哈，迎冬，新姑爺進(jìn)門小雞沒魂，新姑爺上炕花被捂上……哎呀，迎冬?！蹦莻€年長一點的女老師咧著嘴拖著長腔說。
葉迎冬臉一紅，緊忙轉(zhuǎn)身向前飄去，同時說道：“你個大破老娘們，凈瞎亂亂。”
嘎嘎嘎的一陣笑后，那幾個向東走去。