第二天早晨，趙守志醒來后看到外面下了一場(chǎng)清雪。云稀薄得像被撕扯過的半透明的紙，一動(dòng)不動(dòng)地浮在空中。鮮紅的太陽努力地爬升出來，像是被凍過的一樣。二年級(jí)和一年級(jí)考完才能去哪，所以現(xiàn)在上學(xué)還早。九點(diǎn)剛過，趙守志就迫不及待的背起書包走出家門。
趙守業(yè)破天荒的和趙守志一同上學(xué)了，平日里他總要晚走那么一陣兒。
“大哥，我們班上二年的屋考試去?！壁w守業(yè)邊走邊說，他似乎對(duì)二年級(jí)那屋有無限的期待。
學(xué)校的操場(chǎng)上只有幾個(gè)不怕冷的大個(gè)子學(xué)生在追逐。
趙守業(yè)說來早了。
不等回應(yīng)，趙守業(yè)飛快地跑向他班的教室。趙守志看到李德才的小腦袋瓜從教室的門里探出來。
正在猶豫要不要進(jìn)去自己班里時(shí)，孫成海咣地一聲撞出門來，后面孫桂芳拿著笤帚追趕著。孫成海得意地笑，邊跑邊搖著屁股。孫桂芳大聲地喊：“傻海子，咋不吃大餅子噎死你?！?p> 趙守志覺得有趣，無聲地笑起來。
撤去了爐灶的教室顯得空曠了許多，也顯得更加清冷。窗玻璃上有少許的霜花，風(fēng)從窗上的縫隙里灌進(jìn)來，一張桌子倒在地中央。
教室里的八九個(gè)學(xué)生或站著或坐著。趙守志將只裝了小盒和幾個(gè)本子的書包放到自己的座位上后，到前面的黑板下仰頭望著，看上面殘存的字跡。周勝寶挨過來拍了他一下道：
“小朋友，握個(gè)手，拍拍肩膀來個(gè)斗。”
趙守志回轉(zhuǎn)身沖著周勝寶虛晃了一拳后，用肩膀去撞他。這兩個(gè)孩子撞得起勁兒，便引來了別的一些同學(xué)也過來擁擠，他們邊靠墻擁擠邊喊：
“擠，擠，擠香油，擠出粑粑換糖球?！?p> 這樣的游戲持續(xù)著，二十幾分鐘后，趙守志全身出了汗，頭上的狗屁帽子也被他甩到自己的書桌上。
鐘聲響過之后，一二年級(jí)學(xué)生從考場(chǎng)上跑了出來。孫成海突然大喊道：“哎呀媽呀，這屋里有鬼呀，快跑啊?！?p> 他喊完率先撞出去，幾個(gè)大個(gè)子男生也一起喊著神號(hào)鬼哭的樣子，嚇壞了膽小的女生，她們也驚慌地向門口擠去。
幾分鐘后，這一班學(xué)生被召集到辦公室里，分坐在寬大的辦公桌前。趙守志和李福臣坐在一張暗紅色的辦公桌兩端，他們的前面坐著魏紅云和陳永安。趙守志忽然羨慕起陳永安來，因?yàn)樗芎臀杭t云很近地坐在同一張桌子上。這種想法很是奇妙，支撐著趙守志想象下去。
葛老師環(huán)視了一下全班同學(xué)說：“考試期間同學(xué)們要遵守紀(jì)律，不能打小抄，不能交頭接耳，要用真實(shí)的成績(jī)檢驗(yàn)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)?！?p> 她攏了一下頭發(fā)，抿嘴笑了。她的笑容很甜美，像五月里初綻的海棠花。
數(shù)學(xué)題抄寫在東墻的黑板上，共五個(gè)大題：計(jì)算題、文字題、應(yīng)用題。趙守志算得很快，幾乎是在老師抄完后就將前面的計(jì)算題和文字題答完了。余下的三個(gè)應(yīng)用題沒有費(fèi)上多少氣力，趙守志很快將式子列出并得出答案，之后，他危襟正坐。趙守志現(xiàn)在有一點(diǎn)驕傲的心理，同時(shí)也希望老師過來看看。他并不希望老師檢查對(duì)錯(cuò)，而是希望老師能露出贊許的表情。
葛老師走過來，拿起趙守志的卷子，看了幾眼后責(zé)怪道：“馬馬虎虎的，也不知道檢查，好好看看！”
趙守志的臉一熱，忙伏身看自己的試卷。
陳永安一定是把試題答完了，此刻他搖頭晃腦地半舉著卷子一副得意的樣子。魏紅云歪著腦袋，右手托著腮，在冥思苦想。
窗戶上探出了一個(gè)小腦袋，那是趙守業(yè)的。他的“栽麻”的坦克兵帽歪扣著，手指在窗玻璃上滑動(dòng)。葛老師向他揮手示意，趙守業(yè)看見了，將腦袋縮了回去。
陽光斜射下來，明亮地映在地面上，桌子上，映在左前方的爐子上。爐子里的火燒得正旺，雖然隔有兩米遠(yuǎn)，卻依然能感受到炙熱。
辦公室北墻張貼的廣播體操分解圖中，那個(gè)健壯英氣的男人在做上肢運(yùn)動(dòng)沖拳運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)……趙守志看著，忽然覺得那個(gè)人就是譚老師。
“都仔細(xì)檢查，別覺得做完了就沒事了。好好看卷子，別捅咕?！闭f話的是譚文章老師。
趙守志從剛才那如夢(mèng)幻般的狀態(tài)中醒轉(zhuǎn)過來，目光從那張部首表上掠過，最后落在他自己的卷子上。他看了一遍卷子，看得并不仔細(xì)，之后閉上眼睛。他的眼簾上一片昏黃，無數(shù)的白亮的小船在這一片昏黃中行走，也有四五只鳥在振翅而飛，仿佛要穿越出去，融進(jìn)一月初的陽光中。
“趙守志，你昨晚沒睡覺嗎？”趙守志激靈一下睜開眼睛，看見老師正盯著他。
第一節(jié)數(shù)學(xué)考試后，趙守志沒有和同學(xué)們討論試題的結(jié)果，他的想法很簡(jiǎn)單，考完了還對(duì)它干嘛呢？這一方面源于他的天性，不喜歡糾結(jié)于過往，另一方面也是留有趙庭祿的遺傳，隨性隨和有點(diǎn)馬虎。
在語文考試中，趙守志沒有那么順利。聽寫時(shí)“澎湃”這個(gè)詞沒寫上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的輾字也沒寫上，廢寢忘食的寢字是瞎蒙的，僅僅是形似連他自己都感覺不對(duì)。其他的雖說都寫上了，但不敢說沒有錯(cuò)誤。
余下的題都抄寫在黑板上。
偉大的反義詞是不偉大，哪個(gè)詞是不偉大呢？與大相對(duì)的是小，那會(huì)是什么??？這道小題真難住了趙守志，他連蒙都不可以。
正向西斜去的陽光，明晃晃地照在黑板上，反射的光又映進(jìn)趙守志的眼里，叫他感到惝恍迷離。
“渺小——渺小——反義詞?！笔峭趵蠋熢谒磉呅÷曊f。
趙守志聽得明白，偉大的反義詞是渺小?？墒敲煨 懊臁弊衷趺磳懷?？王老師以為他沒聽清，又小聲說：“渺小?！?p> 趙守志就這樣苦思苦想了好一會(huì)兒也沒有確定渺字該怎樣寫，實(shí)在沒有辦法，他寫了個(gè)“秒”字來冒充。
趙守志對(duì)語文考試完全失去了信心，及至他寫完作文后交了卷子。所以當(dāng)回到家里回答母親的問話時(shí)，他支支吾吾含糊其辭，目光猶豫，躲躲閃閃。
趙守業(yè)倒是輕松，他說他全答上了。張淑芬調(diào)侃他道：“全答錯(cuò)了吧？”