第31章 給粉絲布置暑假作業(yè)
現(xiàn)在封曄的爆火也是引起了那些與娛樂圈關(guān)聯(lián)很深的大企業(yè)的注意。
有動作快的企業(yè)已經(jīng)在做工作了。
他們收集封曄的各種信息，數(shù)據(jù)，口碑評價，風(fēng)險評估，包括他的粉絲群體。
不過從很多明星的爆雷事件可以看出，這些大企業(yè)的風(fēng)險評估好像搞得不怎么樣啊。
這其實讓很多關(guān)注國內(nèi)企業(yè)狀況的人感到擔(dān)憂。
他們連這么受關(guān)注的明星的風(fēng)險評估都調(diào)查不清楚，還不如狗仔的情報能力，搞得這么狼狽。
怎么能讓大眾相信這些企業(yè)在國際市場上有有所作為呢？
或者是他們有這些明星的黑料，企業(yè)出事時就拿來轉(zhuǎn)移視線？
企業(yè)找代言人最喜歡找哪類明星？
從“紅”這個角度來說，企業(yè)最喜歡找年輕的當(dāng)紅新人。
當(dāng)紅，證明你粉絲多，有基本盤。
年輕新人，證明你潛力大，有上升空間。
而更重要的就是，年輕新人帶來的是新的粉絲群體。
而追星的基本都是年輕人，這可能意味著一個新的消費(fèi)群體。
對企業(yè)來說拿下這個消費(fèi)群體顯然更重要。
這也是為什么有些明星代言某個企業(yè)都不會太久的原因之一。
消費(fèi)群體被企業(yè)拿下了，明星用處也不大了。
哪怕你是一線明星，但你已經(jīng)到頂了，不會帶來多少新用戶了。
然后企業(yè)就會去尋找新的當(dāng)紅明星代言，如此循環(huán)下去。
而封曄恰好就符合很多企業(yè)代言人的條件。
尤其是一些產(chǎn)品定位年輕男性的企業(yè)，因為封曄在男網(wǎng)友的評價中口碑也很好。
他們都非?？春梅鈺系那熬?，這是一只潛力股。
……
封曄的粉絲不斷增長。
封曄也注意到，他的粉絲們不停的在給自己刷一些重復(fù)的無用的數(shù)據(jù)。
看上去蠻亮眼的。
對此，他也是很無語。
新博粉絲各種刷數(shù)據(jù)有用肯定是有用的，對很多明星來說還有大用。
這能讓金主看到粉絲對明星的投入和支持程度，既而給他資源，給他代言。
但這個數(shù)據(jù)對封曄用處不大啊，封曄拿出一首歌刷的數(shù)據(jù)也比她們沒日沒夜刷的數(shù)據(jù)多很多啊。
她們這簡直是白白浪費(fèi)自己的時間和精力啊。
她們還把自己當(dāng)之前的偶像呢，各種為偶像操心，沒有扭轉(zhuǎn)過心態(tài)。
新粉絲的熱情很高漲。
我怎么能讓粉絲帶我飛呢，應(yīng)該是反過來，是我?guī)銈冿w??！
粉絲愉快追星就好了。
這也激起了封曄本來就不強(qiáng)的好勝心。
封曄也不是高冷的人，他會和粉絲互動，表明自己不想她們給自己刷數(shù)據(jù)。
他更新了新博：
“我看你們每天刷數(shù)據(jù)都挺閑的啊，給你們布置個暑假作業(yè)吧：統(tǒng)計一下國內(nèi)有多少個城市吧（標(biāo)注省份，省會城市，自己所屬城市），統(tǒng)計一下自己的城市有多少你們（只統(tǒng)計新博數(shù)據(jù)），要做成漂亮的表格哦！”
封曄的新博剛更新不久，就有很多粉絲看見了，她們開心的來，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)畫風(fēng)不太一樣。
“你是偶像，不是老師！”
“已工作，不用做暑假作業(yè)了#狗頭#”
“哈哈哈，這個暑假作業(yè)我喜歡！”
“哥哥不喜歡我們給他做數(shù)據(jù)嗎？”
“哈哈哈！小曄好可愛??！”
“封老師，什么時候教作業(yè)呢？”
“我就每天打卡簽到，沒刷數(shù)據(jù)?！?p> “剛剛脫離學(xué)校，以為會是個愉快的暑假?！?p> “哥哥，我也是山城的，山城的楓葉這里來報道！”
“啊啊??！好不容易放假了，追星還得做作業(yè)！哼！”
“哼！我脫粉了！”
“京海的楓葉來這里?！?p> “表格怎么做??！#委屈#”
“哥哥布置的暑假作業(yè)我會準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)完成的漂漂亮亮的！”
“不會做表格的楓葉來找我?！?p> ……
封曄的粉絲有大量學(xué)生，各個年級的都有，還有一些剛畢業(yè)的，也只有暑假作業(yè)能制得了她們了。
當(dāng)天，封曄給自己的粉絲布置暑假作業(yè)也是登上了新博熱搜。
#封曄閑粉絲刷數(shù)據(jù)太閑給粉絲布置暑假作業(yè)#
眾多新博網(wǎng)友進(jìn)來圍觀。
“哈哈，這也太好笑了吧！”
“封曄太可愛了！”
“封曄不愧是京海師范大學(xué)的學(xué)生，這是學(xué)到老師精髓了?！?p> “封曄這是暗示粉絲不要給他刷數(shù)據(jù)吧?！?p> “封曄壓根就不需要粉絲刷數(shù)據(jù)啊?！?p> “封曄對粉絲說：太閑了？我來給你們找事做?！?p> “我覺得封曄的作業(yè)布置得真的很有水平??！不僅能學(xué)到地理知識，了解很多城市，還能提升學(xué)生的表格制作能力！”
“這樣的偶像我粉了！”
“這樣的偶像才值得追！”
“封曄不想讓自己粉絲給他刷數(shù)據(jù)，給他粉絲布置暑假作業(yè)這一步太妙了！”
“出來工作，制作表格是很重要的一項技能，我公司很多大學(xué)生在這點(diǎn)上都很差，我覺得封曄是真的在為他的粉絲考慮?！?p> “哈哈，封曄的粉絲有得受了，估計后面作業(yè)會很多?！?p> “我也想做這個作業(yè)，在哪里交卷啊?！?p> ……
當(dāng)然，也有一些網(wǎng)友對封曄提出質(zhì)疑，有的是真質(zhì)疑，有的是純杠精。
“師范生都有國家補(bǔ)貼的吧，封曄沒有去當(dāng)老師，卻選擇參加偶像選秀？這不是浪費(fèi)國家資源嗎？”
“封曄作為師范生，自己卻去參加選秀當(dāng)明星，不就是覺得明星比老師好嗎？”
“這明顯就是賣老師人設(shè)啊。”
不過這些網(wǎng)友也是被封曄粉絲懟了。
“小曄在京海師范大學(xué)上學(xué)，但并不是師范生好嗎？他的專業(yè)沒有師范生補(bǔ)貼?！?p> “封曄的專業(yè)并不是師范專業(yè)好不好，他有權(quán)利選擇自己做什么?！?p> “誰說師范學(xué)校的學(xué)生出來就只能當(dāng)老師的，學(xué)校也設(shè)有其它專業(yè)好嗎？”
“哥哥這是提醒我們不要給他刷數(shù)據(jù)?！?p> “現(xiàn)在很多大學(xué)生都不從事自己選擇的專業(yè)方向吧，更何況封曄本來就不是教師這個專業(yè)的?！?p> ……
封曄給粉絲布置作業(yè)登上熱搜，共青團(tuán)，人報也是為其點(diǎn)贊。
“封曄給自己學(xué)生粉絲布置的暑假作業(yè)，這是一道地理大題，同時鍛煉統(tǒng)計與表格制作能力，這題你們會做嗎？”
封曄給粉絲布置暑假作業(yè)，引起了很多明星的模仿。
他們也給自己的粉絲布置各種奇奇怪怪的暑假作業(yè)。