40 沒(méi)有基礎(chǔ)
“嗯。”陳桐華應(yīng)下，雖然眼前這個(gè)何大師超出意料，但好在陳桐華之前就有過(guò)猜想。
拿到拜師帖的時(shí)候，陳桐華就猜到是真人拜師，但她沒(méi)想到這個(gè)老師這么的……怎么說(shuō)，不顧忌？
陳桐華原本預(yù)料到在游戲里的拜師不是那么嚴(yán)謹(jǐn)，也沒(méi)想到過(guò)會(huì)遇到何大師這樣的。
在她的預(yù)想中，所拜的師傅，要么需要配合游戲假扮個(gè)NPC，要么就是會(huì)有所私藏。
而她不過(guò)是在游戲里有個(gè)師傅之名，不影響現(xiàn)實(shí)世界，稍微學(xué)點(diǎn)機(jī)甲制造。所以她來(lái)了，然后來(lái)了發(fā)現(xiàn)好像不大一樣。
眼前這個(gè)白發(fā)老頭完全就是個(gè)沒(méi)什么防備的，雖然也沒(méi)有說(shuō)他是不是真人，但這表現(xiàn)明擺著不是之前的NPC，而且動(dòng)輒罵游戲的NPC真的不存在。而且何大師居然連自己名字都不問(wèn)就直接當(dāng)徒弟了，還心心念念為自己節(jié)省些積分，幫助提升機(jī)甲制造水平。
陳桐華看向一邊一直觀察著她的核心科技，如果不是那天遇到核心科技，她可能還不會(huì)直接猜出是真人進(jìn)游戲收徒。
那天看到核心科技出來(lái)而機(jī)甲制造間的聲音還沒(méi)有停，所以應(yīng)該是何大師還在里面。
要知道，一名機(jī)甲制造師正常情況下是不會(huì)讓人進(jìn)入觀看機(jī)甲制造過(guò)程的，除非是有師承關(guān)系。要么是老師指點(diǎn)學(xué)生制造，或者是老師制造順便給學(xué)生講解。因?yàn)橐话銠C(jī)甲制造是一個(gè)很精細(xì)的過(guò)程，非常忌諱被打擾，而且很多手法也是機(jī)甲制造師特有不愿外傳的，所以不允許旁觀是行業(yè)內(nèi)部默認(rèn)的規(guī)定。
當(dāng)然，如果大公無(wú)私分享制造過(guò)程的話是可以錄像的。星際時(shí)代的錄像時(shí)全息投影的，想要學(xué)習(xí)的機(jī)甲制造師可以在全息投影中各個(gè)角度細(xì)細(xì)觀察。
而師承關(guān)系的觀看又不同。老師指點(diǎn)學(xué)生，是在學(xué)生制造時(shí)一直守在身邊，即時(shí)提醒和詳細(xì)記錄錯(cuò)誤的。老師對(duì)于教出來(lái)的學(xué)生不會(huì)有技藝的覬覦，制造中也清楚什么狀態(tài)不能打擾，不過(guò)是真實(shí)觀察制造全過(guò)程，甚至是看制造狀態(tài)為學(xué)生調(diào)整。因?yàn)橛嘘P(guān)狀態(tài)這種玄乎的東西錄像也沒(méi)有在旁看的真實(shí)。
而叫學(xué)生旁觀老師就更不一樣了。那完全就是無(wú)私傳授，就像低級(jí)機(jī)甲師觀看更高級(jí)的機(jī)甲師戰(zhàn)斗一樣，只要看懂一點(diǎn)就收益無(wú)窮，更別提可能會(huì)開(kāi)口指點(diǎn)了。
而哪怕何大師在游戲中建造的東西不能拿到外面，但制造過(guò)程也不好分心，直接進(jìn)來(lái)這樣的話實(shí)在是太把陳桐華當(dāng)自己人了。
“還有什么要問(wèn)的嗎？”何大師嚼著胡子一時(shí)間想不起還有什么沒(méi)有交代的了。
“沒(méi)有了，謝謝?！标愅┤A真誠(chéng)道。
“那好，小梧桐，我考考你基礎(chǔ)知識(shí)，然后給你訂學(xué)習(xí)計(jì)劃?！焙未髱熌碇有?，“如果你沒(méi)找到我也可以找小心心問(wèn)問(wèn)題。”
核心科技頷首。
帶著陳桐華到另一邊的制造間，何大師說(shuō)：“小梧桐，看你那個(gè)魔方號(hào)的數(shù)據(jù)之前應(yīng)該接觸過(guò)些機(jī)甲制造，你就隨意組裝一個(gè)自己創(chuàng)造的武器給我看看?！?p> 陳桐華看了眼滿桌的零件，搖了搖頭。
“怎么？太低級(jí)，看不上？”何大師溫和的臉沉下來(lái)，“別瞧不起基礎(chǔ)的東西?！?p> “我沒(méi)有基礎(chǔ)。”陳桐華說(shuō)這話的時(shí)候神色沒(méi)有一點(diǎn)變化，非常坦然。
“沒(méi)有基礎(chǔ)？你魔方號(hào)不是自己制造的？”何大師眼神都變了，感覺(jué)受到了欺騙，憤憤地嚼胡子，差點(diǎn)就賴在地上哭了，“哎呀呀，完了完了，收錯(cuò)徒弟了……”
“我只在王鐵匠那里接觸過(guò)機(jī)甲制造，那里機(jī)甲圖紙給的很詳細(xì)。”陳桐華無(wú)奈，對(duì)于這樣的老人，陳桐華只能話多一些才能安撫住。
“就一點(diǎn)基礎(chǔ)你就制成了機(jī)甲？性能還那么好！”何大師又笑了，感覺(jué)自己撿到了寶。
何大師就是看到那個(gè)魔方號(hào)的測(cè)試結(jié)果決定收徒的，要不是愛(ài)才之心起來(lái)了，否則游戲中隨便丟一本書就可以打發(fā)掉，也不是每個(gè)特殊任務(wù)都需要親自教的。
“哈哈哈，沒(méi)基礎(chǔ)好，沒(méi)基礎(chǔ)好??！”何大師笑得開(kāi)心，一不小心扯到胡子哎呦了一聲，但還在笑。
“小梧桐啊，沒(méi)基礎(chǔ)就能做到這地步說(shuō)明你很有天賦。而我這里呢，和其他的機(jī)甲制造師的手法方式又不大一樣。你呢，就跟著我從頭學(xué)起?！焙未髱熗蝗怀錆M了干勁，看陳桐華越看越滿意，拉著她就開(kāi)始嘮嘮叨叨地講起了機(jī)甲制造。
“機(jī)甲制造師呢，雖然看著沒(méi)有機(jī)甲師強(qiáng)大，但千萬(wàn)別瞧不起它。”何大師看得出陳桐華機(jī)甲操控能力不弱，所以首先要讓她明白機(jī)甲制造師很強(qiáng)。
“一個(gè)好的機(jī)甲制造師在戰(zhàn)場(chǎng)上能發(fā)揮的威力不比同級(jí)機(jī)甲師低，甚至遠(yuǎn)高于機(jī)甲師。能夠現(xiàn)場(chǎng)改裝武器的機(jī)甲制造師要比機(jī)甲師難對(duì)付，因?yàn)閯e人猜不出攻擊的方式?！?p> “你有天賦，所以老師也支持你同時(shí)走機(jī)甲師和機(jī)甲制造師的道路。熟悉機(jī)甲也會(huì)有助于你發(fā)揮機(jī)甲的功能，如果遇到機(jī)甲故障，你能即時(shí)修機(jī)甲就能比別人容易活下來(lái)?！?p> “我明白了，老師?！焙未髱煹脑掃€是打動(dòng)了陳桐華的。
感受得到何大師拳拳愛(ài)徒之心，陳桐華稱呼了一聲老師。
“那我先給你入門的資料，里面是各種材料的性質(zhì)和用途，還有一些基本的結(jié)構(gòu)，一定要看完，要記！雖然光靠背成不了好的機(jī)甲制造師，但不背這些一定成不了好的機(jī)甲制造師?！睅е愅┤A又走到辦公室，何大師向書架那邊招了招手，呼啦啦一大堆書就累了半個(gè)人高。
“唔。”何大師又開(kāi)始嚼胡子了，何大師也是第一次一次性拿這么多出來(lái)，“好像有些多，但還是要看啊……”
“小梧桐你腦子應(yīng)該很好用吧?！焙未髱煱严Ｍ耐杏陉愅┤A的腦水，雖然這樣對(duì)小孩子不大好，但實(shí)在是小徒弟得他喜歡，什么都想一股腦教完，“對(duì)了，你之前怎么做到直接制造機(jī)甲的？”