第四章 戲劇性的轉(zhuǎn)折

　　在努力沖刺了一個(gè)學(xué)年后（初三一年）我奮斗的斗志大部分已消磨殆盡，在那一個(gè)暑假我很難在用心去學(xué)習(xí)畫畫。

　　有一次蔡姓老師單獨(dú)和我聊天問了一些情況

　　蔡：“你平時(shí)文化怎么樣？”

　　我：“我??？差不多平時(shí)也有個(gè)400-500分的樣子”

　　蔡：“那你這個(gè)文化的還可以哇”

　　“我這個(gè)也不穩(wěn)定有時(shí)候好有

　　時(shí)候壞的”說著我不好意思的摸了摸頭

　　蔡：“那你以后準(zhǔn)備干什么？”

　　我：“我還沒想好，反正上了高中不準(zhǔn)備學(xué)畫畫了，我想學(xué)計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)的”

　　蔡：“哦，那你先準(zhǔn)備削筆畫畫”

　　我：“好”

　　當(dāng)時(shí)的我并沒有把這些話放在心上我也是沒有帶著一絲的防備，不知道這些話會帶來一些后果………

　　臨近考試前老師都會給我們押題蔡姓老師也一樣給我們押了一個(gè)易拉罐，我和小郭都畫了一下但我并未放在心上只認(rèn)為和平常一樣。

　　然后蔡姓老師單獨(dú)找我們兩個(gè)說話，他告訴了我一些“繪畫的秘訣”并囑咐我不要告訴其他人。當(dāng)時(shí)我就猜他和小郭說的一樣，出來以后我問了小郭說的果然都一樣我們兩人都會心一笑并未多說…

　　第二天在進(jìn)四中考試前為了保險(xiǎn)起見我還和他確認(rèn)了一下“秘訣”。

　　這是我第一次參加一個(gè)大型的美術(shù)考試雖然前后左右都是人但是考場里總?cè)藬?shù)并不多，大概20-30個(gè)人為一組以寫生臺為中心呈扇形發(fā)散，我的位置也還不錯(cuò)在中間的位置，還可以看看其他的考生畫的怎么樣。

　　隨著監(jiān)考老師把遮擋靜物的幕布拉開大家都看見了這次考試我們所需要畫的靜物

　　一個(gè)可口可樂的易拉罐，一個(gè)蘋果，一個(gè)黃瓜一塊黃色襯布。東西不多也算比較簡單，有意思的是易拉罐昨天“剛好”畫過…嘿嘿，話不多說立刻開畫吧。

　　對于普通人來說兩個(gè)半小時(shí)挺長了，但是對于我們美術(shù)生來說挺短的。

　　從看到一組靜物倒計(jì)時(shí)就開始了，首先需要構(gòu)思安排主體物客體物，其次進(jìn)行整體構(gòu)圖把從眼睛里看到的轉(zhuǎn)移到畫紙上，最后依次從主體物開始對物體進(jìn)行塑造。

　　現(xiàn)在說的是一個(gè)比較簡單的步驟，但實(shí)際行動起來那還是挺復(fù)雜的。

　　畫著畫著也會看看其他人的說實(shí)話有的和我就差遠(yuǎn)了，當(dāng)然也確實(shí)有比我厲害的人。

　　當(dāng)時(shí)自我評價(jià)了一下應(yīng)該可以在這個(gè)考場里排前十名左右，但是還有很多個(gè)考場具所以我也沒辦法具體估算出我的排名。

　　不過沒關(guān)系，畢竟有“保險(xiǎn)”還有“秘訣”我通過這個(gè)考試還不是小意思？

　　當(dāng)時(shí)年幼無知的我怎么又會知道凡事無絕對，總是以后有了后路就可以高枕無憂了。

　　可世間的事情就是這樣大都是事與愿違的。

　　隨著查分的日子一天天逼近，就連電腦游戲都提不起我半分興趣。

　　8月5日上午十點(diǎn)一刻我們一家人守在電腦前等待查分，我用顫抖的手指輸入考試院網(wǎng)站并找到查分網(wǎng)頁后停頓了一會兒。

　　猛的深呼吸一口氣繼續(xù)輸入準(zhǔn)考證等信息

　　點(diǎn)擊查詢！

　　考生：邱澤朔

　　準(zhǔn)考證號：258420150304

　　考生成績?nèi)缦拢?p>　　語文：75分

　　數(shù)學(xué)：65分

　　英語：64分

　　政治—?dú)v史：45分 48分

　　生物—地理：18分 25分

　　化學(xué)：83分

　　物理：74分

　　體育：30分

　　實(shí)驗(yàn)與操作：10分

　　合計(jì)：537分

　　各科目總分：760分

　　看到成績的我震驚了！537分！天吶！這是我從不敢相信的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)重點(diǎn)中學(xué)的均衡生是穩(wěn)了。

　　沒過多一會兒市各重點(diǎn)中學(xué)就公布了分?jǐn)?shù)線。

　　定向師范生：520

　　一中統(tǒng)招生：582

　　均衡生：521

　　三中統(tǒng)招生：590

　　均衡生：530

　　市中統(tǒng)招生：585

　　均衡生：528

　　四中統(tǒng)招生：550

　　均衡生：485

　　八中統(tǒng)招生：548

　　均衡生：490

　　看完分?jǐn)?shù)線不停的嘆息

　　“哎，早知道就賭一把填一中了，你看我這分?jǐn)?shù)不進(jìn)去了嗎？”我略帶責(zé)怪的對我媽說到

　　母親無奈道“這個(gè)也是沒辦法的，誰讓你當(dāng)初成績不好，填志愿的時(shí)候也不敢寫的太高了”

　　確實(shí)是這樣其實(shí)也不能怪我媽，誰也不知道我竟然是一匹黑馬在最后關(guān)頭殺了出來！

　　好吧既然已經(jīng)穩(wěn)操勝券了那現(xiàn)在也沒什么好擔(dān)心的了，下午就該去四中領(lǐng)藝考成績單了。

　　到了四中之后遇見了小郭我們兩便開始吹牛皮跑火車，沒一會兒就輪到他進(jìn)去拿成績條了出來之后我讓他打開一看

　　成績：80 專業(yè)已過線

　　“小郭你這應(yīng)該沒問題吧，已過線了恭喜啊”我笑嘻嘻的對他說著

　　“嗯嗯，澤哥那我先走了啊”

　　“好嘞小郭去吧”

　　又等了好一會兒終于輪到我了，笑嘻嘻的走了進(jìn)去拿到成績條也沒急著看。直到走出去我才打開看到

　　成績：75 專業(yè)未過線

　　啥？這啥玩意？沒搞錯(cuò)吧？！我可是有保險(xiǎn)還有秘訣的人！怎么會沒通過呢？

　　當(dāng)即不在多想立刻回家把這個(gè)消息告訴我的母親。母親聽后略感驚訝

　　“你確定沒有搞錯(cuò)嗎？”

　　母親總是喜歡這樣帶著疑問的的態(tài)度來質(zhì)疑我讓我感覺到很不高興

　　“確定，沒過就沒過唄這有什么？反正我均衡上八中也是足夠了”

　　母親知道了沒過以后就去找蔡姓老師了并問清楚其中緣由。

　　母親問道“這個(gè)沒有搞到是什么環(huán)節(jié)出了問題呢？”

　　蔡姓老師含糊其辭的說“應(yīng)給是上面沒有簽字同意，放心錢會退你兒子考的怎么樣？”

　　母親見蔡老姓師不愿意在這個(gè)問題過多解釋便也不在糾纏…“我兒子考了500多分”

　　蔡姓老師聽后略感驚訝“500多分，那四中八中都沒問題了哇恭喜了”

　　回家之后母親告訴我了事情的緣由，雖然這事兒沒成但我依舊覺得挺高興的畢竟也算是為家里省了一些錢。

　　其實(shí)過了很久以后我大概猜到事情的緣由——我想起來之前蔡姓老師問過我以后的打算那個(gè)時(shí)候我說以后不想在學(xué)美術(shù)，可能就是那次談話他認(rèn)為我上了高中以后就不會在他這里學(xué)美術(shù)就賺不到我們家的錢了所以就沒有弄成這件事……不管怎么說吧在人生前進(jìn)的路上是沒有捷徑的，還是需要腳踏實(shí)地的努力。

　　第二天學(xué)校通知我們回去開班會統(tǒng)計(jì)并且核對成績，和以往不一樣同學(xué)們這次都沒有穿校服三五成群的走進(jìn)了校門。沒一會兒班上的同學(xué)們都到齊了，丁老師也走了進(jìn)來同學(xué)們不約而同的安靜了。

　　丁老師微笑的看著同學(xué)們說

　　“同學(xué)們我們又再一次的聚在了一起，經(jīng)過三年艱苦的奮斗你們都一定取得了自己理想的結(jié)果，不過考試總是有人歡喜有人愁一次小的考試失敗說明不了任何問題。在人生的十字路口會有很多路走向成功正所謂條條大路通羅馬，只要你努力去奮斗就一定會取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。好了現(xiàn)在按照我點(diǎn)名的順序依次過來核對成績”

　　是啊…有人歡喜有人愁，通過初三一年的奮斗最終是沒辜負(fù)家長的期望，最主要的是能夠?qū)Φ闷鹱约骸?p>