第十六章、文治武功
張燕此后安下心來學(xué)習(xí)，時(shí)光荏苒，不知不覺，張燕在盧師這里一學(xué)就是兩年余。
熹平四年正月之末，這一天盧師講學(xué)之后，將公孫瓚和張燕叫到后堂的一個(gè)側(cè)廳之中暫候，盧師回轉(zhuǎn)后堂之后良久不見再次出來。
兩人不敢私語(yǔ)，安坐在兩側(cè)的案幾后面，各自琢磨著自己的心事。
張燕不禁回想自己這兩年的學(xué)習(xí)過往：
張燕初時(shí)很是低調(diào)，為了不太引人注目，每日他都是最早到達(dá)講學(xué)的大廳的，先把昨日讀過的竹簡(jiǎn)重新?lián)Q過，再到后院園中，跟隨盧師學(xué)習(xí)君子六藝中的御和射，朝食之后再回到大廳，一本竹簡(jiǎn)基本半天就能讀完記下，但是大家都在座位上，他也不好頻繁站起到書架上去更換竹簡(jiǎn)。
下午一般是盧師講學(xué)，他講學(xué)比較天馬行空，沒有什么教學(xué)計(jì)劃，通常是逮到哪本書就開講，而且只講他對(duì)文章的理解和體會(huì)，至于學(xué)生是否看過這本書，又能理解記住多少，他不是很在意，而且一本書通常多則月余，少則月半就會(huì)講完，這種講法對(duì)一般人來說，是很難記住書中的內(nèi)容并且加以更深刻的理解體會(huì)的；但是大多的人都能記住他對(duì)這本書的主要看法和觀點(diǎn)，或者政治方面或者軍事方面；所以作為他的弟子，幸運(yùn)的是一定能夠?qū)W到一些東西，而且接受到他的想法，不至于一無(wú)所獲，但若想歸納總結(jié)出自己的東西，學(xué)有所成，那可就有難度了。
但這種講法對(duì)張燕來說，沒有絲毫難度，他記憶力好，讀書又快，開始固然不太習(xí)慣。但掌握了其中規(guī)律，就變得很容易了，比如今天盧師開講尚書的某部章句，張燕還沒有讀過，但是張燕明早就會(huì)把相關(guān)部分的竹簡(jiǎn)，換到自己的案頭，如此一來，對(duì)盧師的個(gè)人理解和他的觀點(diǎn)不但能夠了然，對(duì)其得出這種觀點(diǎn)的思考過程、洞察力也更加有所體會(huì)。
通過不斷的學(xué)習(xí)，張燕開始由衷的佩服這老頭，其對(duì)《尚書》和《三禮》，尤其有著自己獨(dú)特的理解?！渡袝樊?dāng)中記載著看似從古至今發(fā)生的一些大事，內(nèi)容幾乎包括了政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、人文各個(gè)方面；尤其政治上的和軍事上的，老頭總能透過表相，看出其實(shí)質(zhì)；張燕雖多出兩千年的閱歷，但是本身對(duì)歷史了解的不多，所以歷史帶給他的感悟也就寥寥無(wú)幾，更不論要從中領(lǐng)悟出一些治理國(guó)家的方略、軍事常識(shí)來。但是這老頭就能，他講學(xué)的核心就是他通過見微知著，從而引發(fā)出來的當(dāng)時(shí)的政治制度、軍事方略等等。而受盧師的思考方式和洞察力的啟發(fā)，張燕對(duì)這些古文當(dāng)中的經(jīng)濟(jì)和人文，甚至也有了很多自己的看法。
張燕學(xué)的很投入，每日的成長(zhǎng)也都讓他很開心。
而且每天早晨御、射方面的學(xué)習(xí)，他也進(jìn)步不小。以他的身體素質(zhì)和武學(xué)基礎(chǔ)，這兩件事一旦掌握了其中的訣竅，已經(jīng)不是精通那么簡(jiǎn)單，而變成了近乎兩項(xiàng)絕技了：
原來騎馬的學(xué)問也這么大，不但要雙腳勾住，雙腿夾緊，還要配合馬匹奔行時(shí)的起伏節(jié)奏，不求增幅，但不能逆著那股節(jié)奏來，否則馬匹會(huì)跑的很累，但對(duì)張燕來說這都不成問題，他運(yùn)轉(zhuǎn)如陷泥沼這一式的心法調(diào)動(dòng)體外靈氣，減輕自己和馬匹的體重，再配合節(jié)奏，馬匹跑起來之后，幾近里弦之箭，他都不敢想象，如果自己騎上傳說中的寶馬良駒會(huì)是什么樣！
射箭方面在他自己看來，目前的水平也只算得平平：他不會(huì)什么連珠箭什么的絕活（這個(gè)盧師也不會(huì)），但是百步射透靶心，已經(jīng)沒有什么難度，他還正在想辦法通過靈氣來輔助箭矢飛行的速度和準(zhǔn)確度，但是目前還沒辦法做到。
以他目前臂力開三石強(qiáng)弓，或許是沒問題的，應(yīng)為他老師這里最強(qiáng)的弓僅有兩石，他開得很容易。
他在御和射方面的特別之處，最先察覺的人是公孫伯圭，因?yàn)檫@兩項(xiàng)伯圭大師兄是相當(dāng)自得的。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)張燕這兩個(gè)方面的能力之后，也只是自己不再吹噓罷了，不曾跟人說起他這小師弟如何了得。
所以張燕在心里覺得，自己這個(gè)大師兄的心胸啊也就那樣了。
盧植是在張燕來求學(xué)之后的半年左右，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)弟子不凡的。
不知道張牧是怎么考慮的，在給盧植的信中，張牧很是謙虛，就差沒說這孩子頑劣不堪了，一般弟子來此求學(xué)之后，三月左右，盧植都要拷問一番，看看學(xué)到什么沒有，在哪些方面有些專長(zhǎng)什么的。考慮張燕年齡還小，他老爹又說的比較保守，盧植在張燕來了六個(gè)月的時(shí)候才對(duì)他進(jìn)行考核。
考核結(jié)果當(dāng)然給他嚇了一跳，他所教授的東西居然沒有能難住張燕的！
此后盧植非常重視這個(gè)弟子，不但讓他正式成為入室弟子，對(duì)他的學(xué)習(xí)進(jìn)度更是盯得很緊，要求也越發(fā)嚴(yán)格。
雖然張燕記憶力強(qiáng)大，但是在盧師這里，學(xué)習(xí)內(nèi)容更多的是思想上的東西，治政上的理念、軍事上的籌謀，這些東西即使在后世也不是張燕能夠輕易理解和短期接受得了的。
張燕自己就經(jīng)常感覺到：自己治理一村還算容易，如果治理一縣就難多了，治理州、郡雖然從宏觀上有些方法可用，但實(shí)際上若是想達(dá)到一定的治理目標(biāo)，自己原本是不可能的；
但是通過在這里的學(xué)習(xí)，他更加了解了這個(gè)時(shí)代的一些特點(diǎn)，如果現(xiàn)在再去治理州郡，他就有信心得多了，嗯，暫時(shí)也只是有信心而已。
當(dāng)然這段時(shí)間，他與家中也算書信頻繁，對(duì)家中狀況也很了解：他離家半年左右的時(shí)候，審姬的師兄終于到來，是個(gè)叫做張晟的，張燕覺得這個(gè)名字一點(diǎn)印象都沒有，但是他的字叫做曼成，而張曼成這個(gè)名字，他又好像曾經(jīng)聽過，但是記憶里找不到任何痕跡。
這個(gè)人訓(xùn)練村衛(wèi)還是很有一套的，來信說陸大和林平都被他收做弟子，村中青壯和買來的童仆，在第一年末的時(shí)候已經(jīng)拉起了五十余人的隊(duì)伍；而且那年也就是熹平二年，冬天的時(shí)候，鮮卑果然大舉來犯，幽州和并州都遭到的不同程度的損失，但是仍舊未能攻破雁門關(guān)。
村衛(wèi)隊(duì)伍雖然未得與鮮卑見上一仗，卻仍然在護(hù)衛(wèi)村莊安全上，起到了相當(dāng)大的作用，從并州涌來很多流民，他們衣食無(wú)著，被迫做了盜匪。正是因?yàn)榇逍l(wèi)的存在，使靠山村得以免受盜匪的侵?jǐn)_。
同時(shí)，有很多世家大族遭受損失，地價(jià)大跌近半，張誠(chéng)按照吩咐，大量購(gòu)入土地，也不管是不是在靠山村的周邊了，只要足夠大的，能夠建立獨(dú)立村莊的，都被他買下來，招收流民成立村衛(wèi)，也都按照靠山村的模式來進(jìn)行發(fā)展。如此一來，雖然攤子越鋪越大、安置了很多流民，使得治安環(huán)境好轉(zhuǎn)了不少，但是錢糧卻越來越不夠用，第一年賣掉自家養(yǎng)的三十多頭豬、村人養(yǎng)的二十多頭豬、二百余只兔、禽類各種分別五百余只，得錢三百五十余萬(wàn)，第二年春，卻都變成了土地，得地合有中田一萬(wàn)畝，另分成兩個(gè)獨(dú)立村莊。
村衛(wèi)人數(shù)，三村合計(jì)一百五十余人；至第二年即熹平三年之末，村衛(wèi)增至二百四十人。
到今年春，也就是熹平四年春，張燕離家到涿縣求學(xué)已經(jīng)兩年整，張燕最后給張誠(chéng)的信中，已經(jīng)要求他發(fā)展規(guī)模放緩一些，以免有管理不到的地方。
但前些天收到張誠(chéng)的回信：去歲末，三村總收入近五百萬(wàn)錢，又新增二村，新增土地近萬(wàn)畝中田，尚余錢百萬(wàn)，有村衛(wèi)三百余人；
另外鮮卑冬日寇北地為夏育所??；同時(shí)寇并州，并有小股近千鮮卑寇入常山，縣兵聯(lián)合各大族家丁、村衛(wèi)，逼退強(qiáng)敵，各村無(wú)損，那張曼成也算有功了。
張燕心道：“還算好了，嗯，幸虧村衛(wèi)發(fā)展的不錯(cuò)，但這樣的速度暫時(shí)就夠了，發(fā)展步子邁得太大，會(huì)扯到蛋的，也不能總是把錢都花光啊?！?p> 這時(shí)盧師終于走了進(jìn)來，主位上坐好之后，開口說道：
“朝廷已召為師行九江太守，恐將不日起行，從吾學(xué)者，多為族中后人，唯汝二人，學(xué)已有時(shí)，乃不知何志；伯圭雖有官身書佐，吾已留書于乃翁，汝亦不必?fù)?dān)心，卻不知云鵬，可有打算？”
張燕已經(jīng)聽同學(xué)間有議論，說盧師將要到九江任太守，這兩天也在琢磨，知道這是盧師對(duì)自己不錯(cuò)，想問自己一番，上個(gè)月來這里求學(xué)的學(xué)子，就有劉備和劉德然兩人，顯然盧師并不關(guān)心他們的去向，今天獨(dú)留我二人在此，看來一則師生情誼問問將來打算；二來想看看有沒有什么需要幫助的地方；
此時(shí)心中暗想：“如果就此回鄉(xiāng)，恐怕還得繼續(xù)求學(xué)于他人，才能得到舉薦的機(jī)會(huì)；盧師雖然對(duì)真?zhèn)鞯茏右笸Ω?，但?duì)自己也還算滿意，聽說九江有蠻人作亂，不如跟老師到九江，一來能跟著學(xué)些從政經(jīng)驗(yàn)，二來如果有戰(zhàn)事還能親臨戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如能有機(jī)會(huì)立些功勛那就更加完美了?！?p> 計(jì)議停當(dāng)，張燕說道：“聽聞九江有作亂者，弟子擔(dān)心恩師單身獨(dú)往，恐有危險(xiǎn)，況弟子頗有些勇力，故弟子愿隨恩師同往；或?yàn)榍膀?qū)，或?yàn)槎鲙熎鹁樱鲙熅腿沃?，弟子尤可就近觀摩、印證所學(xué)?！?p> 盧植點(diǎn)點(diǎn)頭，沒言語(yǔ)，思考了一番，說道：“甚善！”，轉(zhuǎn)頭又看向公孫瓚道：“伯圭？有何計(jì)較？”
公孫瓚剛剛得知盧植給自己老丈人留了書信，心中已很是感激，說道：“謝恩師眷顧，瓚欲先回鄉(xiāng)拜見家翁，任其安排?！?p> 隨后，倆人告辭盧師，各自回房。
審姬正在房中練習(xí)書寫，她這兩年也跟著學(xué)到了不少，張燕每到閑下來，都跟她說些當(dāng)日學(xué)到的東西，有不明白的，張燕也樂意給她解釋。尤其讓張燕感到欣慰的是她終于修得了內(nèi)息，當(dāng)然得益于那三式拳法。
“姐姐，在做何書？”張燕坐下來，打個(gè)招呼道。
“哦，隨意而為。”審姬停下筆，接著問道：“據(jù)聞盧師將要遠(yuǎn)赴九江上任，可是真的？”
“嗯，盧師今日已然明言，吾意隨其前往，倘若遇有作亂者，能立些功勛，必能得恩師舉薦，姐姐以為如何？”
“妾身跟隨少君，少君自行決定即可。少君可有所安排？”隨著年齡增長(zhǎng)，審姬也越發(fā)的明白了很多事理，她也盡量不去干預(yù)張燕的決定。
“吾當(dāng)給真定回封信，其它隨恩師安排罷了?！睆堁嚯S即動(dòng)筆寫信。
兩日之后，張燕隨著盧植的隊(duì)伍出發(fā)，據(jù)說劉德然和劉備也要同往，被盧師拒絕了，之后聽說劉備去尋公孫瓚了，他頗善交往，雖然來的時(shí)間短，但是跟各同學(xué)相處都很不錯(cuò)。
張燕猜想，可能是盧師所帶錢糧也不多，雖然朝廷給發(fā)俸祿，但以前為博士時(shí)，必然也不多，還有這么多弟子吃住都在這里；盧家雖為大族，但土地也不甚多，還有那么多家人也要養(yǎng)，所以盧師此行僅帶了四個(gè)家人，隨身照顧。
而劉備二人，家境也不寬裕，此行在外，難免花費(fèi)不菲。
張燕此行是帶了十個(gè)金餅的，是上次張誠(chéng)來信時(shí)著人捎來的；以前家中沒錢，張燕都沒用過這東西，此時(shí)方知：一金萬(wàn)錢。
隊(duì)伍人不多，兩車三騎：審姬駕駛一輛在前；盧師居后，由兩個(gè)家人駕車，另兩個(gè)家人騎馬隨行；張燕當(dāng)先騎馬開路。
此行途中，但有花費(fèi)，張燕也都搶著花錢；以盧師的性格，你給他送錢他也不能收，但是旅途之中，張燕花錢定下客棧、買餐、買酒什么的，盧植卻也不好拒絕，而且他尤其喜歡喝酒，一路上但若遇到好酒，張燕都毫不吝嗇的買來孝敬，所以盧植這一路走來，很是愜意！
但是，隊(duì)伍出發(fā)十天左右，在路過渤?？?、將至南皮城的時(shí)候，突然遇到了一件事。
當(dāng)日天色將晚，隊(duì)伍向東還有七里左右才能進(jìn)入南皮城，正行之間，就見到前方有兩伙人，各持鋤頭棍棒之類在路旁對(duì)峙。
張燕神念中，早有察覺，連忙打馬，疾行上前，希望盡早解決，莫誤了盧師行程。