雖然鄧文一路神經(jīng)一直緊繃，但直到兩人回到酒館，依舊沒(méi)有發(fā)生任何事情。
而進(jìn)入酒館后，吉文也沒(méi)有告訴他任何事情，似乎吉文剛剛確實(shí)什么都沒(méi)有感受到。
不過(guò)鄧文卻是確定剛剛被什么東西監(jiān)視著。因?yàn)橄到y(tǒng)給予了他答案。
【當(dāng)前場(chǎng)景：鐵水城外城區(qū)
危險(xiǎn)程度；1.1】
“這破系統(tǒng)還是有點(diǎn)用?！编囄脑谛闹姓f(shuō)道。雖然危險(xiǎn)程度只添加了0.1，但從這零點(diǎn)一鄧文便可以確定自己剛剛的感受沒(méi)有錯(cuò)。
有人一直在暗中注視著他，從中午開(kāi)始，直到晚上都不離開(kāi)。鄧文不知道是誰(shuí)，但他知道，這個(gè)世界并不安全。注視他的人一定不是朋友。
不過(guò)既然只是被暗中注視而已，且鄧文并沒(méi)有實(shí)力揪出那個(gè)人，那么暫時(shí)就不要為此煩惱。
但是鄧文相信，永不了多久，若是那人還在暗中監(jiān)視著他，他一定可以揪出那人。
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回到酒館，鄧文居住的房間已然被吉文告知，第五層右手第二個(gè)房間，沒(méi)有在一樓逗留，鄧文也沒(méi)有再去地下室訓(xùn)練，回到自己的房間放下了衣物，鄧文便走至第六層，繼續(xù)看起了書(shū)。
那位名叫**的那人依舊沒(méi)有離開(kāi)，或者說(shuō)在鄧文回來(lái)之前便再次回到了這里。鄧文沒(méi)有打攪他，安靜地走到一側(cè)，繼續(xù)尋找對(duì)現(xiàn)如今自己有用的書(shū)籍。
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兩百米高的大樓被樹(shù)立在森林之中，原本無(wú)色的玻璃倒影除綠色的植物，而越過(guò)樹(shù)木茂盛的高度，玻璃又轉(zhuǎn)化為各式各樣的景色。
天空的藍(lán)，云朵的白，甚至偶爾經(jīng)過(guò)的薄煙。環(huán)境在改變，玻璃上的景色也便在改變。
最頂層。柔軟的毛絨地毯鋪在腳下，巨大的沙發(fā)靠在墻邊，茶幾放于沙發(fā)的前段。而沙發(fā)對(duì)面的墻壁突兀出一塊，畫(huà)面在其上變化。四周與頭頂?shù)膲Ρ陲@露出了一塊又一塊類(lèi)同與瓷磚一般的模樣，貼合緊密。一些畫(huà)作掛在墻壁之上，以作裝飾。
巨大的房間內(nèi)，只有沙發(fā)上坐了一家三口人。
身上穿著寬松的衣物，帶著眼鏡，看著“電視“中的畫(huà)面。
不同的畫(huà)面呈現(xiàn)在他們的眼中，但這并不影響家人之間的交流。
“我并不認(rèn)為科學(xué)可以解決一切的事情?！皟鹤娱_(kāi)口說(shuō)道。
“確實(shí)，但魔法也是一樣?！鞍职只貞?yīng)。
“可魔法的最高點(diǎn)遠(yuǎn)超科學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展千年，最終卻是向魔法靠近，甚至有著許多科學(xué)家已經(jīng)懷疑自己堅(jiān)持的科學(xué)精神，投身于魔法的修煉之中。
“魔法是吸收天地之中的自然元素，便如同暗物質(zhì)般，而科學(xué)也是研究物質(zhì)的本質(zhì);所以說(shuō)，魔法與科學(xué)的本質(zhì)并沒(méi)有多大的差別?！卑职掷^續(xù)說(shuō)道。
“那科學(xué)如何解釋神靈?“兒子拋出一句，爸爸沒(méi)有立刻回答，陷入了思考之中。
“神靈便如同一種生命體，掌握了一些宇宙的規(guī)則，便是如此?！鞍职纸忉尩馈５@然的，這個(gè)解釋過(guò)于牽強(qiáng)了。
“所以說(shuō)，現(xiàn)在的科學(xué)并不能解釋神靈。但魔法可以，神靈就是強(qiáng)大的魔法生命而已，當(dāng)魔法到達(dá)了一個(gè)足夠高的地步，任何生物都可以達(dá)到神靈的程度。“兒子信心滿滿地說(shuō)道。
“但魔法需要天賦，不像科學(xué)一視同仁?！币恢弊谝慌猿聊膵寢屚蝗婚_(kāi)口了。
兒子和爸爸瞬間都停止了說(shuō)話。
“雖然爸的魔法天賦幾乎為零，但你可是魔法天才，我不相信我沒(méi)有遺傳到一點(diǎn)你的天賦?！眱鹤硬幌嘈诺恼f(shuō)道。
“需要我用無(wú)數(shù)事實(shí)來(lái)告訴你一下，魔法天賦與血緣遺傳的關(guān)系嗎？”爸爸說(shuō)道。
兒子再次沉默了。
媽媽取下了眼鏡，兒子與爸爸也取下了眼鏡。
“鄧文，相信科學(xué)和科技。你看看，即使現(xiàn)在西部依舊有著魔影肆虐，但原計(jì)劃的頂尖戰(zhàn)士已然可以與之抗衡，那試圖吞噬世界的虛空也被科技所再次封鎖。我知道你因?yàn)槟俏换盍饲甑膫髡f(shuō)人物而懷疑你如今追隨的真理。但存活如此之久的人并不是他一個(gè)。我們的世界之中依舊隱藏著許多這樣的人物。便如那傳說(shuō)中戰(zhàn)地機(jī)甲與霸天零式的創(chuàng)造者，據(jù)說(shuō)已然將思維轉(zhuǎn)化入機(jī)器之中，存活至今。
你討厭生硬的科技，討厭冰冷的機(jī)器。那么你便嘗試去創(chuàng)造一個(gè)比如今智能科技更加強(qiáng)大、智能的科技就好了。相信你自己?！眿寢屧卩囄牡亩呡p聲的誘導(dǎo)，暖暖的氣體呼入鄧文的耳中，如同微風(fēng)拂面，讓人放松，精神恢復(fù)了，思緒也回到了腦袋。
鼻子呼出氣體，嘴巴呲出聲音，腦袋歪了歪。鄧文笑出了聲。
爸爸與媽媽似乎都感到高興，因?yàn)楹⒆踊謴?fù)了常態(tài)，不再為這些虛無(wú)的道理而煩惱。
“是呀！我何必追求這些呢？有著父親與母親留下來(lái)的資源、科技，再憑借我自己。我為什么要煩惱這些事情?！编囄拈_(kāi)口說(shuō)道，微笑掛在嘴角。
爸爸和媽媽也都笑了起來(lái)。
“你們退下吧?！编囄碾S后說(shuō)道。
依舊微笑的父母便慢慢的消散。
鄧文微笑著臉站起了身，走到墻壁邊。原本有著裝飾的墻壁瞬間變?yōu)橥该鞯牟Ａ?，樓外的白云藍(lán)天一覽無(wú)余，下方的巨大森林也出現(xiàn)在鄧文的眼中。
“我是個(gè)天才?！编囄淖匝宰哉Z(yǔ)道。
“我是別人口中的天才，你們口中的乖孩子。我很快學(xué)會(huì)了學(xué)校應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)的知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多學(xué)校之外的知識(shí)，我加入了一個(gè)高端科技的實(shí)驗(yàn)室，我研究出了新型的技術(shù)，我獲得了所有人的贊賞。包括你們?！?p> “但是相比于我，你們更喜歡你們所研究的技術(shù)。你們追求劃時(shí)代的科技，雖然口上說(shuō)著在乎我?？墒鞘聦?shí)呢？你們知道，我也知道。”
“你們從未在意我的內(nèi)心的想法?！?p> “所以活在這種生活中其實(shí)并沒(méi)有多大的意思，不是嗎？”
鄧文轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一團(tuán)光芒懸浮于鄧文的身后。清晰的聲音從光芒之中發(fā)出。
“是的?！?p> 鄧文臉上的笑容再次出現(xiàn)。
“所以你認(rèn)為如果我死了，但是尸體回來(lái)了。他們會(huì)怎么做？”鄧文問(wèn)道。
“復(fù)活，或者用作試驗(yàn)?！?p> “那如果我不想進(jìn)入那冰冷的機(jī)械呢？我想火化我的尸體呢？”
“...你才十五歲，這些事情并不應(yīng)當(dāng)此刻思考?！惫馇蜻t鈍了一下，隨后才發(fā)出聲音。
“確實(shí)。”鄧文回答道，隨后再次轉(zhuǎn)過(guò)身體，看向外面的景物。
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“那我不是十五歲就可以討論這些問(wèn)題了嗎？”