第三十四章 獨(dú)一份的溫暖

　　言措在班里徹底被厭惡的那天，是一個(gè)普通的冬日中午，大家吃完午飯都回到了教室，看書(shū)的看書(shū)，玩耍的玩耍，吵鬧聲不絕于耳。

　　言措像往常一樣坐在自己的位置上，翻開(kāi)書(shū)本看著。她比較笨，吸收的很慢，總是要花比別人更多的精力去消化才行。想想自己不上不下的成績(jī)，她很擔(dān)心，內(nèi)心帶了一份焦急。

　　她比任何人都明白，只有擁有好的成績(jī)，才能有更多的機(jī)會(huì)，走出這個(gè)村莊。這個(gè)村子，都是不好的回憶，除了奶奶，她沒(méi)有一點(diǎn)留戀。

　　言措有些沉浸在自己的思緒中，眼睛無(wú)神的看著面前的書(shū)本，卻什么都沒(méi)有看進(jìn)去。

　　班里不知道誰(shuí)大叫了一聲，吸引了所有人的視線，班里那個(gè)嬌滴滴的李媛媛，此刻正在尋找著什么，面上焦急，臉上掛滿(mǎn)了淚珠。

　　班里幾個(gè)女生此刻都圍著她，關(guān)心的詢(xún)問(wèn)她：“李媛媛，怎么了，什么東西不見(jiàn)了嗎？”

　　李媛媛抬起頭來(lái)，眼眶紅紅的，聲音帶著哽咽，“我爸爸給我新買(mǎi)的卷筆刀不見(jiàn)了，怎么辦?。恳亲屗懒丝隙ㄒ鷼獾?。”

　　班里幾個(gè)女生此刻都著急起來(lái)，七嘴八舌的問(wèn)著：“你之前放在哪里了啊，什么時(shí)候還用過(guò)，還有沒(méi)有印象啊？”

　　李媛媛一直搖頭，眼淚一直不停：“我不知道，我就知道早上還在課桌里的，現(xiàn)在怎么找都找不到了?！?p>　　那幾個(gè)女生此刻都幫她找起來(lái)，課桌里書(shū)包里都找遍了，就是沒(méi)有卷筆刀的痕跡，此刻有人突然說(shuō)了一句：“我記得言措中午是第一個(gè)回來(lái)教室的，班里就她沒(méi)有卷筆刀，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)是她拿的？”

　　那開(kāi)口的女生是班里的一個(gè)女生頭子，成績(jī)不太好，但是十分熱衷管閑事。她的聲音不算小，班里人幾乎都聽(tīng)見(jiàn)了，與此同時(shí)言措也抬起了頭來(lái)，很平靜的看向她們：“我沒(méi)有拿她的卷筆刀?！?p>　　言措在班里一向是被人說(shuō)三道四的存在，此刻她的話(huà)幾乎沒(méi)有人相信，那個(gè)女生也是滿(mǎn)不相信的走到言措的位置上，“你說(shuō)沒(méi)有拿，那讓我們搜一下啊，沒(méi)有的話(huà)就當(dāng)我們錯(cuò)怪你了，我們會(huì)和你道歉?！?p>　　說(shuō)完，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，看向言措，有些懷疑的眼神，“但是，如果真的是你拿的，那又怎么說(shuō)？”

　　言措站起來(lái)和她對(duì)視：“我說(shuō)了沒(méi)拿就是沒(méi)拿，我不屑去拿別人的東西。”

　　那個(gè)女生卻還是不信，伸手就要去翻她的書(shū)包，言措死死地護(hù)著，不肯讓她去動(dòng)，那女生見(jiàn)拿不到，連忙叫了班里其他幾個(gè)女生一起來(lái)，幾個(gè)女生用力的把言措的手掰開(kāi)，然后言措的書(shū)包就那么被翻了出來(lái)，里面的東西都掉了一地。

　　鉛筆，橡皮，還有些作業(yè)本，此刻都掉在了地上，但是誰(shuí)也沒(méi)有要去撿的意思，那女生像是不信一般，又去翻她的課桌，一直往里面掏著，直到手上摸到了一個(gè)熟悉的東西。

　　言措看著她將舅舅送給自己的卷筆刀拿出來(lái)，放到自己的面前，臉色有些緊張起來(lái)：“你放下，那是我舅舅送給我的，不是李媛媛的，你不許動(dòng)它！”

　　那個(gè)女生卻高高地?fù)P起那個(gè)卷筆刀，臉上都是鄙夷的表情，轉(zhuǎn)頭看向李媛媛，“這是你的卷筆刀嗎？”

　　李媛媛有些遲疑，半天沒(méi)有開(kāi)口，班里人都期待般的看著她，李媛媛緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那個(gè)女生此刻臉上露出了果然如此的表情，看向言措的表情就像是一個(gè)罪大惡極的罪犯一般。

　　“言措，你還有什么話(huà)說(shuō)？李媛媛都說(shuō)了，這就是她的卷筆刀，你為什么要去偷她的東西?“

　　言措死死地咬著唇，固執(zhí)地去看她：“這是我舅舅送給我的，不是她的?！?p>　　班里人卻都是不信，就幾人就開(kāi)始起哄：“言措，拿了就拿了嘛，你家里窮我們都知道，可是知錯(cuò)就要改啊，偷這個(gè)行為可不好。”

　　其他的人都開(kāi)始紛紛附和：“對(duì)啊對(duì)啊，老師說(shuō)了要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你這樣是不對(duì)的?！?p>　　言措死死的看著他們，眼睛都?xì)獾耐t，一字一句的說(shuō)，“我說(shuō)了我沒(méi)有就是沒(méi)有，你們這是在誣陷我。”

　　說(shuō)著她看向李媛媛的方向，她此刻低著頭，不敢去看言措的眼神。

　　言措就那么站著，聽(tīng)著同學(xué)的指責(zé)和羞辱，眼睛通紅，她再也不開(kāi)口解釋?zhuān)湍敲垂虉?zhí)的站著，一滴淚都沒(méi)有落。

　　眼淚是最沒(méi)有用的，曾經(jīng)自己的痛哭流涕換不來(lái)父母的留下，現(xiàn)在也一樣換不來(lái)同學(xué)的相信。

　　徐林進(jìn)入教室的那一刻，就是這樣一幅場(chǎng)景，班里那幾個(gè)女生此刻說(shuō)的口都干了，還在想著辦法指責(zé)著言措，其他同學(xué)看向她的眼神也都是鄙夷。

　　言措就那么直直的站著，沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧，看著是那么的冷靜，但只是要是認(rèn)真的觀察，就可以看到她的嘴唇已經(jīng)被咬出了血，眼睛也已變得通紅。

　　他不太清楚發(fā)生了什么，找了班里幾個(gè)同學(xué)去問(wèn)，聽(tīng)著言措在他們嘴里是那么不堪的模樣，他有些不信。同學(xué)幾年，言措雖不善言語(yǔ)，但是平時(shí)都是很努力學(xué)習(xí)的，也從不說(shuō)別人壞話(huà)。

　　這樣一個(gè)人，他不相信她會(huì)去偷東西。

　　他正想開(kāi)口為言措解釋些什么，上課鈴卻在此刻響起了，同學(xué)都趕緊回了座位。他也只能作罷，回了自己的位置。

　　班主任是一個(gè)古板的中年女人，課堂是比較枯燥乏味的，徐林看了看前方的言措，她坐的直直的，眼睛一直盯著黑板。

　　她不由得想起她剛剛的模樣，想起她雙眼通紅卻不肯落一滴淚的模樣。

　　真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，他想，他是愿意相信她的。

　　言措一堂課都是恍恍惚惚，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了什么，她一直想著剛剛的那一幕，內(nèi)心泛起沉沉的難受。

　　她不想被誤會(huì)，被污蔑，可是沒(méi)有人相信她。

　　下課后，班里那幾個(gè)女生急忙去找了班主任，說(shuō)了這件事。班主任似是有些驚訝，“你們說(shuō)的都是真的？”

　　那幾個(gè)女生此刻都是急切的模樣，“當(dāng)然是真的，全部同學(xué)都看見(jiàn)了，李媛媛的卷筆刀就是從言措的課桌里找出來(lái)的?！?p>　　班主任沉了沉聲：“這件事你們都別聲張，我會(huì)查清楚，到了班里不許亂說(shuō)?！?p>　　幾個(gè)女生有些失望的走了，班主任很快讓人找了言措來(lái)。

　　“今天發(fā)生的事情都是真的嗎，言措？”班主任略有些嚴(yán)肅的看向她開(kāi)口問(wèn)道。

　　言措抬起頭看向她，“老師，不是我，我沒(méi)有拿?！?p>　　老師有些半信半疑，凝聲問(wèn)道：“可是現(xiàn)在班里人都說(shuō)是從你課桌里找出來(lái)的，你現(xiàn)在還小，犯了錯(cuò)也能理解。老師不想把事情鬧大，這樣，你去和李媛媛道個(gè)歉，這個(gè)事情就算過(guò)去了?！?p>　　言措猛地抬頭看她，不敢置信的模樣：“老師，我說(shuō)了不是我拿的?！?p>　　老師有些不耐煩起來(lái)，“好了好了，錯(cuò)了就要承認(rèn)，下次不再犯就好了，現(xiàn)在跟著我一起去教室去和李媛媛道歉。”

　　說(shuō)著就抓起了言措的手，準(zhǔn)備拉著她去教室。

　　言措?yún)s說(shuō)什么都不肯走，眼睛紅紅的看著她，死都不肯跟著她走：“我說(shuō)了，我沒(méi)有做，我不會(huì)道歉！”

　　班主任此刻臉色難看起來(lái)，聲音越發(fā)嚴(yán)厲起來(lái)：“做錯(cuò)了事還不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，你的父母就是這么教你的嗎？你今天必須去和李媛媛認(rèn)錯(cuò)，不然我就把你家長(zhǎng)叫來(lái)，你自己選?！?p>　　言措站在原地，一言不發(fā)，死死地看著她。

　　班主任此刻也有些氣了，拿起電話(huà)就找到了言措奶奶的聯(lián)系方式，老人家耳朵不太好了，半天才聽(tīng)清了老師說(shuō)的話(huà)，卻是半分不敢相信的語(yǔ)氣。

　　“老師，是不是搞錯(cuò)了，我們家言言很乖的，不會(huì)偷別人東西的，肯定是搞錯(cuò)了?！?p>　　班主任也沒(méi)有什么好語(yǔ)氣，對(duì)著電話(huà)那頭就說(shuō)了一句“你來(lái)學(xué)校就知道了。”就掛了電話(huà)。

　　說(shuō)完看著言措，臉上都是失望的表情，“等你奶奶來(lái)了，我看你怎么說(shuō)?！?p>　　言措依舊不說(shuō)話(huà)，眼睛卻飄向了遠(yuǎn)方，小小的臉上都是固執(zhí)。

　　奶奶很快就趕了來(lái)，她的身影有些佝僂了，滿(mǎn)頭的白發(fā)，她一下子就抱住了言措，“言言不怕，奶奶相信你，你是個(gè)好孩子?！?p>　　言措剛剛一直忍著沒(méi)有哭，此刻卻再也忍不住了。

　　只有這個(gè)老人，才會(huì)不顧一切的相信自己，只有她才會(huì)給自己獨(dú)一份的溫暖。

　　班主任在老人面前絮絮叨叨的說(shuō)了一大堆，老人只有一句話(huà)：“我們家言言是好孩子，不會(huì)偷東西?！?p>　　老師有些頭痛的看著祖孫二人，最后讓老人先將言措帶回去，自己再去班里問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有什么誤會(huì)。

　　言措跟著奶奶回了家，一路上，奶奶沒(méi)有一字的指責(zé)，緊緊地拉著言措的手，那手那么溫暖，像是暖進(jìn)了言措的心里去。