04.初評(píng)級(jí)二

　　休息了差不多一個(gè)小時(shí)，大家都起來(lái)了，跟身邊的朋友低聲聊著天。

　　一陣熟悉的闕歌響起，迪麗熱巴，拍了拍手掌。

　　“Hello hello hey 請(qǐng)給我舞臺(tái)”

　　“Hello hello hey 成敗都可愛(ài)”

　　明揚(yáng)聽(tīng)到了這首歌，扯上旁邊的趙正豪，叫上王塵藝和張嚴(yán)齊，四人走向舞臺(tái)，眾位少年見(jiàn)狀會(huì)跳這首歌的跟著走上舞臺(tái)。

　　“我的夢(mèng)境等你喚醒”

　　“這美麗將要因你亮起”

　　“無(wú)可取代”

　　“I am the one you love”

　　“ Baby you want pick me up”

　　“喊出我的名字”

　　迪熱麗巴看著舞臺(tái)上跳著這支舞的明揚(yáng)，明明一個(gè)身材健碩的男生卻把這支舞的嬌俏可愛(ài)展現(xiàn)的淋漓盡致，轉(zhuǎn)頭對(duì)蘇友鵬說(shuō)：“中間那個(gè)男生好帥啊”。

　　蘇友鵬對(duì)著犯花癡的迪熱麗巴：“是的，很帥”。

　　即使以他專(zhuān)業(yè)挑剔的眼光看中間的少年跳的這支舞也挑不出任何毛病。

　　音樂(lè)停止后，舞臺(tái)上的明揚(yáng)帶著眾位少年，朝臺(tái)下鞠了一躬，然后各自回到位置上了。

　　“各位都清醒了么？”

　　“清醒了”，少年們齊聲回到

　　“那讓我們有請(qǐng)下一組學(xué)員”。

　　隨著一組一組的表演選擇A班的訓(xùn)練生們都表演完畢

　　A班暫時(shí)也滿員了他們分別是，王塵藝，劉野，陸四恒，趙壤，任好，周正南，夏至光，焉旭嘉，趙壘，賀軍雄和李星一。

　　“讓我們有請(qǐng)下一組學(xué)員登場(chǎng)”

　　明揚(yáng)穿過(guò)通道，走到舞臺(tái)中間站定，拿著話筒做著自我介紹，“老師們好，我是個(gè)人訓(xùn)練生明揚(yáng)”

　　“揚(yáng)哥，揚(yáng)哥”

　　“揚(yáng)哥，雄起”，張嚴(yán)齊的聲音從臺(tái)下傳來(lái)。

　　班主任們看著臺(tái)上的這位男生，朗眉星目，五官深邃，鼻梁高挺，那仿佛永遠(yuǎn)在笑的薄唇。身穿白色的簡(jiǎn)單襯衫，微微隆起的胸膛和手臂，下身則是一條優(yōu)衣庫(kù)的休閑黑褲，和一雙純白不知品牌的板鞋。

　　幾位班主任有些看呆了，雖然臺(tái)下的明揚(yáng)也非常的帥，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他在臺(tái)上那般奪目，他仿佛就是為舞臺(tái)而生的一樣。

　　班主任們定了定神，看見(jiàn)明揚(yáng)身后的鋼琴也擺放的差不多了，“你準(zhǔn)備好了就開(kāi)始吧”。

　　明揚(yáng)對(duì)著搬完鋼琴的工作人員說(shuō)了聲，“謝謝”。

　　這是一架珠江鋼琴特米勒系列的全黑三角鋼琴，珠江鋼琴是一個(gè)老牌的國(guó)產(chǎn)樂(lè)器品牌，這個(gè)系列的售價(jià)大概在4萬(wàn)到8萬(wàn)之間，明揚(yáng)一直都想擁有一架自己的鋼琴，一直沒(méi)買(mǎi)的原因有兩個(gè)。

　　第一個(gè)是：他沒(méi)有一套屬于他自己的房子。

　　本來(lái)父母離婚的時(shí)候是有一套房子分給了母親和他的，但是母親生病的時(shí)候賣(mài)了，所以這些年他一直住學(xué)校的寢室，過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候也在寢室，像一個(gè)孤獨(dú)的行人，在一間又一間驛站停歇，為了他的夢(mèng)想一直堅(jiān)持，努力的前行。

　　第二個(gè)原因則是：他是真的買(mǎi)不起。

　　明揚(yáng)坐在了同樣是黑色的鋼琴凳上，把麥克風(fēng)別在鋼琴的麥架上，調(diào)了調(diào)鋼琴凳與鋼琴之間的距離，深呼吸調(diào)整了一下緊張的情緒，指節(jié)分明的手按上琴鍵，這架鋼琴比他以往練習(xí)的任何一架鋼琴的音色都要好。

　　隨著明揚(yáng)指尖的跳動(dòng)，干凈卻不失磁性，憂郁卻不失溫暖的歌聲也從明揚(yáng)的嘴中唱出。

　　“這一生也在進(jìn)取”

　　“這分鐘卻掛念誰(shuí)”

　　“我會(huì)說(shuō)是唯獨(dú)你不可失去”

　　“好風(fēng)光似幻似虛”

　　“誰(shuí)明人生樂(lè)趣”

　　“我會(huì)說(shuō)為情為愛(ài)仍然是對(duì)”

　　“誰(shuí)比你重要”

　　“成功了敗了也完全無(wú)重要”

　　“誰(shuí)比你重要”

　　“狂風(fēng)與暴雨都因你燃燒”

　　明揚(yáng)想起這些年他冬練三九，夏練三伏。每天早起練聲，為了練習(xí)鋼琴，每次學(xué)校鋼琴室開(kāi)放日都待到管理員趕他出去，沒(méi)有舞蹈練習(xí)室，就用手機(jī)錄下自己的舞蹈，邊看邊想怎樣可以跳的更好，為了練習(xí)吉他和架子鼓去樂(lè)器店打工，用一部分工資換來(lái)練習(xí)店里的樂(lè)器。

　　他的一身本領(lǐng)全都是他一滴一滴汗水和淚水換來(lái)的。想到這些明揚(yáng)的歌聲愈發(fā)堅(jiān)定起來(lái)。

　　“一追再追”

　　“只想追趕生命里一分一秒”

　　那噴涌而出的堅(jiān)定的情緒，和生命力，感染了現(xiàn)場(chǎng)幾乎所有人。

　　幾位班主任，看著彈著黑色鋼琴坐的挺直的白色襯衫少年眼中的堅(jiān)定，情緒也不那么淡定。

　　明揚(yáng)按下最后一個(gè)音，起身拿起麥克風(fēng)走到舞臺(tái)中間等待著各位班主任的點(diǎn)評(píng)。

　　“我完缺能夠感缺的到你想要表達(dá)的什么”，國(guó)富城老師用他的普通話說(shuō)。

　　“完全，感覺(jué)”，迪熱麗巴糾正到

　　現(xiàn)場(chǎng)哄然大笑，明揚(yáng)也在臺(tái)上失笑一聲，剛剛被表演所引出的情緒，淡化了些許。

　　胡嚴(yán)斌：“你的表演渾然天成，每一個(gè)音仿佛就該是那個(gè)樣子，我沒(méi)有什么好點(diǎn)評(píng)的。他唱的是粵語(yǔ)歌，他的粵語(yǔ)標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)??？”。幾個(gè)老師紛紛把頭看向國(guó)富城老師。

　　“很標(biāo)準(zhǔn)”，國(guó)富城繼續(xù)用他的蹩腳普通話。

　　現(xiàn)場(chǎng)再次啞然失笑。

　　蘇友鵬：“看了你的資料，你是帝都舞蹈學(xué)院音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)的，可以給我們唱一段嗎？”

　　“好，那我給大家唱一段華國(guó)音樂(lè)劇《蝶》的一節(jié)選段”，說(shuō)完再次坐回鋼琴前。

　　“流浪詩(shī)人有自己的旅途”

　　“在喧鬧的巷口，在荒涼的峽谷”

　　“在遠(yuǎn)離塵埃的角落”

　　....

　　“手指被晚風(fēng)握著，胸懷被流水撫摸”

　　“在那些路上他們也許記得我，梁山伯”

　　現(xiàn)場(chǎng)的放音樂(lè)的老師，看著又去彈唱的明揚(yáng)心想，我失業(yè)了

　　唱完后。“雖然你的唱，已經(jīng)足夠我們給到你A，但是”，黃力行語(yǔ)氣一頓，“你有沒(méi)有準(zhǔn)備加試”。

　　“加試嗎？”，明揚(yáng)燦然一笑，接著繼續(xù)說(shuō)，“我準(zhǔn)備了一段舞蹈”。

　　迪熱麗巴看見(jiàn)這一笑，對(duì)著旁邊的的蘇友鵬說(shuō)：“他好帥，不是，他是真的好帥”。

　　“你矜持一點(diǎn)，好不好”

　　明揚(yáng)解開(kāi)襯衫的一顆紐扣，臺(tái)下熱烈的喊叫，換上小曉遞上來(lái)的李寧寬松套頭衛(wèi)衣，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了一句，“麻煩老師幫我放一下音樂(lè)”，說(shuō)完把麥克風(fēng)放在舞臺(tái)的邊上。

　　放音樂(lè)的老師聽(tīng)到了這句話楞了一下，他的工作又回來(lái)了，手上不停馬上打開(kāi)了明揚(yáng)文件的音頻。

　　開(kāi)始是一段電子合成的機(jī)器旋律明揚(yáng)的身體跟著音樂(lè)律動(dòng)起來(lái)，他一只手抬在面前半空中，右腿半曲，整個(gè)上半身，向左擺動(dòng)，然后回來(lái)，身體的擺動(dòng)節(jié)奏跟歌曲的節(jié)拍韻律完美結(jié)合。

　　這個(gè)音樂(lè)仿佛是由他的身體所控制的。明揚(yáng)隨著音樂(lè)做著動(dòng)作，隨著音樂(lè)的播放應(yīng)該結(jié)束的小節(jié)了，明揚(yáng)跟著節(jié)奏做了一個(gè)看似是最后一個(gè)動(dòng)作，然后超鏡頭比了一個(gè)愛(ài)心，轉(zhuǎn)身在舞臺(tái)上走了兩步。

　　突然明揚(yáng)又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，音樂(lè)也隨之繼續(xù)響起。繼續(xù)跟著音樂(lè)舞動(dòng)，最后以一個(gè)右手食指跟中指并攏，手肘從額頭揮向天空的動(dòng)作結(jié)束。

　　跳完后，明揚(yáng)有些微喘，站在臺(tái)上調(diào)整呼吸。

　　臺(tái)下氣氛簡(jiǎn)直火熱的不行。

　　“揚(yáng)哥，揚(yáng)哥”，少年們齊聲呼喊明揚(yáng)的名字。

　　班主任們也滿臉驚喜，目光之中滿是滿意。

　　“你的評(píng)級(jí)是A”，迪熱麗巴帶了些許的興奮，“但是我們的A班已經(jīng)滿員了，所以--”

　　“battle，battle”，臺(tái)下眾位少年齊聲大叫。

　　現(xiàn)在的A班訓(xùn)練生，都面帶緊張，包括王塵藝，因?yàn)樗膊淮_定明揚(yáng)會(huì)不會(huì)選他。

　　明揚(yáng)在臺(tái)上看了一下A班的各位訓(xùn)練生，大家都緊張帶著期待，因?yàn)樗麄円蚕矚g跟強(qiáng)者battle。

　　“那我選........”