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哈利波特之我?guī)е鴋3的魔法塔

第七章:魔力增長(zhǎng)的辦法

  看著講臺(tái)上有一只貓咪坐在那里,眼邊有眼鏡一樣的的斑紋。

  雷克斯對(duì)那只貓咪微微鞠了一躬,和赫敏選了一個(gè)位置做了下來(lái)。

  “你怎么對(duì)貓咪行禮?”赫敏疑惑的問(wèn)道。

  “那個(gè)就是麥格教授!”雷克斯輕聲的說(shuō)道。

  “啊?那不是一只貓咪嗎?”赫敏看向那只貓咪,眼中慢慢變得驚訝。

  “這是很高級(jí)的變形術(shù):阿尼瑪格斯?!崩卓怂刮⑽⒁恍φf(shuō)道。

  “你連這都知道?”赫敏驚訝的說(shuō)道。

  雷克斯當(dāng)然不會(huì)跟她說(shuō)看過(guò)電影,“嘴巴是干什么的?多問(wèn)問(wèn)人,了解霍格沃茲的情況,你也能知道很多東西。”

  赫敏沒(méi)有糾結(jié)這么多,接受了雷克斯的看法,看著講臺(tái)上的貓咪,心里對(duì)魔法的期待越加濃厚。

  最后在哈利和羅恩踉踉蹌蹌的腳步中,上了課。

  當(dāng)然他們兩個(gè)是遲到了,作為新生,得到了原諒。

  看著由一只貓咪變成了一個(gè)人,在場(chǎng)的新生所都非常的驚訝,他們都沒(méi)有想到這只貓咪居然就是麥格教授,那他們之前在課室吵吵鬧鬧的樣子,不都被看到了?

  “必須得為亞當(dāng)先生加5分,他第一眼就認(rèn)出了我,并且在課前一直在預(yù)習(xí)課文,我希望你們也能做到?!丙湼窠淌谀樕舷仁菐c(diǎn)溫和的笑容對(duì)雷克斯說(shuō)道,然后一臉嚴(yán)肅的對(duì)全部人說(shuō)道。

  麥格教授臉上保持一貫的嚴(yán)肅:“變形術(shù)可說(shuō)是你將在霍格沃茨學(xué)校里學(xué)到的最復(fù)雜、最危險(xiǎn)的法術(shù)之一?!?p>  她說(shuō)。“誰(shuí)想在我的課上瞎攪和的就馬上滾蛋,再也別回來(lái)了。咱們這叫丑話說(shuō)在前頭。”說(shuō)完他看了一眼格蘭芬多那邊一眼,顯得格蘭芬多的學(xué)生有什么的特性,她這個(gè)院長(zhǎng),知道得一清二楚。

  然后她開(kāi)始示范變形術(shù),也是為了增加同學(xué)們對(duì)變形術(shù)的興趣,居然把桌子變成一頭豬,然后又把它變回來(lái)。

  在場(chǎng)的是格蘭芬多和拉文克勞,很少有純血,家里基本沒(méi)有展示過(guò)這樣的魔法手段,所以所有人都給她這一手絕活震住了,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

  但是,很快他們就明白,不在課前學(xué)習(xí)理論知識(shí),根本就無(wú)法使用變形術(shù),因?yàn)槟愀静恢雷冃涡g(shù)的原理。

  記了一大難的筆記之后,每個(gè)人都分到了一根火柴,大家開(kāi)始使足勁兒要把這根火柴變成一支針。

  “這節(jié)課你們要用這根火柴,變成一根針,變得越像越好?!?p>  搞了半天,雷克斯總結(jié)了變形術(shù)最重要的就是對(duì)魔力的掌控!

  變形術(shù)要求對(duì)魔力的掌控精細(xì)度要很高,同時(shí)對(duì)想象能力也要很高。

  對(duì)魔力的掌控精細(xì)度不高,就不能變化精細(xì)的東西。

  同樣是變化一張椅子。

  有人只能變化出一個(gè)簡(jiǎn)單的木椅,有人能變化出帶著鏤刻技術(shù)的木椅。

  對(duì)想象能力也要很高。

  變什么就要想著什么。

  你要變一條蛇,就要把整條蛇給觀想出來(lái)。

  不然你可能變出一個(gè)蛇頭羊身的怪物。

  雷克斯拿起自己的魔杖,心靈放空,腦海中觀想著一根針的模樣。

  對(duì)著火柴念出咒語(yǔ)。

  他的魔力掌控很強(qiáng),不知道是魔法塔的原因還是他靈魂強(qiáng)大的原因。

  總之他對(duì)自己的魔力就像如臂指揮一樣,能精細(xì)到每一絲魔力。

  一股魔力從魔杖涌出,飛向那根火柴,然后變成了一根細(xì)小的針。

  “很棒,亞當(dāng)先生一次就把火柴變成了針,這就是事先預(yù)習(xí)課本的作用!”麥格教授不放過(guò)一個(gè)教育的機(jī)會(huì)。

  “給拉文克拉加10分?!?p>  一群拉文克勞的學(xué)生頓時(shí)鼓掌起來(lái)。

  “這只不過(guò)是好運(yùn)?!绷_恩撇撇嘴后,眼神帶著嫉妒羨慕的神情,低聲對(duì)旁邊的哈利說(shuō)道。

  旁邊的哈利也是羨慕的看了雷克斯一眼,心中記住了麥格教授的話,課前還是要預(yù)習(xí)的,畢竟,他從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)魔法世界,已經(jīng)比別人要落后很多了。

  這堂課上,所有人都在努力變著針,雷克斯變化成功后,繼續(xù)努力把針變得更加的精美,他甚至要求自己要在這細(xì)小的針身身上,精美的刻文。

  到下課,也就只有雷克斯和赫敏成功的變出了針。

  赫敏看了看雷克斯精美的針,再看看自己平平無(wú)奇的針,頓時(shí)手中的針就不香了。

  把針丟在桌子上,她暫時(shí)不想跟雷克斯說(shuō)話。

  而他們后面連針都變出來(lái)的同學(xué),也想靜靜,不想跟前面兩個(gè)學(xué)霸說(shuō)話。

  最后雷克斯還是感覺(jué)自身遺世而獨(dú)立,沒(méi)辦法,優(yōu)秀的人總是那么的討人厭。他覺(jué)得自己能承擔(dān)起這份痛苦。

  一年級(jí)的課程還是相對(duì)輕松的,畢竟還是孩子。

  上了一節(jié)課后,雷克斯回到了宿舍,開(kāi)始研究如何能快速的增強(qiáng)自己的魔力。

  增強(qiáng)魔力的冥想法,雷克斯已經(jīng)學(xué)到了,但速度可想而知,要想這樣水磨的話,雷克斯估計(jì)起碼要50-60年的時(shí)間才能開(kāi)啟第六層。

  那要想想其他辦法了,比如增魔藥劑?

  但增魔藥劑不但制作困難,而且材料稀有,每一瓶魔藥都要數(shù)萬(wàn)金加隆才能制作完成,暫時(shí)來(lái)說(shuō),雷克斯還很難喝到。

  雷克斯對(duì)魔法世界的知識(shí)面還是太少了,暫時(shí)只能用冥想法,用水墨的功夫增強(qiáng)自己的魔力。

  腦海中的魔法塔對(duì)魔力的增長(zhǎng)還是有加成的,一層魔法塔的加速,大概有20%。

  而且雷克斯嘗試過(guò)用光了自己的魔力后,睡一覺(jué)后,魔力就全部恢復(fù)了。

  這也會(huì)魔法塔的特性。

  而且魔力透支后恢復(fù),也會(huì)增加魔力!這也不失為一個(gè)好辦法。

  年紀(jì)還小,實(shí)力也弱,暫時(shí)是沒(méi)有別的途徑增強(qiáng)魔力,雷克斯用手頂著下巴。

  不過(guò)如果把冥想代替了睡覺(jué),那冥想的時(shí)間不就多了很多了嗎?魔力增長(zhǎng)的速度也快很多吧?

  一時(shí)間,雷克斯只想夜幕快速降臨。

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