看著球場上這些學(xué)生的各種狀況，張大海本來打滿雞血充滿激情的狀態(tài)，向是充滿了氣的氣球被針戳了一個洞一樣，頓時泄了氣。面對這樣復(fù)雜的情況，張大海這個半路出家的二把刀，有點(diǎn)無從下手的感覺，自己前段時間在教材中學(xué)的那些知識根本應(yīng)付不了。
“唉，看來我這教練是當(dāng)不長了?！睆埓蠛０蛋祰@氣。
“剛剛開始就失去信心了？”龍哥的聲音冒了出來。
“我作為一個仙界的天才程序員，因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小錯，就受到了貶入下屆的懲罰，你這點(diǎn)狀況跟我比算得了什么？”龍哥的聲音帶著點(diǎn)激動。
張大海還從來沒有見到龍哥這么認(rèn)真過，面對龍哥的質(zhì)問啞口無言。
“前幾天還在鄭曉冉面前夸下?？?，這么快就忘記了，我看也是隨口說說的吧?！饼埜缋^續(xù)說道。
張大海一想到鄭曉冉，整個人愣了一下，自己確實(shí)在鄭曉冉面前拍著胸脯說要把南風(fēng)隊(duì)帶出成績來，而鄭曉冉對自己也是滿懷的期待，怎么能這么快就失去信心呢。
“龍哥你說的對，這才剛剛開始，我會好好努力的?！睆埓蠛０蛋迪露Q心。
經(jīng)過前面幾個項(xiàng)目的測試，張大海把明顯沒怎么踢過球的又淘汰了一批，包含四位報名守門員位置的學(xué)生，最終留下了28位球員進(jìn)行下一步的測試。按照張大海的安排，把28位學(xué)生分為紅白兩隊(duì)，上下半場分別使用不同的陣容進(jìn)行一場7V7的選拔賽。
經(jīng)過短暫的休息后，隨著張大?！班健钡囊宦暽陧懀巷L(fēng)中學(xué)高中代表隊(duì)球員選拔賽正式開始。球場邊也三三兩兩的圍過來一些觀眾，有的是學(xué)生的家長，有的是場上球員的同學(xué)或好友。陳瑞凡代表的是白隊(duì)上半場出場，哨響后中圈球員把球回傳給了陳瑞凡，不知道是因?yàn)閭髑虻那騿T技術(shù)不佳還是緊張導(dǎo)致的，給的球明顯的力道不對，有些蹦蹦跳跳的朝著陳瑞凡的方向過來。陳瑞凡左腳接球一順，腳腕稍一用力把球的力道一卸，皮球就順從的停在了張哲瑞的腳邊。
“好球，加油??！”場邊一個脆生生的女聲響了起來。
球場的陳瑞凡此刻正專注與比賽，并沒有關(guān)注場邊的情況。
陳瑞凡接球后立刻就帶球向紅隊(duì)發(fā)起了進(jìn)攻，而紅隊(duì)的球員也向陳瑞凡的方向移動了過來，準(zhǔn)備進(jìn)行攔截。在陳瑞凡帶球前進(jìn)了沒多遠(yuǎn)后，就有一名紅隊(duì)的球隊(duì)沖了過來，往球的位置伸腳試圖搶斷。見有人攔截，陳瑞凡抬頭一瞟，看清了對方下腳的方向，左腳腳腕輕輕一撥，球的方向立刻從向前改為向左，身體也稍微一閃，輕松的閃過了攔截，繼續(xù)帶球大步前進(jìn)。
連續(xù)的變向盤帶，連續(xù)的過人，一個，兩個，三個。
就在紅隊(duì)尚未完全反應(yīng)過來的時候，陳瑞凡已經(jīng)連續(xù)盤過三人，來到了紅隊(duì)大禁區(qū)前沿。
“這個小表弟不錯啊?！睆埓蠛Ｐ睦锇蛋到械?。
張大海的家并不在天南市，見到陳瑞凡的機(jī)會并不多，雖然在考上大學(xué)后和陳瑞凡同在天南市，但由于兩人的年齡差距問題，以及都要上學(xué)，兩人并沒有什么機(jī)會一起踢球。對于陳瑞凡的球技，張大海只知道陳瑞凡是從小就一直進(jìn)行足球訓(xùn)練，陳瑞凡初中的時候，陳瑞凡的父母對于他是否往職業(yè)足球方向發(fā)展還有所考慮，但由于陳瑞凡的成績也是屬于頂尖，最終還是選擇了讓陳瑞凡上了南風(fēng)中學(xué)。
一開場就親眼看到陳瑞凡連過三人，張大海暗暗較好，看來表弟平時的自夸并不是吹牛，還是有兩把刷子的。
陳瑞凡帶球來到紅隊(duì)的大禁區(qū)前，看到已經(jīng)有好幾名防守隊(duì)員靠了過來，而隊(duì)友們真時候還沒有跟上來，稍加思索后決定來個敲山震虎，跑動中將球順到左腳，眼光瞄了一下空擋和守門員位置，抬起左腳小腿發(fā)力，一個外腳背抽射就直奔球門而去。
這個球的力道并不算大，而且離球門稍遠(yuǎn)，但角度選擇的很好，球從撲過來的幾名防守球員的身邊越過，往球門的左下角而去。而就在這個時候，從稍微的地方飛奔過來一個高大的身影，直接一個大腳將陳瑞凡射出的皮球踢飛，直奔白隊(duì)的后場而去。
“注意防守，不要隨便下腳。”這個高大的身影招呼著隊(duì)友。
“該死，太追求角度，球速有點(diǎn)慢了?！标惾鸱残闹杏行┌脨馈?p> “回防，再來！”陳瑞凡也大聲的給自己隊(duì)友打氣。
由于球場的球員水平參差不齊，而且是臨時組隊(duì)并不太熟悉，也很難組織起像樣的進(jìn)攻，一番你來我往后，皮球大部分的時候都在中場運(yùn)轉(zhuǎn)。
但只要球一到陳瑞凡腳下，皮球就跟粘在了他的腳下一樣，隊(duì)友們也開始有意無意的將球給到陳瑞凡腳下。與此同時，紅隊(duì)也開始注意到了對陳瑞凡的防守，經(jīng)過里開場的魯莽下腳，球員們也開始注意卡住位置不輕易下腳，但如果是單人防守，還是很難從陳瑞凡腳下?lián)尩狡で?，不得不增加到兩三人的合圍夾強(qiáng)。
面對這樣的防守，陳瑞凡倒也是非常熟悉，在自己的踢球生涯中，面對兩三人的圍搶，可以算是常規(guī)待遇。但問題是今天的隊(duì)友都不太熟悉，難以找到合適的傳球方向，很多時候都以回傳或者勉強(qiáng)突破被搶斷而結(jié)束，一時間陳瑞凡也沒有太好的辦法。
在一次禁區(qū)前沿失敗的突破后，陳瑞凡還在失望的慢吞吞往回走。被防守球員踢回去的皮球在中場引進(jìn)了混亂，紅隊(duì)和白隊(duì)幾個人亂作一團(tuán)都在想要搶到球權(quán)，球在人堆中不知道被誰捅了腳，滾出來人群，而后插上的一名白隊(duì)球員見勢就是一腳，球竟然鬼使神差的快速往陳瑞凡方向而來。
剛才還在慢吞吞往回走的陳瑞凡立刻機(jī)敏的開始前插，輕松卸下了皮球，觀察了四周后發(fā)現(xiàn)只有一名后衛(wèi)在跟著自己，只要突破過去就直面門將了。
這名紅隊(duì)后衛(wèi)顯然也注意到了這個意外，快速的靠了過來。
陳瑞凡帶球前插，對方球員迅速的站定了位置，并不給陳瑞凡單刀的機(jī)會。1V1，是陳瑞凡的拿手好戲，他看了看對方球員的位置，將球一撥，腳下加速，身體忽然向右，試圖將球從后衛(wèi)身邊抹過去。
對方一動，身體也向陳瑞凡突破的方向一動。
陳瑞凡心中暗暗一喜，隨即右腳忽然一拉，將皮球又撥了回來，并順利的過度到了左腳，同時原本向右假動作的身體回收，左腳往前趟球。
對方顯然沒有意料到陳瑞凡這么快的動作，想要回身顯然已經(jīng)來不及了，整個人被騙的身體有點(diǎn)失去了平衡。
“成功了?！标惾鸱舶迪?，隨即就要帶球往球門沖去。
但就在這個時候，對面這個快要失去平衡的身體，一只腳卻不知道什么時候伸了過來，腳尖恰巧勉強(qiáng)夠到皮球，用力一捅將皮球勾出了底線，同時失去平衡的身體也坐到了地上。
張大海也注意到了這一幕，這個勉強(qiáng)將球破壞掉的正是開場將陳瑞凡的射門攔截的高大后衛(wèi)，在失去平衡的一瞬間，利用身高腿長優(yōu)勢，將球勉強(qiáng)破壞了出去。
陳瑞凡只是覺得有些不走運(yùn)，自己的假動作已經(jīng)騙過對方，球被踢走只是一個意外，對方占了身高體長的優(yōu)勢。
這個球被破壞掉后是一個角球，由陳瑞凡主罰，陳瑞凡在觀察了隊(duì)友站位后，將球高高罰起，皮球向禁區(qū)中一個比較高大的隊(duì)友飛了過去。人群之中，一個穿著紅色訓(xùn)練馬甲的球員忽然高高躍起，體態(tài)舒展，一個強(qiáng)有力的頭球把球頂出禁區(qū)終結(jié)了這次嘗試，陳瑞凡仔細(xì)一看又是紅隊(duì)那名身材高大的后衛(wèi)。
“好球啊?！睆埓蠛Ｒ舶蛋蹬宸?，普通的高中學(xué)生有這么好的彈跳和有力的頭球可不多見，張大海頓時覺得自己撿到寶了。
陳瑞凡也吃了一驚，又是他，一次攔截射門，一次搶斷，一次頭球破壞，都是由這名球員完成的，看來不能小看了對方啊。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過大約三十多分鐘的比賽，明顯的場上球員都顯示出了疲態(tài)，跑動不再積極，腳的失誤也增多了，陳瑞凡也不例外，經(jīng)過數(shù)次的拿球盤帶沖刺后，也感覺到腳下乏力了起來，體能出現(xiàn)了一個瓶頸，這個時候也只能以傳球和分球作為主要的處理手段。
在積蓄了一段的體能后，比賽也已經(jīng)接近了尾聲，陳瑞凡不甘心就這么0-0結(jié)束比賽，最后的幾分鐘放棄了中場組織位置，前插到了前鋒的位置，試圖找尋機(jī)會能夠打進(jìn)一球。
白隊(duì)的隊(duì)友們顯然也意識了陳瑞凡的意圖，在經(jīng)過一次成功的防守后，后場稍稍過渡后就起球?qū)⑶虼竽_踢向了前場，做最后的嘗試。但顯然這一球的方向并不是那么的理想，紅隊(duì)的那名后衛(wèi)看準(zhǔn)了來球的方向，跑到位置將球胸部一停，就準(zhǔn)備大腳破壞。
但事情并不如想象的那樣順利，已經(jīng)等待了好久機(jī)會的陳瑞凡，忽然從這個紅隊(duì)后衛(wèi)的身后搶了出來，出腳將他剛剛停下的球偷走。
顯然是紅隊(duì)后衛(wèi)過于自信了，在停球的時候并沒有注意到陳瑞凡從悄悄的跟在自己的身后，以至于剛把球停下就被陳瑞凡截走。
而這個時候陳瑞凡面對的只有紅隊(duì)的門將了。