第二十一章??獨(dú)臂老師
結(jié)束了和齊校長的對話，張小強(qiáng)還是屈服在了資本家的糖衣炮彈中。
齊校長也替張小強(qiáng)找到了隊(duì)友，一個(gè)是同班的譚蕓，另一個(gè)是今天剛?cè)雽W(xué)的齊振。很明顯這位齊校長為了一個(gè)好成績真的是什么都能做出來啊，譚蕓不知道被許諾了什么，答應(yīng)了參加比賽，另一個(gè)齊振不用說直接是齊家的人。
三天后就要比賽了，齊校長也是用心良苦，他安排了好了帶隊(duì)老師，讓張小強(qiáng)等人，現(xiàn)在去訓(xùn)練場集合。
張小強(qiáng)來到了訓(xùn)練場，場地上有兩個(gè)人正在對練，其中一個(gè)就是自己班上的譚蕓，另一個(gè)和自己差不多大的男生顯然就是齊振了，對戰(zhàn)中的兩人見張小強(qiáng)的到來停下了自己手中的動(dòng)作。
“張小強(qiáng)！怎么是你！”譚蕓一臉驚訝的看著走進(jìn)來的張小強(qiáng)。
“好了，現(xiàn)在你們?nèi)艘呀?jīng)到齊了，還有三天就要開始比賽，都自我介紹一下，擅長的東西，齊振你先來”一旁不知道在哪里冒出來的獨(dú)臂老師打斷了譚蕓想要繼續(xù)說的話。
齊振聞言無所謂的聳了聳肩膀淡淡的說道：“我叫齊振，煉骨三階，天賦御風(fēng)，能掌控風(fēng)來進(jìn)行攻擊?！?p> 齊振話剛說完一旁的譚蕓的深深的看了齊振一眼，這個(gè)和自己對戰(zhàn)的同齡人不僅僅有著高出自己一階的實(shí)力，而且同樣覺醒了天賦。
“我叫譚蕓，煉骨二階，天賦寒冰，能使用寒冰來攻擊?！?p> 隊(duì)里的另外兩人都已介紹完畢，果然都是覺醒了天賦的天才，就譚蕓而言，煉骨二階的實(shí)力加上控制寒冰的天賦，實(shí)力絕對能在J市排上號，以譚蕓的家里的財(cái)力而言，張小強(qiáng)絕對有理由相信譚蕓掌握幾個(gè)靈技不是問題。
齊振就更加不用說了，整個(gè)齊城秘境的鎮(zhèn)守都是人家老爺子的，要說他沒有靈技，打死張小強(qiáng)都不信。看著小隊(duì)的配置，看樣齊校長的野心是真的不小。
想到這里張小強(qiáng)嘴角露出一個(gè)笑容說道：“我叫張小強(qiáng)，煉骨三階，天賦超速愈合?！?p> “嗯？特殊天賦？實(shí)力煉骨三階？”一旁在本子上忙著寫一些東西的獨(dú)臂老師驚訝的抬起了頭，獨(dú)臂老師就是當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)張小強(qiáng)等人實(shí)戰(zhàn)考核的老師，張小強(qiáng)當(dāng)時(shí)給他的印象還是非常深刻的，一周不見張小強(qiáng)實(shí)力連跳好幾級而且還覺醒了天賦，這讓獨(dú)臂老師非常的不解。
“額！實(shí)力和天賦的問題，我在秘境有些機(jī)遇，至于具體是什么，得保密。”張小強(qiáng)不自然的笑了笑，天賜只果的問題太大，齊軍讓張小強(qiáng)盡量保密。
獨(dú)臂老師聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解然后繼續(xù)說道：“張小強(qiáng)你的特殊天賦具體到什么程度能詳細(xì)的說一下嗎？”
張小強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭解釋道：“只要有靈力，不致命的傷勢恢復(fù)的都非?？?，哪怕是斷肢重生。致命的傷勢沒有試過，估計(jì)是不行。只能恢復(fù)自己的傷勢，不能作用到別人身上?！?p> 本來張小強(qiáng)的等階就已經(jīng)很令人驚訝啦，可是在聽到張小強(qiáng)的特殊天賦后眾人表現(xiàn)出來的表情那就只剩下羨慕了。
齊振輕輕的呼出了一口氣贊嘆道：“果然最強(qiáng)的都是特殊天賦”
齊振當(dāng)時(shí)還有些不理解自己家的老爺子當(dāng)時(shí)為什么會(huì)如此夸贊張小強(qiáng)一個(gè)同齡人，現(xiàn)在齊振好像有些了解了。
獨(dú)臂老師看到張小強(qiáng)有些疑惑便笑了笑解釋道：“天賦分為元素類、本體類和特殊類三種，元素類顧名思義就是可以掌控各種元素的天賦，本體類就是身體某部位發(fā)生了變化，由這種變化引起的天賦，而特殊類就是不同于別人的天賦，特殊類的天賦不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)相同的天賦?！?p> 獨(dú)臂老師頓了頓繼續(xù)說道：“特殊類的天賦雖然不是最強(qiáng)的，但是最強(qiáng)的天賦都是特殊類，本體類的天賦越是人體重要的部位，威脅就越大，你們以后遇到本體類和特殊類的一定要注意。這次考試的涉及面很大，擁有各種各樣的天賦的天才都會(huì)遇到，還有三天就開始考試了，你們要抓緊時(shí)間磨合一下，每個(gè)人和我對戰(zhàn)一下，讓我我了解一下你們都有什么不足的地方，第一個(gè)譚蕓來吧，不要擔(dān)心傷害到我，全力進(jìn)攻?！?p> 獨(dú)臂老師說完，放下了自己手里的筆記，站在一旁等待著譚蕓的攻擊。
“老師我要上了”
譚蕓運(yùn)起靈力，一掌對著獨(dú)臂老師的胸膛劈去，獨(dú)臂老師微微一側(cè)身便躲開了譚蕓的攻擊。
“我說了不要怕傷害到我，用靈技和天賦”獨(dú)臂老師一邊躲避著譚蕓的攻擊，一邊說道。
正在進(jìn)攻的譚蕓聞言咬了咬嘴唇，找到一個(gè)空隙，迅速脫離了獨(dú)臂老師的反擊范圍。
“冰刺”譚蕓使用自己的控冰天賦，一根手臂粗細(xì)由靈氣組成的冰刺在地面上突然對著獨(dú)臂老師刺去。
“攻擊力不足，隱秘性能還不錯(cuò)，主要是攻擊速度夠快，不錯(cuò)的手段?！北踢B獨(dú)臂老師的護(hù)體靈氣都未打破，獨(dú)臂老師站在原地沒有反擊，繼續(xù)等待著譚蕓的攻擊。
“既然如此老師小心了，靈技霜凍”譚蕓身體內(nèi)的靈力開始劇烈消耗，周圍的空氣開始變冷，獨(dú)臂老師直接被譚蕓用靈技冰凍起來，而且譚蕓又凝結(jié)了三道冰刺對著被冰凍的獨(dú)臂老師射去。
“咔嚓！”包圍獨(dú)臂老師的冰塊表面裂開了一道道裂縫，一眨眼的功夫，冰塊就徹底裂開了，露出了完好無損的獨(dú)臂老師，看著對自己飛來的冰刺，獨(dú)臂老師一揮手便打碎了冰刺。
“不錯(cuò)的控制手段，同階想要打破需要不少時(shí)間，就是戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)差一些，譚蕓可以了，你休息一下，換齊振來。”獨(dú)臂老師清理了一下場地對著眾人說道。
譚蕓聞言有些不甘心，不說傷到獨(dú)臂老師，就是連讓獨(dú)臂老師動(dòng)一下位置都沒做到，譚蕓有些喪氣的走到一旁默默的恢復(fù)自己的靈氣。
“老師，我可沒有那么好對付，天賦御風(fēng)，靈技迅捷”齊振從儲(chǔ)物袋拿出了自己長劍，使用天賦御風(fēng)和靈技加持自己速度，對著獨(dú)臂老師快速攻去。
“速度不錯(cuò)，就是攻擊力差點(diǎn)，不過在同階也算可以了。”獨(dú)臂老師原地不動(dòng)，躲避著齊振的攻擊，一邊點(diǎn)評著。
“好機(jī)會(huì)，靈技風(fēng)斬”齊振找到一個(gè)空隙，發(fā)動(dòng)自己的天賦御風(fēng)加持到自己的長劍上，靈氣融入，一道兩米長的風(fēng)刃劍氣對著獨(dú)臂老師的腹部斬去。
“碰！”獨(dú)臂老師見躲不過，便運(yùn)用靈氣一掌劈碎了風(fēng)刃，鋒利的風(fēng)刃只在獨(dú)臂老師的手掌上留下了一道白印。
獨(dú)臂老師看了看自己手掌的白印略帶欣慰的說道：“不錯(cuò)，攻擊的時(shí)機(jī)抓的很好，靈技的攻擊力也很高，如果不是我剛才使用了超出煉骨三階的實(shí)力，剛才哪一擊便足以打破我的防御的，齊振你的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)不錯(cuò)?；謴?fù)一下靈氣，換張小強(qiáng)上吧！”
齊振聞言并沒有覺得自己全力的攻擊沒有傷到獨(dú)臂老師而失落，軍人家庭出身的他知道獨(dú)臂老師到底是從什么地方出來的，能在他上掌上留下一道白印，齊振覺得自己已經(jīng)很滿足了。
齊振下場，張小強(qiáng)從一旁站了起來，通過前兩次的戰(zhàn)斗張小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)平時(shí)沒什么名聲的獨(dú)臂老師實(shí)力是真的強(qiáng)，怪不得那個(gè)和狐貍一樣的齊校長會(huì)找他來當(dāng)自己三個(gè)人的領(lǐng)隊(duì)，張小強(qiáng)也想知道自己現(xiàn)在到底是什么階段，得到雷霆暴擊的張小強(qiáng)從來沒有全力出手過。
陷入戰(zhàn)斗狀態(tài)的張小強(qiáng)臉上帶著一絲瘋狂之色對戰(zhàn)獨(dú)臂老師說道：“老師，我的天賦是治愈，只要不致命就會(huì)快速恢復(fù)，希望老師不要留手，靈技燃血”
張小強(qiáng)一開始就全力發(fā)動(dòng)燃血，身體變大，肌肉扎結(jié)，身體表面纏繞著血色靈氣，直接對著獨(dú)臂老師攻去，沒有什么招式，就這樣直沖沖的攻了過去。
獨(dú)臂老師見狀眉頭皺了皺，看張小強(qiáng)這個(gè)樣子顯然是發(fā)動(dòng)了什么短時(shí)間爆發(fā)型的靈技，這樣的靈技后作用較大，通常都是武者留著用來拼命用的。
張小強(qiáng)一拳對著獨(dú)臂老師的太陽穴打去，全力施展燃血的張小強(qiáng)速度比獨(dú)臂老師想象的還要快，獨(dú)臂老師使用唯一的手臂試圖阻擋。
“碰！”兩只手臂相撞，獨(dú)臂老師被張小強(qiáng)擊退半米，腳下留下了兩道摩擦的痕跡。
顯然獨(dú)臂老師還是低估張小強(qiáng)的爆發(fā)力，獨(dú)臂老師把自己的靈力提高到了煉骨五階，還是被張小強(qiáng)一拳打退。
活動(dòng)了一下自己有些發(fā)酸的手掌，獨(dú)臂老師驚訝的說道：“看來還是低估了你的攻擊力度，我把靈氣提升到了煉骨五階才勉強(qiáng)抵擋，開啟這個(gè)狀態(tài)，張小強(qiáng)你的實(shí)力應(yīng)該在煉骨五階左右，就是不知道這個(gè)狀態(tài)你能堅(jiān)持多久?！?p> 張小強(qiáng)臉色不動(dòng)淡淡的說道：“老師不要忘了我的天賦是什么，燃血這個(gè)靈技是燃燒自己體內(nèi)的血液來獲得短時(shí)間爆發(fā)的技能，有恢復(fù)天賦的我，只要靈氣充足，這個(gè)技能可以一直持續(xù)，老師要繼續(xù)嗎？”
獨(dú)臂老師帶著欣賞的目光看著張小強(qiáng)說道：“獨(dú)特的搭配，看來繼續(xù)使用煉體三階的靈力顯然不是你的對手，既然如此我就不在壓制實(shí)力，看看你能做到哪一步?！?