壘球社打到甲子園，我們學(xué)校特意安排了帶隊老師，表示學(xué)校非常重視好好表現(xiàn)。甲子園總占地面積39，600平方米在日本占地這么多真的不容易，可容納50，454人所以很多人都想來這里，一般演唱會都沒有這么多人看，賽場中央線為120米比學(xué)校操場要長不少，兩翼為96米大家應(yīng)該都知道吧，我就稍微說一下。
由我家族是有股份建筑公司大林組設(shè)計及建造的，于1924年落成起用，當年的天干和地支恰巧為“甲”和“子”，是非常難得的一年，故命名為“甲子園”。要我取名肯定不是叫這個名字。之所以甲子園這么出名，就是因為高中壘球聯(lián)賽在這里決賽。
其實甲子園里面設(shè)施很老舊了，幾十年了。記得2007年開始修建了一下。因為不能影響比賽還修了好幾年。
我那同學(xué)都是第一次來，有點激動。好吧，我也第一次來比賽，前幾年和木村拓哉一起來看過比賽。
今天我們的對手看起來有點猛，聽說是男校，據(jù)我了解上屆四強選手。我就不明白日本泡溫泉都不分男女，學(xué)校硬要分男女。后來發(fā)現(xiàn)招不到生源了又改。
說到學(xué)校招生，就不得不說日本校服了，水手服是標配，最重要的是還要漂亮，（有的學(xué)校會請專門的設(shè)計師來設(shè)計校服）很多日本女生都是看校服好不好看來選擇學(xué)校的。日本男生就比較簡單了，哪個學(xué)校女生比較多又漂亮就是，男生優(yōu)先選擇的學(xué)校了。
不要說什么選擇學(xué)校和前途有關(guān)系，怎么可能這么隨便。不好意思日本真正考慮前途的精英，大多都是父母幫他們選擇了。
好了話不多說，比賽開始了。我投球完全沒有問題，都是三個好球送走。對面就厲害了，四個投手準備打消耗戰(zhàn)嗎？開玩笑，我的耐力12點，完全不虛啊。
投到第八輪我發(fā)現(xiàn)不對勁了，每次到我們的強棒就四壞球送上壘了。兩隊八輪零分，這樣不行啊。我把形式推演了一下，再這樣下去我的體力稱到十一輪就會耗盡，我們就有失分的可能。對面四個投手輪流休息，我們強棒都送上壘得不了分啊。
只能我來打爆你們了。
我和教練說“教練我要開始認真了”。
教練意思是說一直到剛才你都沒認真嗎？？？
“北川啊，好好打看你的了，你教練我一直很相信你的。”
“行教練你盡量安排，我前面的上壘。我來得分。”
“好，就看北川你的了。”
借下來我們隊上壘盜壘一一出現(xiàn)，一二三壘站著我隊友我就放心了。
我在持棒位上瘋狂計算，風速、濕度、球的速度、球的轉(zhuǎn)速、球的角度、和對手心理。對面投手早就習慣三好球送我走的，因為我懶的浪費我的體力，基本不揮棒。第一球好球，我基本確定了，對面投手的球路。
隊友都緊張起來了，教練叫他們盡量上壘，他們就知道我要搞事情。雖然我沒出過幾次手，但是僅有的幾次出手，都是全壘打。（想吐槽約女孩也是每次上全壘嗎）第二球投手扔了過來，好像特意扔到我的球棒上，然后球棒和球發(fā)出一聲清脆的聲音。砰～球直接飛出場外。
教練在休息區(qū)瘋狂喊著“跑起來”
隊有們紛紛上壘，我也慢悠悠的上壘了。不好意思四分我拿到了。
第九輪，我前面的隊有又有二三壘有人，我在打擊位甩了甩球棒。
對“對面鋪手說不送我上壘嗎？”
對面鋪手沒有說話下面的手瘋狂打手式，因為我打的那球的投手最拿手的是快球。快球投手除非投球真的達到專業(yè)水平，不然被打到的機會比較多。
這個變化球的投手其實是不太看的上，那個快球投手的。他的變化球基本沒有被打過全壘打。他的信心就是在一次次三好球，送走對手慢慢積累起來了。他的鋪手給他打的手式是送他上壘。可是他絕對試都不試一下他不甘心，前面幾輪都沒揮過棒投手，誰知道他是不是上輪瞎暪的。
所以第一球壞球，額還是要稍微配合一下鋪手。周圍噓聲一片，太不給面子了吧？沒看見他剛剛打的全壘打嗎？第二球看我的變化球，壞球。哈哈，這是戰(zhàn)術(shù)。第三球看起來是四壞球送人上壘了。
前面兩球我基本計算好了。就等第三球了。第三球也是壞球不過變化球會有弧線。本來落點是我球棒碰不到的。但是在有個點還是能碰到球的。我身體靠前全力揮棒。砰又一個全壘打。三分到手，對面都快哭了。說好的壞球不打的了。
不好意思對面快被我打爆了。后來另外的兩個投手沒有上場了，估計對面教練怕打擊那兩個投手的信心。我也沒有再出手了。贏球很正常只是我有點辛苦。