在日本的公立國小上學(xué)完全不用當心學(xué)業(yè)問題。
日本自從開始快樂教育開始，學(xué)校就開始分了階級，有錢的人基本都是私立學(xué)校上，上學(xué)不但有學(xué)業(yè)壓力，還需要經(jīng)營人脈資源。
精英教育就是從小開始培養(yǎng)。我為什么要在公立學(xué)校上學(xué)，我家不缺錢啊，是人脈找我，不是我找人脈啊。就像某個二代說的，我交朋友從來不在乎別人有沒有錢，反正沒有我有錢。
我就是悠閑過這肥宅生活，怎么可能到私立學(xué)校認識那些人精啊。敲他們頭他們還要把頭低下一點，問我要不要換個角度多來幾下。你們聽聽是不是有點惡心人。
來公立學(xué)校就不一樣了，敲他們的頭還會憤怒，沮喪，羞愧，都在臉上看的出來。我就喜歡看他們，想弄死我又打不過我的樣子。比他們小還比他們強。
我經(jīng)過三年時間力量，速度，耐力又各漲了一點?，F(xiàn)在高中生想打我都不見得打的過我。不過想升想升十級太難了要看五萬本書左右的經(jīng)驗，基本國小前沒有機會了，如果我白天不睡覺還是很快的。
我把80，90的純愛小說抄下來不少。
一是，不抄別人就發(fā)表了，不就沒得抄了嗎？
二是，我不是當戲劇社的編劇嗎？總要拿點成績出來吧，不然怎么敲小伙伴的頭啊。
最后，最重要的是，以后想偶遇小姐姐，我找話題就比較容易了。
說到戲劇社就不得不說，自從我進來之后成績有顯著進步。每年在日本都有個國小話劇比賽，（我猜是有的，木村拓哉的老板的女兒幾歲就拿了個小編劇獎，沒有別找我）我進入戲劇社之后編劇獎都在我們學(xué)校。就是表演差不點。
可能被我敲頭敲到有心理陰影了吧，我也是嚴格要求一下啊，這能怪我嗎？第三年我當主角拿了個二等獎，隊友太菜我?guī)Р粍影?。沒有強力搭戲的人，我一個人再強也沒有用。
回學(xué)校后我想靜靜，在學(xué)校走走放松一下心情。在學(xué)校其實我是很少逛。都是些小屁孩亂哄哄，打擾我睡覺。
走到棒球社的操場邊，有一群小學(xué)弟學(xué)妹在看一個小正太打棒球。只聽見他們，哇好帥，好帥的聲音。我拍拍前面的學(xué)弟肩膀，問道：“你們在看誰啊，你們這么激動?！?p> “木村拓哉啊，聽說他有機會高中能去甲子園。你這……”他轉(zhuǎn)過頭來看見是我。立刻低頭大聲說到“學(xué)長好！”他邊上的朋友們都轉(zhuǎn)過來一看，全都大聲喊道“學(xué)長好！”
我點點頭朝那個叫木村拓哉的人走過去。后面的學(xué)弟學(xué)妹討論起來
“這個學(xué)長不是傳說中最不可招惹之人北川涼平嗎，怎么突然來棒球社了”
“是啊，聽說他一般都戲劇社，經(jīng)常敲他學(xué)長的頭?！?p> “是啊，聽說他有怪力，打哭了不少學(xué)長了?！?p> “你們看他好高啊，比我高好多”
“他真的只比我們大兩歲嗎？比我哥哥還要高”
“感覺還挺帥的。”
“那可是有怪力之名男人，找木村拓哉學(xué)長做什么啊”……
我直接走到木村拓哉的身邊說到“對話劇有興趣嗎？”
木村拓哉也發(fā)現(xiàn)我了，疑惑的說……