過了一會兒。
辛欣小姐姐回復了一個OK的表情。
來之前，給我打電話。
周平回復了一個OK的表情。
幾天后。
周平帶著三種作物來到江西農業(yè)大學。
事先跟辛欣小姐姐約好了。
在校門口等了一會。
過了一會兒。
一個身材嬌小，戴著眼鏡的女孩子走了過來，對周平說道，“周平?！?p> 周平說道，“辛欣?！?p> 辛欣說道，“是我。”然后，帶周平進了學校。說道，“我們去學校實驗室吧。”
周平說道，“好。”
辛欣將周平帶到實驗室。
辛欣對周平說道，“給我實驗樣本。”
周平拉開背包拉鏈，將一個大瓜，兩個塊莖，放在桌子上。
辛欣開始做實驗。
......
中午。周平叫海底撈打包了一個火鍋。送到校門口去取。
到了下午5點。
報告出來了。
將三份報告遞給周平。
周平請辛欣去吃飯。
.......
第二天?；氐郊?。
查看了報告。
大瓜。
含有豐富的淀粉，主要成分及比例：每100克含蛋白質0．6克，脂肪0．1克。碳水化合物5．7克，粗纖維1． 1克，灰分0．6克，鈣10毫克，磷32毫克，鐵0．5毫克，胡蘿卜素0．57毫克，
核黃素0．04毫克，尼克酸0．7毫克，抗壞血酸5毫克。此外，還含有瓜氨素、精氨酸、天門冬素、葫蘆巴堿、腺瞟吟、葡萄糖、甘露醇、戊聚糖、果膠等。
無毒成份。
可食用?？煞N植在菜園里。被周平命名為平瓜。
兩種塊莖，都陣亡了。都有輕微的毒性。昨晚，吃飯的時候，辛欣也著重跟周平說了。兩種塊莖有輕微的毒性。在報告中，也標注了。不可食用。
那為什么種植在土著人的菜園里呢。土著人可以食用的。
周平猜測。他們有特殊的方法處理毒性。比如，在活水中漂洗?；蛘?，高溫烹煮，等。從而可食用。
植物有毒，避免被動物啃食。就跟植物帶刺一個道理。
......
十幾天后。
穹頂內，剩下4種作物也成熟。
拿著去檢測。
當檢測到4號地的作物時，辛欣對周平說道，“我們可能中大獎了?！?p> 4號作物是圓形果殼的作物。
辛欣繼續(xù)對周平說道，“我在果殼里發(fā)現(xiàn)一種新的化合物?！?p> 周平說道，“這有什么意義嗎？”
辛欣說道，“植物中，由微量元素與各種化合物組成。舉個例子。
西瓜中，含磷、鎂、鉀、鈣等微量元素，也含有蛋白質、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸、瓜氨酸、谷氨酸、精氨酸，......，等化合物。這些化合物早就研究透了。沒太大的研究價值了。
但是，每一種新發(fā)現(xiàn)的化合物。都是一個彩蛋。你不知道這個彩蛋能開出什么。這個彩蛋，最次，能夠發(fā)表一篇SCI論文，最佳獎勵。重磅級的化合物。
在新藥研發(fā)領域。新藥研發(fā)即發(fā)現(xiàn)新化合物并推進成功上市的過程。......，再給你舉個例子。紫杉醇。是已發(fā)現(xiàn)的最優(yōu)秀的天然抗癌藥物。