“哥哥快起床，今天上學(xué)不能遲到，快點(diǎn)！”
涼川就這么被叫醒了。
距離冠軍挑戰(zhàn)賽已經(jīng)過(guò)了五天，這五天來(lái)，涼川一直在和寶可夢(mèng)訓(xùn)練，現(xiàn)在冰尾的冰矛又多了一根，伊布對(duì)技能的掌握越來(lái)越熟練，剛練的高速星星已經(jīng)有一點(diǎn)掌握的味道了，差不多娃娃這邊涼川就是讓差不多娃娃拿沙袋練拳。
這回涼川和涼心是一起在后院訓(xùn)練的，涼川也看到自己妹妹是怎么訓(xùn)練的，確實(shí)挺完美的，就是涼川這兩天的龍系能量方塊用的比較快，但也換來(lái)了成果，小火龍進(jìn)化了，這個(gè)在游戲里正常不過(guò)的東西，在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)太難了，積累了多少的能量涼川是有目共睹的，一頓兩盤(pán)子龍系能量方塊，一盤(pán)火系能量方塊。
吃的涼川那叫個(gè)心疼，但想一想，以后火恐龍是要保護(hù)涼心的涼川也就忍了。
畢竟自己的妹妹比較重要。
“快點(diǎn)的，哥哥快穿校服，吃口飯要出門(mén)了，完了沒(méi)有做飯?！?p> 果然自己妹妹急急忙忙的時(shí)候什么都能忘。
“家里冰箱里有包子熱一熱就好了。”
“果然還是哥哥靠譜，我現(xiàn)在有一點(diǎn)想以前的保姆了，可惜了她不喜歡寶可夢(mèng)就自己辭職了，真是有個(gè)性?！?p> “沒(méi)辦法有的人喜歡的東西不同，但現(xiàn)在自己也能過(guò)不是嗎？”
“確實(shí)?！?p> 兩個(gè)人吃完飯就出了門(mén)，兩人在大街上走著，周圍也有幾個(gè)上學(xué)的人，但是有的人校服不同，有的人校服一樣但是不認(rèn)識(shí)。
涼心還是在外面保持著冰山美人的形象，涼川倒是沒(méi)有什么形象，硬要說(shuō)的話還是有點(diǎn)暖男的形象。（其實(shí)一點(diǎn)形象都沒(méi)有，夸男生暖是因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有什么好說(shuō)的了，而且暖男是看不出來(lái)的，難道為了證明你是暖男，你就大夏天穿棉襖嗎？）
這下涼川和涼心就產(chǎn)生了對(duì)比，兩人的寶可夢(mèng)剛剛好好還是相反的，如果涼心抱著冰尾，涼川抱著火尾這樣形象就起來(lái)了。
到了學(xué)校門(mén)口，那是一個(gè)人山人海，寶可夢(mèng)的種類更加的多了，涼川和涼心選擇把寶可夢(mèng)收了起來(lái)，畢竟要是在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生什么意外可不好。
涼川和涼心很快的就找到了赫哲和姚汐，四個(gè)人就直接奔一班去了，途中看見(jiàn)了，培育屋的肖萌她也是一班但是旁邊也有人跟涼川也就打了個(gè)招呼。
涼川蒙了呀，肖萌遮擋住了那個(gè)人，就只能看見(jiàn)一只手給那里打招呼，手上還貼著邦迪，涼川現(xiàn)在是疑惑地這是誰(shuí)呀，看這手應(yīng)該是個(gè)女生，可是涼川根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)女生。
離近一看肖萌旁邊的不就是葉佳嗎，涼川感覺(jué)自己好像腦袋抽到了，跟自己認(rèn)識(shí)近期手上有傷，不就只有葉佳了嗎。
那就是熟人可以打招呼，涼川也像兩人打了招呼。
“沒(méi)想到?jīng)龃阏J(rèn)識(shí)的人挺多呀，我現(xiàn)在還沒(méi)有找到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人?！?p> “你個(gè)現(xiàn)充狗交朋友嗎？”
“哎，我還是當(dāng)我的現(xiàn)充吧?！?p> “哥哥我認(rèn)識(shí)那個(gè)肖萌，但是你怎么認(rèn)識(shí)葉佳的呢？”
“對(duì)呀，涼川哥葉佳的涼度可以跟涼心比較一下了，也就肖萌這個(gè)人一直跟葉佳同學(xué)所以兩人關(guān)系好。”
“是這樣嗎？我沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)呀，有可能是因?yàn)槲規(guī)退s走過(guò)一會(huì)烈雀。”
“怎么回事哥哥，你什么時(shí)候玩的英雄救美，跟我們講一講?！?p> “沒(méi)有那么夸張了，什么英雄救美那是力所能及?！?p> 涼川將以前幫忙的事情說(shuō)了一遍。
“原來(lái)如此，我還以為有什么八卦呢，白高興一場(chǎng)，而去你最高興的時(shí)候還是因?yàn)榻o冰尾練到了技能，絕了，果然是男人?！?p> “你好好的當(dāng)現(xiàn)充狗去吧?！?p> “好的?！?p> 四人進(jìn)了班級(jí)找了個(gè)地方就坐下了，涼川看到了好多的寶可夢(mèng)，一個(gè)班三十個(gè)人，一個(gè)人有兩只寶可夢(mèng)，那就是六十只。
涼川在一班這個(gè)班級(jí)屬于你有錢(qián)進(jìn)不來(lái)，只有在高一的時(shí)候考試成為寶可夢(mèng)學(xué)科的前三十才能進(jìn)，也就是那種快中快。
沒(méi)一會(huì)老師就來(lái)了，老師來(lái)了后就是講一講班級(jí)的規(guī)矩，還有要準(zhǔn)備的東西，至于座位那是根據(jù)強(qiáng)弱來(lái)決定的。
“好了同學(xué)們規(guī)矩就講到這里，下樓去對(duì)戰(zhàn)廳校長(zhǎng)要開(kāi)始開(kāi)學(xué)演講了?！?p> 這個(gè)時(shí)候有人來(lái)了一句“老師你還沒(méi)有介紹自己?！?p> “哦，抱歉把這件事忘了，我叫周娜，是你們的班主任兼寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)的老師，你們叫我周老師就好了”
涼川對(duì)這個(gè)老師的第一印象還好，就是覺(jué)得她有可能不太靠譜，但是沒(méi)有關(guān)系的，現(xiàn)在的主要任務(wù)是下樓。
“同學(xué)們好，我是你們的校長(zhǎng)，其實(shí)也不用介紹了，畢竟各位同學(xué)我們?cè)诟咭痪鸵?jiàn)過(guò)，沒(méi)有什么陌生的，今天主要是來(lái)給你們寶可夢(mèng)學(xué)科的同學(xué)們來(lái)講解一下基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)槟銈冎虚g有許多的人沒(méi)有這方面的知識(shí)，有的同學(xué)來(lái)這個(gè)學(xué)科純粹就是來(lái)混日子的，我勸這種同學(xué)趕緊的去找老師改一下學(xué)科，畢竟寶可夢(mèng)可沒(méi)有你們想象的那么美好，寶可夢(mèng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻都要經(jīng)歷生死，而訓(xùn)練家們也是這樣的，如果有什么危險(xiǎn)的遺跡或者秘境哪都會(huì)死人的?！?p> 涼川覺(jué)得校長(zhǎng)這句話說(shuō)的很對(duì)，但是想涼川這種喜歡寶可夢(mèng)的選手，就算是為了寶可夢(mèng)死，估計(jì)都不會(huì)有意見(jiàn)的，畢竟這種人對(duì)寶可夢(mèng)愛(ài)的深沉，而寶可夢(mèng)也對(duì)訓(xùn)練家愛(ài)的深沉。
“同學(xué)們，你們大多數(shù)人都是知道的，寶可夢(mèng)的等級(jí)分為，初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、職業(yè)、道館、天王、冠軍、大師，這也是代表你們可以挑戰(zhàn)的高度，但是我相信你們的極限不在這里，你們的高度是天空是宇宙，還有校內(nèi)比賽明天開(kāi)始?！?p> “知道了校長(zhǎng)?！迸_(tái)下的學(xué)生喊道。
“果然熱血，來(lái)吧快點(diǎn)開(kāi)始校內(nèi)比賽，我好沖頂”
“赫哲你冷靜點(diǎn)?！?p> 涼川在旁邊說(shuō)到，沒(méi)辦法自己這個(gè)兄弟太容易沖動(dòng)了。
“哥哥你不期待一下，還是你已經(jīng)內(nèi)定了冠軍?！?p> 涼川感覺(jué)自己好累，“我告訴你今年是雙冠軍你信不信?！?p> “涼川終于把這種老梗拿出來(lái)，這都0202年了?！焙照芡虏鄣?p> “你爬，趕緊去找自己對(duì)象去?！?p> “不是我怎么還躺槍了”一旁的姚汐就這樣的被涼川亂殺了。
“有可能就你有對(duì)象，姚汐你好好的反思一下?！?p> “涼心你也變了，你怎么也學(xué)會(huì)亂開(kāi)槍了，我枯了?！?p> “不不不，要說(shuō)變了還得是你，跟赫哲待久了我都感覺(jué)你變得沙雕了，莫非赫哲是沙子你是水，你倆加一塊就是沙雕了？”
“涼心你也開(kāi)始跟你哥哥一樣玩老梗了，你要是再這么說(shuō)生氣了，哄不好的那種?！币οf(shuō)完就開(kāi)始裝生氣。
“emmm，上啊赫哲這個(gè)任務(wù)就交給你了，好好表現(xiàn)，記得請(qǐng)我吃東西?！睕鲂恼f(shuō)完還懟了懟赫哲。
赫哲也沒(méi)含糊趕緊去哄，姚汐對(duì)著涼心豎了豎大拇指，口型上是好姐妹，然后繼續(xù)被赫哲哄。
這個(gè)時(shí)候涼川小聲的說(shuō)：“可以呀，碟中諜老套娃了，套路這么深的嗎”
“哥哥不懂了吧，這叫姐妹情深，我為了研究這場(chǎng)戲我廢了好多的腦細(xì)胞，幸好成功了，我可沒(méi)有b計(jì)劃?！?p> “那你們套路赫哲的原因是什么呢？”
“還用問(wèn)，沒(méi)戀愛(ài)之前智商還好點(diǎn)，一戀愛(ài)智商都是負(fù)的了，我都有點(diǎn)懷念以前那個(gè)赫哲弟弟了?！?p> “我也是呀?！?p> 涼川他們這可不是在校長(zhǎng)演講時(shí)聊天，這是在回教學(xué)樓的路上，但是校長(zhǎng)卻一直在注意他們。
“老王你看中的孩子沒(méi)有什么特別的，你怎么關(guān)注這群孩子的?！?p> “他們聯(lián)手打敗了鷙鳥(niǎo)，這個(gè)可以嗎?！?p> “據(jù)我所知鷙鳥(niǎo)本來(lái)就是囊中之物吧，鷙鳥(niǎo)能跟這幫孩子相遇也是你搞的鬼吧，畢竟你以前就是這么被關(guān)注的?！?p> “不愧是你，但是這會(huì)還真的不是我搞的鬼，我只是幫了一點(diǎn)小忙?！?p> “那關(guān)注這群孩子的目的呢？”
“他們單人戰(zhàn)斗力應(yīng)該可以和中級(jí)后期的打一打，而且戰(zhàn)斗意思都是十分的好的，涼川和涼心就不用說(shuō)了，你也看見(jiàn)他們對(duì)戰(zhàn)老張閨女的場(chǎng)景了?！?p> “確實(shí)這對(duì)哥妹的實(shí)力確實(shí)強(qiáng)大，如果老張的閨女和她的奇魯莉安要是不會(huì)心靈感應(yīng)的話，那就是兄妹爭(zhēng)奪新人賽的冠軍了，那對(duì)情侶呢？”
“聽(tīng)到姓赫的你能想起誰(shuí)，不用抑制自己的想象，還有那個(gè)姚汐會(huì)格斗術(shù)在吉林父母的寶可夢(mèng)都有流氓熊貓，你能想到什么?！崩贤跽f(shuō)到這里的時(shí)候?qū)χｉL(zhǎng)挑了挑眉。
而校長(zhǎng)已經(jīng)被驚到了，“老老...王，真的呀，這兩個(gè)人背景這么硬?！?p> “看來(lái)你想對(duì)了，有可能優(yōu)秀的人吸引優(yōu)秀的人，或者他們的父母撮合的，但是這幫人就是湊到一起了?！?p> “看來(lái)要變天了，我起初還看不起赫哲和姚汐沒(méi)想到呀，這才是大人物呀?！?p> “不要太張揚(yáng)，赫哲完全是不知道的，姚汐知道一點(diǎn)但還是蒙在鼓里的，你懂該怎么做?！?p> “明白順其自然，真的不明白這些人都喜歡散養(yǎng)嗎？”
“不知道呀，有可能磨練自己家孩子吧?！?p> 這個(gè)時(shí)候四個(gè)人同時(shí)打了個(gè)噴嚏。
“這天也不冷，難道有人念叨我們?！睕鲂恼f(shuō)到。
“這個(gè)時(shí)候能一塊念叨咱們的還能有誰(shuí)，我用我的腳趾頭都能想到，我估計(jì)主要是念叨涼川，咱們就是順帶的?！?p> “赫哲你別說(shuō)了，我都想到鷙鳥(niǎo)想在在干嘛了，一定是蹲在床上一邊畫(huà)圈一邊念叨涼川?！币οf(shuō)到
“你們夠了呀，但想一想確實(shí)挺好笑”涼川撓了撓頭。
這個(gè)時(shí)候在監(jiān)獄的鷙鳥(niǎo)莫名其妙的打了好幾個(gè)噴嚏，“奇怪，我沒(méi)感冒呀？”
“找到你了涼川?！?p> ?。?？？是誰(shuí)
這個(gè)時(shí)候從路旁邊走出來(lái)一個(gè)五官精致，長(zhǎng)發(fā)翩翩，體型很棒的女孩子，這是要旁邊有其他人都會(huì)停住腳步，這兩個(gè)男人旁邊三個(gè)美女，好羨慕的。
“怎么又是你呀啞巴”涼心說(shuō)到
“小妹妹你又想戰(zhàn)斗了，我現(xiàn)在打你可是十分的簡(jiǎn)單?！睆堊逾曊f(shuō)到。
“誒誒誒，先別吵，好好說(shuō)張子鈺你來(lái)干嘛？”
“涼川哥哥，我終于見(jiàn)到你了，沒(méi)想到你去了魔都，我聽(tīng)到我姐姐說(shuō)的話我都羨慕了，我就是來(lái)要個(gè)聯(lián)系方式的，企鵝微信電話都行。”
“啞巴你別不要臉，只有我能叫涼川哥哥，你不配?！?p> “你要是想微信從你姐要一下就好了嗎？”
“不不不那樣沒(méi)有儀式感，而去我聽(tīng)我姐說(shuō)你還差一個(gè)還有就有十個(gè)微信好友了，這種事情必須儀式感?！?p> “涼川你還是那樣，不加好友，不跟聊天?！焙照芡虏鄣?。
“這不是第十個(gè)好友加上了嗎，我己經(jīng)跨入雙位數(shù)了?！?p> “各位同學(xué)都坐好吧，我們今天的第一節(jié)課是關(guān)于寶可夢(mèng)飼養(yǎng)的?！?p> 涼川覺(jué)得這種課自己還是要好好聽(tīng)，好好學(xué)的，畢竟老師是專業(yè)的，自己的能量方塊只是用來(lái)吃的，關(guān)于護(hù)理保養(yǎng)自己可還是一竅不通。
“同學(xué)們你們知道嗎，寶可夢(mèng)的訓(xùn)練家和自己的是可以心意相通的，不只是超能力寶可夢(mèng)可以這樣，只要和自己寶可夢(mèng)有了羈絆也是可以的，還記得老師以前比賽的時(shí)候就和自己對(duì)寶可夢(mèng)心意相通了?！?p> 老師說(shuō)完這段話給人的感覺(jué)就像是開(kāi)始回憶了。
羈絆嗎？涼川也開(kāi)始思考，確實(shí)自己和自己的寶可夢(mèng)有些羈絆但還是沒(méi)有那么深，但涼川已經(jīng)可以根據(jù)冰尾的狀態(tài)來(lái)判斷接下來(lái)干什么，冰尾也完全可以懂涼川的進(jìn)攻方式，甚至還可以在這上面加上改進(jìn)。
“同學(xué)們和自己的寶可夢(mèng)有過(guò)心靈交流嗎？”
“老師我，我可以和我的寶可夢(mèng)心靈交流?！?p> 涼川也順著聲音像左面看了看，看完后涼川愣住了。
涼川和其他人看到的是張子鈺，很多人都看過(guò)地區(qū)新人王的比賽，也都知道張子鈺可以和自己的奇魯莉安整心靈交流，但是這說(shuō)出來(lái)就過(guò)分了，這不就是嘲諷我們不是超能力者嗎。
“這位同學(xué)你比較特殊而去我說(shuō)的交流并不是心靈交流，這種感覺(jué)就像是你什么都不知道的時(shí)候你的寶可夢(mèng)突然提醒你，有可能這樣說(shuō)聽(tīng)不懂換種說(shuō)法就是突然來(lái)靈感了，這份靈感是來(lái)源于你的寶可夢(mèng)的提醒?！?p> “哦，是這樣，那我好像也感覺(jué)到過(guò)，就像你的寶可夢(mèng)突然鼓勵(lì)你，給你打氣?！?p> “那不還是心靈感應(yīng)嗎？”
“不不不，奇魯莉安還是拉魯拉絲的時(shí)候還不會(huì)心靈感應(yīng)，我就感覺(jué)到過(guò)，在她進(jìn)化的時(shí)候我也感覺(jué)到過(guò)，那份想變強(qiáng)的決心?！?p> “對(duì)對(duì)對(duì)就是怎樣的，沒(méi)想到呀，張子鈺同學(xué)原來(lái)真的感受到過(guò)?！?p> “哇！”班級(jí)里想起了同學(xué)們的驚訝的聲音。
甚至有人已經(jīng)開(kāi)始拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)情書(shū)了，涼川看的十分清楚，那個(gè)人甚至不知道張子鈺的鈺是那個(gè)鈺，改了好幾遍還是沒(méi)有改對(duì)。
“哥哥為什么那個(gè)啞巴那么吸引人氣?！?p> “誒呦，你也想，我覺(jué)得沒(méi)有什么好的，畢竟她是個(gè)超能力者那干的事還有好多?！?p> “還能干什么事情？”
“超能力者為什么在別人的印象里是那么的厲害，因?yàn)槌芰φ咭环N是天生就有的，另一種是后天覺(jué)醒的，這兩種情況都很少的，所以超能力者稀有，還有人家可以用念力，預(yù)知，感應(yīng)，而且智商還高?！?p> “這么強(qiáng)的嗎，看來(lái)超能力者確實(shí)能干的事挺多，我酸了?！?p> “沒(méi)有事的，普通人不也是挺好的嗎?！?p> “確實(shí)?！?p> 第一節(jié)課很快就完事了，涼川沒(méi)有出去而是在班級(jí)里開(kāi)始整理筆記了，畢竟老師講的東西確實(shí)蠻多的，一時(shí)間消化不了。
“涼川我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
涼川抬頭一看，原來(lái)是張子鈺。
“怎么了嗎？”
“emmmm就是關(guān)于一些寶可夢(mèng)食物想請(qǐng)教一下。”
“不用那么緊張，寶可夢(mèng)食物的話我還是算在行的，有什么問(wèn)題嗎？”
“就是...你總用的能量方塊我看涼心和魚(yú)皮畫(huà)也有?！?p> “魚(yú)皮畫(huà)這個(gè)也太精華了，你是不是看我的手機(jī)備注了?！?p> “啊，沒(méi)有沒(méi)有，我就是翻朋友圈時(shí)候看到的，你是不高興了嗎？”
“哈哈哈哈哈，都說(shuō)了不用那么緊張，多大點(diǎn)事呀，連赫哲自己也承認(rèn)自己這個(gè)外號(hào)，比起這個(gè)我更好奇的是你怎么知道我的能量方塊？”
“能不緊張嗎，整個(gè)教室就咱兩個(gè)人，能量方塊是我跟涼心聊天的時(shí)候她跟我說(shuō)的，她說(shuō)寶可夢(mèng)吃完以后運(yùn)動(dòng)能力和屬性會(huì)有提升，我在網(wǎng)上找了，跟姐姐問(wèn)了，都沒(méi)有找到，所以才來(lái)找的你?！?p> “沒(méi)看出來(lái)你們關(guān)系還那么好，能量方塊的事情妹妹居然告訴你了，就代表她默認(rèn)你是自己人了，關(guān)于能量方塊是我自己研究的，主要是對(duì)樹(shù)果的提純，將里面的能量提出來(lái)，再進(jìn)行過(guò)濾，壓縮，成型，這幾個(gè)步驟，所以這個(gè)東西是屬于我的研究成果，但我并不想公布出去，因?yàn)檫€沒(méi)有研究完全。”
“沒(méi)有想到你這么強(qiáng)，你的實(shí)力和你的年齡完全不符，怪不得姐姐回家的時(shí)候跟我夸你了，但你這東西可以賣給我嗎？”
“理論上來(lái)說(shuō)是不可以的，但是妹妹都告訴你了，那肯定是想讓我給你，如果我不給你，她肯定會(huì)把自己手中的那份超能屬性的能量方塊給你，然后天天從我要，所以我還是給你吧，不夠的話再向涼心要或者給我發(fā)消息?！?p> 說(shuō)完涼川就把能量方塊遞了出去。
“謝謝你?！?p> 張子鈺接下了能量方塊，超能屬性的能量方塊是紫色的，更顯得的出能量方塊的神秘感。
“出來(lái)吧奇魯莉安，來(lái)嘗一嘗?！?p> 張子鈺接過(guò)后也沒(méi)有含糊直接把奇魯莉安放了出來(lái)，把能量方塊給她嘗嘗。
涼川也是蠻好奇奇魯莉安的反應(yīng)。
奇魯莉安看了看張子鈺遞過(guò)來(lái)的能量方塊，聞了聞在看向張子鈺。
“沒(méi)事你吃吧，應(yīng)該會(huì)很好吃?！?p> 奇魯莉安拿起了一小塊，很優(yōu)雅的放進(jìn)了嘴里，開(kāi)始咀嚼，然后咽下，當(dāng)咽下后奇魯莉安眼睛里好像有了光，全身顫抖，張子鈺都不用心靈感應(yīng)就知道奇魯莉安吃到好東西了。
“謝謝你涼川，沒(méi)有想到能量方塊這么神奇，謝謝?！?p> 涼川可以感覺(jué)到張子鈺的激動(dòng)。
“沒(méi)有事情的?！?p> 這個(gè)時(shí)候張子鈺在喂奇魯莉安能量方塊沒(méi)有回復(fù)只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
涼川有沒(méi)有說(shuō)什么只是在旁邊默默的看著。
涼川看了好久覺(jué)得有些奇怪了，雖然寶可夢(mèng)學(xué)科下課是二十分鐘，但是這一直沒(méi)有人回來(lái)就很奇怪了。
“張子鈺為什么還沒(méi)有人會(huì)來(lái)？”
“糟了，下節(jié)課是實(shí)戰(zhàn)課，在外面上，快走?！?p> 兩個(gè)人剛打開(kāi)房門(mén)就看見(jiàn)了涼心在哪里壞笑，赫哲嘴里念叨著魚(yú)皮畫(huà)。
涼川看著旁邊的張子鈺，張子鈺看著他，表示自己也不知道怎么回事。
最后還是姚汐發(fā)的聲：“這兩個(gè)人很無(wú)聊過(guò)來(lái)看你們兩個(gè)會(huì)有什么事情，最開(kāi)始我們只是回來(lái)找你的，沒(méi)想到會(huì)看到這個(gè)事情?！?p> ps：這章是把幾章整合到一起，修改了好多的成果，希望各位喜歡，明天還有一章，也是整合的，最后推一下企鵝群號(hào)：1092890775